親愛的自己：

驀然回首，那些和你肩并肩、手?jǐn)y手走過的伙伴們，都去哪兒了？

我們一起拉鉤的承諾，原來，會被歲月長河洗得淡薄如霧。歲月的長河將我們分開了，沖散了！

五年后的你們，是否已將過往遺忘？

五年后的我，會想起你們。

那時的我應(yīng)該落落大方——?dú)q月的斑斕讓我漸漸成熟。

那時的我應(yīng)該性格開朗——酷愛童話，讓我的心中永遠(yuǎn)住著一個“大男孩”。

媽媽說過，五年后，我會是一個知書達(dá)理的“白面書生”。

爸爸卻說，五年后，我會是一個謙謙有禮的“小紳士”。

永葆童真or少年老成？不怨天，不尤人，渾然天成！

光陰似箭，日月如梭，時光飛逝，只在彈指間。

你可能會遇到落寞，也可能會遇到惆悵。

打開QQ，在電腦的那頭，坐著一張張既熟悉、又陌生的面孔。

那些熟悉的昵稱，你還能叫出他們的名字嗎？

不知道，不要問，不去想，希望歲月的長河不要抹去我們的記憶！

眺望前方那一望無垠的漫漫長路，請不要望而卻步，因為時間會讓你專一、堅強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、無所畏懼！

你要化壓力為動力，化傷感為憧憬，成為一位勇敢的人。

我會即刻快馬加鞭，爾后，佇立在五年后的路上——等你。

五年前的：黃宇吉

親愛的自己：

“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎……”這首我最愛的歌，五年后的你還記不記得？

十三歲的我，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入初中。

現(xiàn)在的我很是煩惱，因為成績優(yōu)異，所以我比同齡人擁有更多的壓力。

坐在書桌前，美其名曰——為未來努力。

我不允許成績下滑，所以我要付出更多。

有時，呆呆地坐在窗前，看著天空中自由飛翔的小鳥，劃出一道美麗的弧線，不免憂傷。

其實我本樂觀，也愛幻想。

現(xiàn)在，我想到了你，想到了五年后的自己，一邊幻想，一邊寫信——給五年后的自己。

那時的你一定已經(jīng)長大，足夠自立了吧？不像現(xiàn)在的我，在父母的庇佑下，感到迷茫。

那時的你還會保持童心嗎？還會相信童話中王子和公主的故事嗎？還會被學(xué)習(xí)弄得手足無措嗎？

沒關(guān)系，我會陪你走下去。

現(xiàn)在的我，憧憬著未來的你，而你會不會想念現(xiàn)在的我呢？那個天真爛漫，相信童話的女孩？

還有一些話，我想告訴你，希望你將我簡單的夢想延續(xù)。還記得那些溫暖的午后嗎？陽光徐徐灑下，透過樹葉映下斑斑駁駁的樹影。而筆記本上的行行娟秀字跡，是你我夢想的倒影。

雖然現(xiàn)在的我，還只是個愛幻想的女孩，但我還在努力追尋你的足跡。請你相信，未來的某一天，我會在那里等你，讓你回憶起五年前的自己。

盡管我不能預(yù)言未來的你是怎樣的生活，會遇到多少挫折，但我想告訴你，微笑是最美的表情。我會繼續(xù)追趕你，而你，也請繼續(xù)微笑著優(yōu)秀下去。

此致

敬禮

五年前的你：邵新宇

給“未來”打分——

2014年1月1日，“給未來的一封信”活動正式啟動，寫給未來的自己，寫給正在長大的你。

截至目前，“冬瓜”編輯已收到五百多封信件。

透過文字，“冬瓜”看到了你們的過去、現(xiàn)在和未來。

但是，很模糊哦！

正因為此，“冬瓜”選出今天的兩篇稿件來。

第一篇，“冬瓜”看到了“變臉”。

黃宇吉說：

那時的我應(yīng)該落落大方——?dú)q月的斑斕讓我漸漸成熟。

那時的我應(yīng)該性格開朗——酷愛童話，讓我的心中永遠(yuǎn)住著一個“大男孩”。

媽媽說過，五年后，我會是一個知書達(dá)理的“白面書生”。

爸爸卻說，五年后，我會是一個謙謙有禮的“小紳士”。

永葆童真or少年老成？不怨天，不尤人，渾然天成！

……

這是“冬瓜”希望看到的文字。

親愛的同學(xué)們，未來是模糊的，但是我們的文字，可不能像未來一樣模糊。文章，不能千篇一律；想象，不能千人一面！

舉個例子來說，當(dāng)“冬瓜”變成了“西瓜”，“西瓜”變成了“南瓜”，“南瓜”恢復(fù)成“冬瓜”，你才會覺得，“冬瓜”是立體的，形象的！這就是“冬瓜”編輯寫作的秘訣，“冬瓜”把它稱作——“變臉”。

黃宇吉的文字里并沒有與眾不同的想象，但是他從“大男孩”變成“白面書生”，變成“小紳士”，不斷變臉，豐富了他的模樣。

“冬瓜”給宇吉的建議很簡單：去掉所有沒用的信息，保留核心表達(dá)，這已經(jīng)足夠。要留意“冬瓜”在你的文章上下了多少刀斧哦，加油！

第二篇，“冬瓜”看到了“信念”。

邵新宇說：

盡管我不能預(yù)言未來的你是怎樣的生活，會遇到多少挫折，但我想告訴你，微笑是最美的表情。我會繼續(xù)追趕你，而你，也請繼續(xù)微笑著優(yōu)秀下去。

微笑是最美的表情，說得真好！

當(dāng)你抖擻精神，試比天高；當(dāng)你用盡心血，卻未能如愿時，你才會明白，對于“明天”，微笑才是最好的回報。

微笑會支撐著我們長大，直面困難和挑戰(zhàn)，直面挫折和失望！

有什么大不了，不行，就微笑著重頭再來。讓我們微笑著優(yōu)秀下去，不爭朝夕。

寄語明天，可不是傾訴彷徨和迷茫，而是尋找那個站在未來從容微笑的自己，不是么？

這就是“給未來的一封信”欄目的立意和主旨，也是一種信念，希望喜歡“一封信”的同學(xué)們能夠感受得到。

好了，今天不再打分，因為“給未來的一封信”組委會正在緊張地評選中，2014年“年度最佳寫手”將在2015年1-2合刊上公布。

年度紀(jì)念品也將集中寄出。因為年級變動的原因，請作品已被錄用的小作者抓緊聯(lián)系我們，告知準(zhǔn)確地址，我們的聯(lián)系方式是：0551—65351297，或發(fā)送電子郵件至：gxy3001@163.com

小提示：未被錄用的優(yōu)秀作品將自動轉(zhuǎn)入下一年度評選。2015，“給未來的一封信”仍將繼續(xù)。

信件請寄：安徽省合肥市長江西路898號新加坡花園城4號聯(lián)排113號 《少年博覽·小學(xué)中高年級》“冬瓜”編輯收（郵編：230031），信封上請注明“給未來的一封信2015”。

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