1、為什么美國(guó)教育系統(tǒng)這么好？我認(rèn)為有五個(gè)特別的方面：質(zhì)量、選擇、多樣化、價(jià)值、靈活性。大家都知道，美國(guó)教育系統(tǒng)質(zhì)量很好，美國(guó)有幾千所負(fù)有盛名的大學(xué)、學(xué)院可供大家選擇。我們不光有非常全面的學(xué)科，而且大家還可以非常靈活地在其中做選擇，甚至可以轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)系。在美國(guó)頒發(fā)給全世界的留學(xué)生簽證中，給中國(guó)的留學(xué)生簽證占了40%，很顯然，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說留學(xué)尤其是去美國(guó)留學(xué)越來越重要了。

—北京美國(guó)中心主任杰西·柯蒂斯在《留學(xué)》創(chuàng)刊發(fā)布會(huì)上表示，美國(guó)此后很長(zhǎng)一段時(shí)間都將是中國(guó)學(xué)生的第一留學(xué)目的國(guó)。

2、留學(xué)將自己從本國(guó)的學(xué)習(xí)中解放出來，通過學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語言、文化、與這個(gè)國(guó)家的人交流，從而獲取新的知識(shí)、拓寬思考方法。在國(guó)外需要自己解決所有問題，這有助于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立性，提高解決問題的能力。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)費(fèi)用也是負(fù)擔(dān)，也有生活壓力，部分學(xué)生誤入歧途，這是留學(xué)的副作用。

—韓國(guó)大使館的新聞參贊河賢鳳談留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、現(xiàn)在的社會(huì)輿論營(yíng)造出一個(gè)西方的偽教育，80%都說西方教育是快樂、幸福、尊重、個(gè)性，認(rèn)為美國(guó)的大學(xué)不看分?jǐn)?shù)就看綜合素質(zhì)，但是我負(fù)責(zé)任地講這完全是謊言，一派胡言。

—教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)總編輯陳志文在《留學(xué)》創(chuàng)刊發(fā)布會(huì)發(fā)表演講，認(rèn)為中國(guó)大眾對(duì)西方教育的認(rèn)知普遍存在偏差。

4、原來出國(guó)留學(xué)只是出口，我們要逐漸轉(zhuǎn)向配合國(guó)家大學(xué)高等教育國(guó)際化發(fā)展，努力爭(zhēng)取吸引更多的國(guó)際學(xué)生來中國(guó)學(xué)習(xí)。

—北京留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄂學(xué)文倡議國(guó)內(nèi)大學(xué)要與國(guó)際接軌，發(fā)展“出口教育”，讓留學(xué)進(jìn)口。

5、我們60后、70后留學(xué)時(shí)基本上是在尋求一個(gè)出路，但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)和學(xué)生更多的是在尋找教育的價(jià)值和未來的人生的價(jià)值，所以我們看到在選擇專業(yè)多樣化方面，在選擇學(xué)校的適合性方面，家長(zhǎng)會(huì)更加理性。

—啟德教育集團(tuán)總裁李朱認(rèn)為，中國(guó)家庭越來越富有，信息來源豐富，對(duì)待留學(xué)的思考更為成熟。