龜兔賽跑

跑了三圈，兔子被東西絆倒了三次后摔壞了腳，最后烏龜贏了。

事后，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“今天真倒霉，被東西絆倒三次。”

烏龜自言自語(yǔ)地說(shuō)了句：“今天也很倒霉，爬著爬著就被踢飛了……還被踢飛了3次！”

故地重游

又回到熟悉的教室，撫摸著曾經(jīng)的課桌，看到熟悉的老師，做著熟悉的卷子……我就知道，我又留級(jí)了。

壓力很大

“醫(yī)生，我有時(shí)候感覺(jué)壓力很大?！?/p>

“一般是什么時(shí)候？”

“做飯的時(shí)候。”

“哦，你叫什么名字？”

“高壓鍋?！?/p>

漏財(cái)

自習(xí)課時(shí)，同桌給我看手相，說(shuō)：“哎呀，你這手不好??！漏財(cái)！跟我一樣，我也漏財(cái)！”這時(shí)，班主任突然出現(xiàn)說(shuō)：“你倆不學(xué)習(xí)，在干啥呢？每人罰十元錢(qián)做班費(fèi)！”同桌，你算得真準(zhǔn)！

電量分?jǐn)?shù)

英語(yǔ)老師上課不精彩，全班70人聽(tīng)課的很少，基本上都在玩QQ、微信、游戲什么的。剛剛，就在剛剛，老師說(shuō)，同學(xué)們注意一下，我就說(shuō)一句話(huà)——下課把手機(jī)交上來(lái)，你們手機(jī)的剩余電量就是你們的期中考分?jǐn)?shù)！

一起想

獅子受傷后在家養(yǎng)傷，兔子友好地問(wèn)獅子：“獅子，你想吃胡蘿卜嗎？”獅子搖了搖頭。

第二天，兔子又去問(wèn)它：“你想吃胡蘿卜嗎？”獅子還是搖搖頭。

第三天，兔子又來(lái)了：“你想……”

獅子實(shí)在太餓了，它點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我想吃胡蘿卜?！?/p>

兔子開(kāi)心地笑了：“那我們一塊兒想吧。”

沒(méi)別的可吃

學(xué)習(xí)緊張，身體消耗非常大，大家抽屜里總是放一些小零食。一天，坐在后面的胖子用非常虛弱的聲音問(wèn)：“有吃的嗎？餓得不行了！”我告訴他：“沒(méi)有了?！?/p>

不一會(huì)兒，我聽(tīng)到后面嘎嘣嘎嘣地響。我回頭問(wèn)他：“你吃什么呢？”

“健胃消食片！實(shí)在沒(méi)別的可吃了！”

數(shù)到三

老爸接孩子從幼兒園回家，路上孩子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我累了?！崩习终f(shuō)：“咱倆數(shù)到三，爸爸就抱你走，行不行？”孩子很高興地答應(yīng)了。然后，老爸大聲說(shuō)：“預(yù)備——齊步走！1、2、1；1、2、1；1、2、1……”

Q言Q語(yǔ)

1、一朋友剛發(fā)了條說(shuō)說(shuō)，內(nèi)容是這樣：“寂寞”。我回復(fù)：“用一句話(huà)來(lái)說(shuō)明你的寂寞。”他回復(fù)：“你剛剛說(shuō)的這句話(huà)一共有82個(gè)筆畫(huà)！”

2、當(dāng)一個(gè)同學(xué)笑得正開(kāi)心的時(shí)候，你湊過(guò)去問(wèn)一句：“考得怎么樣？”會(huì)看見(jiàn)史上最快的變臉。

3、讀書(shū)其實(shí)是一種將課本攤開(kāi)來(lái)放在一旁，然后刷微博、玩手機(jī)、吃零食或者看電視的行為。

4、“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。”這四句詩(shī)表達(dá)了曹操的什么心境？“晚上去吃飯找不到停車(chē)位?！?/p>