許瑩

【摘要】本文通過對數(shù)字圖書館的概念的闡述，分析了我國高職校數(shù)字圖書館的現(xiàn)狀及其存在問題，并指出建設(shè)高職校數(shù)字圖書館的必要性。在此基礎(chǔ)上，對如何建設(shè)高校數(shù)字圖書館提出了建議。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字圖書館;高職校;現(xiàn)狀;問題;發(fā)展

隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化圖書館已成為21世紀(jì)圖書館發(fā)展的必然趨勢。目前，高校圖書館正處在從傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館過渡的發(fā)展階段，由于缺少特色信息資源和特色信息服務(wù)，造成文獻(xiàn)資源利用率低，用戶難以查找，很難滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。因此，如何建立一個有特色化、信息化的數(shù)字圖書館成為各高校探討的話題。

一、數(shù)字圖書館的概念

數(shù)字圖書館是進(jìn)入20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一個全新的概念。隨著人們對文獻(xiàn)信息的加工、存儲、查尋、利用等方面有了新的要求，數(shù)字圖書館也應(yīng)運(yùn)而生。目前，關(guān)于數(shù)字圖書館的概念，國內(nèi)外專家、學(xué)者尚未形成一致認(rèn)同的定義。綜合眾多的定義表述，筆者認(rèn)為，數(shù)字圖書館是以數(shù)字化文獻(xiàn)信息資源為館藏，通過網(wǎng)絡(luò)向廣大讀者提供流通服務(wù)，實(shí)現(xiàn)零時(shí)空距離資源共享的新型圖書館。

二、我國高職校數(shù)字圖書館的現(xiàn)狀

（一）重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重

從數(shù)字圖書館概念的提出到現(xiàn)在許多高校圖書館紛紛投身于數(shù)字圖書館的建設(shè)行列，時(shí)間只有短短幾年，由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)不一，這就造成我國不少高職校在盲目地建設(shè)數(shù)字圖書館。如有的學(xué)校抱著“急功近利”的思想片面地追求數(shù)字化資源的量;有的則是忽視了自身館藏的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，合作建設(shè)少各自為政多的現(xiàn)象屢見不鮮;各學(xué)校數(shù)字圖書館的用戶檢索界面、檢索語言和管理系統(tǒng)等存在較大差異，不同館的數(shù)據(jù)庫不兼容，各系統(tǒng)之間難以相互聯(lián)通、應(yīng)用，大量的人力、財(cái)力、物力資源浪費(fèi)在低水平的重復(fù)建設(shè)上。

（二）缺乏法律保障

計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，使文獻(xiàn)資源的格式轉(zhuǎn)換、數(shù)字化作品的復(fù)制、下載、盜版等變得更加容易，數(shù)字化作品的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題比傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)也更為復(fù)雜和突出。根據(jù)著作權(quán)法，上載作品必須取得作品權(quán)利人同意，但是資源庫容量龐大的數(shù)字圖書館要取得每一位作品權(quán)利人的授權(quán)在現(xiàn)實(shí)中非常困難，在數(shù)字圖書館的相關(guān)立法中再不能套用那些陳舊的、與自身建設(shè)和發(fā)展特點(diǎn)不符的法規(guī)。

（三）經(jīng)費(fèi)不足

數(shù)字圖書館建設(shè)是一個龐大、系統(tǒng)、長期的工程。硬件設(shè)備和軟件資源的購置、網(wǎng)絡(luò)布線工程、人員培訓(xùn)、數(shù)字化資源的更新、館藏文獻(xiàn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)換等等，都需要充足的經(jīng)費(fèi)作為后盾，但經(jīng)費(fèi)不足往往又是困擾高校圖書館發(fā)展的頭號難題。普通高職校圖書館經(jīng)費(fèi)來源單一，而近年來圖書、刊物價(jià)格大幅度暴漲，導(dǎo)致許多學(xué)校連每年的紙質(zhì)文獻(xiàn)購置、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、科研、獎勵等各項(xiàng)基本經(jīng)費(fèi)都難以維持，開展數(shù)字圖書館建設(shè)更是舉步維艱。

（四）高素質(zhì)人員缺乏

目前我國高職校圖書館員隊(duì)伍整體現(xiàn)狀是不能適應(yīng)數(shù)字圖書館發(fā)展要求的。隨著數(shù)字圖書館的興起，館員隊(duì)伍中專業(yè)人員與技術(shù)人員少、工作熱情欠缺、年齡老化等現(xiàn)實(shí)問題突出。由于圖書館地位歷來沒受到足夠重視，各大高職校中普通館員與教師級別和待遇相差很大，致使相關(guān)專業(yè)的人才在擇業(yè)時(shí)很少會將圖書館列為優(yōu)先考慮的范圍，這也是一直以來高職校圖書館出現(xiàn)高素質(zhì)人才難以引進(jìn)的重要原因。另外，各高校對現(xiàn)有館員隊(duì)伍缺乏系統(tǒng)的、有計(jì)劃的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，館員的業(yè)務(wù)水平難以出現(xiàn)質(zhì)的提高，知識結(jié)構(gòu)和觀念落后陳舊，無法適應(yīng)提供數(shù)字化信息資源服務(wù)的需求。

三、我國高職校發(fā)展數(shù)字圖書館的必要性

（一）加快了圖書文獻(xiàn)信息內(nèi)容的更新

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息已取代自然資源、土地、資本、勞動力成為最重要的資源。數(shù)字圖書館使圖書館服務(wù)內(nèi)容豐富多彩，在數(shù)量上已大大超出了一般圖書館所提供的圖書文獻(xiàn)信息，一切知識信息資源都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行快速重組、增值。數(shù)字圖書館有助于加快知識更新速度，為學(xué)生提供更多的信息來源渠道。

（二）創(chuàng)造了新的圖書館服務(wù)方式

相比而言，傳統(tǒng)的服務(wù)模式下學(xué)生依賴于圖書館員，不僅圖書館處于被動服務(wù)，也培養(yǎng)不了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。而數(shù)字圖書館的實(shí)施，將使圖書館從封閉走向開放。多樣化的服務(wù)方式，不僅可以減輕圖書館員的負(fù)擔(dān)，更能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究的能力。

（三）加快了圖書館社會化和資源網(wǎng)絡(luò)化

發(fā)展數(shù)字圖書館有利于實(shí)現(xiàn)知識的社會化，促進(jìn)圖書館社會化和學(xué)習(xí)社會化。學(xué)生可根據(jù)自身在不同時(shí)期的不同需要，通過上網(wǎng)，有目的、有計(jì)劃地在數(shù)字圖書館中學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)不僅可以存在于圖書館中，而且可以出現(xiàn)在教室、宿舍、家庭和社會活動中，從而使“學(xué)習(xí)即生活”的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)變成一種生活狀態(tài)，最終建立以普遍提高學(xué)生的素質(zhì)和基本能力為中心的學(xué)習(xí)化社會。

四、對我國高職校數(shù)字圖書館發(fā)展的幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)電子資源的建設(shè)

對于高職校圖書館而言，雖然印刷型文獻(xiàn)資源建設(shè)仍是現(xiàn)階段信息資源建設(shè)的重要組成部分，但數(shù)字化信息資源已成為館藏資源激增的主體。高職校數(shù)字圖書館是為教學(xué)科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)，因此它所收藏的電子資源在學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)術(shù)價(jià)值和專業(yè)范圍方面都有特定的要求。各高職校圖書館在電子資源建設(shè)中可以在保留其特色館藏和特色文化的基礎(chǔ)上根據(jù)本校特點(diǎn)自建數(shù)據(jù)庫，圍繞本校重點(diǎn)學(xué)科建立學(xué)科信息門戶，開發(fā)與重組網(wǎng)絡(luò)信息資源。

（二）加強(qiáng)各高職校間的合作

推進(jìn)數(shù)字圖書館的建設(shè)發(fā)展，需要投入大量的資源。但以高職校圖書館現(xiàn)有的人力、財(cái)力和物力，獨(dú)立發(fā)展數(shù)字圖書館是不可能的，唯一的辦法是進(jìn)行多方面合作。我國為加速國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和強(qiáng)化國家信息基礎(chǔ)設(shè)施，投資建設(shè)了中國數(shù)字圖書館工程、國家科學(xué)數(shù)字圖書館、全國文化信息資源共享工程等大型項(xiàng)目。高校圖書館可以通過簽約加入這些組織，通過合作方式來節(jié)約數(shù)字圖書館建設(shè)的投資。

（三）提高圖書館工作人員自身素質(zhì)

作為圖書館各項(xiàng)工作中起決定因素的圖書館員，必須及時(shí)補(bǔ)充、更新、提高自身的知識技能和水平，以適應(yīng)日新月異圖書館事業(yè)發(fā)展的需要，成為現(xiàn)代圖書館的復(fù)合型人才。圖書館管理不再是傳統(tǒng)的手工借閱、手工加工、手工檢索柜臺式服務(wù)，而是以計(jì)算機(jī)檢索服務(wù)為主體的電子閱覽室、數(shù)字化圖書館、遠(yuǎn)程服務(wù)等等。圖書館管理人員必須不斷地充實(shí)自己，更新知識，從而提高素質(zhì)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握實(shí)際運(yùn)用現(xiàn)代化信息設(shè)備的業(yè)務(wù)能力。

（四）做好學(xué)生的培訓(xùn)工作

面對各種信息資源，不少學(xué)生由于不熟悉館藏和缺乏相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識及計(jì)算機(jī)知識，很難迅速找到自己真正需要的信息，這種情況勢必會影響數(shù)字圖書館的使用效率，對其資源也是很大的浪費(fèi)。改善這種狀況的有效途徑就是學(xué)校圖書館積極主動地開展學(xué)生的培訓(xùn)工作。圖書館應(yīng)在了解學(xué)生情況及其需求的基礎(chǔ)上，定期或不定期地向他們介紹相關(guān)的信息技術(shù)知識，以及有關(guān)信息獲取的途徑和方法，也可將這些知識隨時(shí)公布在網(wǎng)站上，使學(xué)生通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不僅能夠利用傳統(tǒng)方法獲取文獻(xiàn)資源，而且可以熟練利用數(shù)據(jù)庫獲取所需的信息和知識。

綜上所述，盡管目前國內(nèi)高職校數(shù)字圖書館存在著一定的問題，但是數(shù)字圖書館是各高職校發(fā)展的必然，對高職校具有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校應(yīng)抓住機(jī)遇，加強(qiáng)資金投入與技術(shù)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)各高校數(shù)字圖書館的交流互通，加強(qiáng)學(xué)校與地方的合作，提高信息的認(rèn)知能力、獲取能力、利用能力，為更多的學(xué)生和教師服，更好的體現(xiàn)高職校的內(nèi)涵及知名度。

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