周月明

很多時(shí)候，我都在思考。

我所從事的工作，是不是真的可以幫助孩子健康成長(zhǎng)？是不是真的可以開(kāi)啟他們的智慧并陪伴他們走出一個(gè)又一個(gè)的困惑？

我希望可以得到認(rèn)可。

今天，我發(fā)現(xiàn)班里的乖乖女辛小薇極為反常，總是刻意地躲閃著大伙兒的問(wèn)候。仔細(xì)一瞅，能感覺(jué)她眼睛有些微腫，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。最關(guān)鍵的是，她的黯淡那么劇烈，令整個(gè)班級(jí)都顯得死氣沉沉。

“出什么事情了？”

課間休息，我特意叫住了她。

“沒(méi)什么，”辛小薇咬著嘴唇，拼命看著窗外，“我不舒服，頭疼。”

“真的嗎？”

旁邊的小胖子天源卻噼里啪啦炸出來(lái)：“辛小薇才不是頭疼呢，她被陳老師耍了，心里想不通呢！我們也不服氣！”

“被耍了？”

我可不喜歡這個(gè)詞，正想要問(wèn)個(gè)明白，卻發(fā)現(xiàn)辛小薇轉(zhuǎn)身就跑了。

有案情！

我的腦子里，突然冒出一組清晰的鏡頭。

前天，我路過(guò)操場(chǎng)。

一群孩子嘰嘰喳喳聚在一塊兒，好像在驚嘆什么結(jié)果。

小臉蛋紅撲撲、頭發(fā)濕漉漉的辛小薇風(fēng)一般撲到我的面前，唱歌似的宣布：“魔鏡老師，我剛和四班著名的‘閃電腿競(jìng)技，贏了哦！有資格代表年級(jí)參加全區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)4×400比賽！我好激動(dòng)?。　?/p>

“真棒啊，祝賀你！”我豎起了大拇指，忍不住多了幾分好奇，“你們剛競(jìng)賽完??？怎么沒(méi)有看見(jiàn)陳老師呢？”

陳朵兒老師是我同門(mén)師姐，彼此關(guān)系很不錯(cuò)。

“陳老師開(kāi)會(huì)去了，指派了籃球隊(duì)的彭迪凱做選拔員。今天來(lái)跑的，都是我們年級(jí)體育社團(tuán)成員中自愿報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目的。”辛小薇說(shuō)話不打閃兒，“‘閃電腿米林提出她在上周沒(méi)有參加選拔，所以不服氣，希望能和我挑戰(zhàn)決賽，我答應(yīng)了。我們一共跑了兩圈，一共400米。我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了她，超過(guò)她小半圈率先跑過(guò)終點(diǎn)線?！?/p>

“哦？”我看了看那個(gè)高出莫悠然一個(gè)頭的米林，暗暗為班上的孩子能夠擁有全面的素質(zhì)而驕傲，“米林可是強(qiáng)手，你能取勝，可不容易?！?/p>

“當(dāng)然！這一次，我是足足勝出了小半圈，我的取勝毫無(wú)懸念。告訴你吧—”辛小薇的眼睛笑得彎彎的，“我在比賽的時(shí)候，可不是傻跑一氣，還是動(dòng)了腦子的哦！”

“怎么動(dòng)腦筋？”我瞪大了眼睛，“老師讀書(shū)的時(shí)候，跑步總是最后一名呢！”

“與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力，”辛小薇把頭一昂，略帶羞澀卻又滿是自豪地侃起來(lái)，“剛起步的時(shí)候，不要使全力。你知道這是為什么嗎？因?yàn)槭且軆扇?，必須保存體力，不能一開(kāi)始就把所有的勁都用完了。但是呢，這不代表你之前不加油哈！注意了，在跑完第一圈的時(shí)候，就要更密切關(guān)注對(duì)手，此刻，必須屏住呼吸，盡量調(diào)整步伐，竭盡全力沖上去，這樣一下子就可能拉開(kāi)差距！剛才，我就是在重要的最后半圈發(fā)力，取得了勝利！”

“哈哈哈哈，你在斗智斗勇！”我頻頻點(diǎn)頭，“恭喜你哦！希望你在正式比賽中發(fā)揮全力，為我們班和我們學(xué)校奪取榮耀！”

那一天，辛小薇的笑臉如天上的云霞，燦爛而美麗。

“陳老師為什么會(huì)取消辛小薇的資格？”我神游完畢，趕緊鎖定知情人天源。

凡事需要調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。

“昨天陳老師在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)宣布年級(jí)4×400比賽的名單，有幾個(gè)牙尖女生高呼辛小薇的名字，說(shuō)她肯定不行，老師就換成了別的同學(xué)！”天源也露出了不滿和憤怒，“憑什么呀？辛小薇不就是個(gè)子矮了點(diǎn)，看起來(lái)不夠強(qiáng)壯。但是她真的跑得很快，像風(fēng)一樣！”

“就是，就是！”又有一個(gè)平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的小女生也站出來(lái)，“陳老師就是對(duì)我們班有偏見(jiàn)，故意克扣我們的名額！我們要抗議！為辛小薇維權(quán)！”

教室里全是譴責(zé)和批評(píng)。

“哦，少安毋躁！”看到此事波及面甚廣，我也不敢掉以輕心，“你們別著急，也別泄氣，有魔鏡老師在，會(huì)給公平答復(fù)的！”

我馬不停蹄地趕到了體育組。

“你可真是孩子們的好老師??！但我要告訴你，這里面有天大的誤會(huì)?！眲傄宦?tīng)完我感情豐富的陳述，陳朵兒就笑成了一團(tuán)，“孩子們重視這個(gè)比賽很好，但是并沒(méi)有弄清楚選拔規(guī)則。我是讓彭迪凱做選拔員，但不代表她可以私下舉辦競(jìng)賽。所以，之前選出的隊(duì)員并非完全官方正式，而我昨天登記本上的變化名字也并非鐵板釘釘。就在下周一，體育社團(tuán)會(huì)讓選手們重新展開(kāi)一次競(jìng)賽，選拔出最優(yōu)秀、最有能力代表學(xué)校的孩子去參加比賽?！?/p>

我越聽(tīng)越明白。

我得到了想要的答案，我有了安慰辛小薇的辦法。

第二天早晨，我在班上舉行了一場(chǎng)特殊的早課。

我先向大家通報(bào)了與體育陳的全部交流內(nèi)容，然后拿出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)軟橡膠，說(shuō)：“誰(shuí)能把問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)？辛小薇，你能嗎？”

小女孩用不解的眼睛凝視著我，勇敢地站起來(lái)。她將橡膠棒用力一壓，馬上成為一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的感嘆號(hào)。

孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái)。

我說(shuō)：“面對(duì)失敗，每個(gè)人都有自由選擇的權(quán)利。你可以做一個(gè)自怨自艾的問(wèn)號(hào)，也可以做一個(gè)抬頭挺胸的驚嘆號(hào)。問(wèn)號(hào)代表質(zhì)疑一切機(jī)會(huì)，感嘆號(hào)代表你能創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，誰(shuí)愿意展示自己的實(shí)力，成為一個(gè)堂堂正正的感嘆號(hào)？”

全班安靜極了。

辛小薇站了起來(lái)，說(shuō)：“魔鏡老師，我要報(bào)名參加下周一的選拔賽，我要挑戰(zhàn)現(xiàn)在確定了名字的選手。就算是輸，我也要輸一個(gè)明明白白?！?/p>

教室里響起了熱烈的贊嘆聲。

“只要你自己愿意，請(qǐng)認(rèn)真地去應(yīng)對(duì)吧！如果你有實(shí)力，就證明給大家看，做一個(gè)美麗的感嘆號(hào)。所有的挫敗都是財(cái)富，不屈的心最值得每個(gè)人珍視?！?/p>

轉(zhuǎn)眼就是第二周了。

我正在辦公室批改作業(yè)，幾個(gè)女孩簇?fù)碇列∞迸芰诉M(jìn)來(lái)。小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“魔鏡老師，今天的選拔賽，我贏了！最喜劇的是，輸?shù)舻耐瑢W(xué)很開(kāi)心—她其實(shí)并不想跑這個(gè)4×400，她想挑戰(zhàn)50米。我們是皆大歡喜呢！”

“恭喜你，咱們新一輪的飛毛腿！”我使勁鼓起掌來(lái)，“你向大家證明了自己！”

“是的，我證明自己可以跑！即使沒(méi)有高大強(qiáng)壯的身驅(qū)，我一樣可以跑得很快！”她幾乎是一吐為快，“我終于可以代表班級(jí)和學(xué)校參賽了，太開(kāi)心了！”

掌聲—

雷鳴一般。

祝福我的孩子們，繼續(xù)走下去，即便邂逅失敗，也如今天這般充滿了信心和勇氣。

（待續(xù)）

故事里的智力考驗(yàn)

我在夢(mèng)中很神勇

這天晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)。

夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)呈L形的懸崖旁，下面的溝壑深不可測(cè)，咆哮的水流在下面怒氣沖沖。一座與這邊地面齊平的山峰被河流、溝壑隔離開(kāi)，突兀的山頂蹲著一個(gè)哭泣的學(xué)生。

辛小薇？

一個(gè)長(zhǎng)得很像陳朵兒的妖怪降臨到我面前，邪笑著說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，無(wú)論你站在哪個(gè)角度，距離這個(gè)女孩的最短的距離都有6米，現(xiàn)在，給你兩架結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的長(zhǎng)5米、寬1米的鐵梯子，看你怎么救出她！”

哎呀，我正站在L形懸崖的尖角部分，比妖怪提到的5米還要遠(yuǎn)，我該怎么辦??？

“焊接兩架梯子是不現(xiàn)實(shí)的，”我像只蒼蠅走來(lái)走去，“梯子只有5米，夠不著對(duì)面的山峰，又不能讓我跳躍著飛過(guò)去，怎么才能安全著陸呢？”

正在焦頭爛額時(shí)，對(duì)面的辛小薇叫了起來(lái)：“魔鏡老師，必須憑shi li！憑shi li！”

“勢(shì)利？”

“十里？”

“實(shí)力？”

我突然開(kāi)了竅，用一個(gè)很妙的方式穩(wěn)穩(wěn)地將兩架梯子架了起來(lái)，救出了受妖怪捉弄的辛小薇。哈哈哈哈，愛(ài)死聰明的自己了！

親愛(ài)的小讀者，你能像我一樣又勇敢又機(jī)靈嗎？

逃出五環(huán)山

當(dāng)我在辦公室講了那個(gè)大戰(zhàn)妖怪的夢(mèng)之后，麻煩就來(lái)了。

哈哈哈，我可不怕。

這天黃昏，我正在潛心備課，突然被一陣嘰嘰喳喳的叫嚷聲驚動(dòng)。抬頭一看，幾個(gè)男孩舉著一個(gè)畫(huà)著五連環(huán)的板子站在我面前。

“魔鏡老師，陳老師說(shuō)了，如果自詡聰明絕頂?shù)哪悴荒馨匆笞叱鲞@個(gè)五環(huán)路，那以后就要見(jiàn)她一次行一個(gè)禮，表示格外膜拜！”

“什么要求？”

“你聽(tīng)清楚了?！泵申?yáng)擠眉弄眼地挺直了身子，“在這個(gè)五環(huán)中，你不能走重復(fù)的路，也不能走交叉的路，必須沿著這個(gè)五環(huán)把它走完！要是辦到了，陳老師就原諒你詆毀她高貴的形象的可恥作為，否則，就要執(zhí)行懲罰！”

“師姐啊，你出的題也太小兒科了！”我大笑起來(lái)，“我可是貨真價(jià)實(shí)的聰明！”

親愛(ài)的小讀者，你能找出答案嗎？你能猜到盡管我最終贏了，卻還是買(mǎi)了好多美味的零食去向陳老師賠罪嗎？