陸理科
白
文軼,人如其名,長(zhǎng)得高高瘦瘦、白白凈凈,確實(shí)有那么幾分“文藝”范兒。他的頭發(fā)是深栗色的,鼻梁很挺,看起來有些像混血兒。所以第一次見他進(jìn)我們班教室時(shí),我忍不住盯著他看了好一會(huì)兒。當(dāng)時(shí)教室里沒剩幾個(gè)空位了。他掃了一眼后,徑直走到我正前的那個(gè)空位坐下,然后轉(zhuǎn)身指著自己沖我說:“別看了,我是純正的中國(guó)人!”
文軼和我都比較自來熟,東拉西扯地聊了一會(huì)兒后,我們便像老朋友了。
自初一以來,無論座位怎么調(diào)整,文軼總是坐在我的或前或后或左或右的位置。所以初三開學(xué)后那次座位調(diào)整,文軼坐到我前面,我們沒有以前那種“怎么又是你”的驚訝,只是相視一笑,仿佛看破紅塵一般感嘆了一句:“咱倆這絕對(duì)是‘孽緣啊‘孽緣……”
文軼給人的第一印象是成熟穩(wěn)重,像一株綠色植物一樣安靜,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”。只是真正接觸后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這家伙其實(shí)很傲嬌,性格沖動(dòng),有些小倔強(qiáng),但為人很好,也特招人喜歡。
體育課上,老師總要求男生繞操場(chǎng)跑4圈,女生跑3圈,然后自由活動(dòng)。即使比男生少跑250米,大多數(shù)女生還是比男生晚到終點(diǎn)。我體育差得離譜,跑完3圈后往往臉色蒼白,呼吸困難,一副“人之將死”的模樣。這時(shí),早就跑完4圈的文軼總會(huì)假裝不經(jīng)意地遞給我一瓶水,道:“剛才去買水的時(shí)候順便給你帶的。有空多做做運(yùn)動(dòng),你體育差得真是連我都看不下去了?!?/p>
起初,我接過水對(duì)他說了聲“謝謝”,沒想到他貌似有些生氣地對(duì)我說:“你知不知道朋友之間說‘謝謝很傷人的?。 焙髞?,我就只對(duì)他微笑以示感謝。他偶爾也會(huì)對(duì)我笑笑,但大多數(shù)時(shí)候都是皺著眉頭看著我,認(rèn)真地要求我以后多鍛煉。
黑
阿大是我們班的科學(xué)課代表和體育課代表,理科成績(jī)極好,體育成績(jī)也極好。
初一第一學(xué)期開學(xué)時(shí)第一次看見阿大,只覺得此人人高馬大、皮膚黝黑、面無表情、兇神惡煞……所以我起初都不敢和他聊天。直到初三第一學(xué)期,他坐到我后面,我才和他真正接觸。逐漸了解后,我才明白“人不可貌相”這話的真正意思。
某天,英語作業(yè)有一項(xiàng)內(nèi)容是要求我們調(diào)查周圍同學(xué)喜歡的卡通動(dòng)物是什么,然后寫一篇相關(guān)的小作文。于是我問阿大喜歡什么,他一臉正經(jīng)地回答:“Hello Kitty?!?/p>
我震驚——一個(gè)身高將近一米九的黑皮膚漢子居然喜歡“Hello Kitty”!見我似乎不信,他繼續(xù)道:“我真的很喜歡Hello Kitty,我的電腦桌面就是Hello Kitty圖案,以前還買過一只印著Hello Kitty的馬克杯……”
別看阿大長(zhǎng)得粗獷,其實(shí)懷著一顆炙熱的“少女心”——不僅喜歡Hello Kitty這種萌物,還有輕微的潔癖,看到蟲子也會(huì)像小女生一樣驚叫!于是班里的“女漢子”們紛紛感慨:“原來阿大才是咱們班的‘真淑女??!”
揭夠了阿大的短,我也來說說阿大的優(yōu)點(diǎn)。且不說阿大在體育方面的強(qiáng)悍成績(jī),也不說他在理科方面的輝煌過往,單說他對(duì)待他人的那份真誠(chéng)與耐心,就絕對(duì)值得稱贊!
可能是因?yàn)橐郧拔业某煽?jī)還不賴,所以有些自負(fù)。剛上初三那會(huì)兒我很不用功,第一次月考各科都考砸了,就連一向引以為傲的數(shù)學(xué),分?jǐn)?shù)也低得出奇,拿到試卷后我趴在桌上,很想哭。
“沒事的,一次月考而已?!卑⒋笈呐奈业募?,鼓勵(lì)我,“下次努力不就好了?!?/p>
我不抬頭,也不回答。
“失敗總是在所難免的,別太消極,開心最重要!”阿大繼續(xù)鼓勵(lì)我。
我還是不吭聲。
“L,你給我適可而止一點(diǎn)!”阿大有些憤怒地大聲斥責(zé)我,“不過是一次月考而已!考砸了又怎么樣?你一直逃避現(xiàn)實(shí)又能換來什么?你終究還是得向前看、向前進(jìn)的!逃避只會(huì)讓你停滯不前,除此之外什么都不能改變!當(dāng)務(wù)之急是要找出這次考砸的原因,以免下次再犯這種錯(cuò)誤,而不是像你現(xiàn)在這樣!”
“對(duì)不起……”我抬起頭看他,哽咽著說。
“你不應(yīng)該向我道歉,而應(yīng)該跟自己道歉。”阿大輕嘆一聲,“要加油啊,下次可別再考那么差了?!?/p>
之后,他一直熱心幫助我。我一有不會(huì)的題目就去請(qǐng)教他。有時(shí)他自己作業(yè)還沒完成,看到我過去,就毫不猶豫地放下手里的作業(yè)先輔導(dǎo)我。有時(shí)我反應(yīng)慢,阿大解釋好幾遍我才明白過來,但阿大從不嫌麻煩?!安粎捚錈边@個(gè)詞,用在他對(duì)我的態(tài)度上再合適不過了。
我們
初三生活仍在繼續(xù)。
每天和文軼互相調(diào)侃,插科打諢,每天認(rèn)真地請(qǐng)教阿大化學(xué)難題,每天就這么苦中作樂……
有一次,我很感慨地說:“文軼,我覺得你真像我的‘閨蜜,阿大,我覺得你真像我的‘姐姐?!比缓笪以獾絻扇说谋梢?,他們團(tuán)結(jié)一致、異口同聲地沖我咆哮:“我怎么說也是個(gè)男生?。 ?/p>
有時(shí)我會(huì)和文軼一起,沖科學(xué)又考滿分的阿大悲壯地立下誓言:“阿大,你等著瞧!下次考試我們絕對(duì)會(huì)崛起,超你20分的!”有時(shí)我會(huì)和阿大一起,看著文軼比女生還白凈的皮膚“同仇敵愾”道:“膚淺!”
但大多數(shù)時(shí)候,我們?nèi)耸呛椭C相處的。
時(shí)間總是在無聲無息地前行,無法將這段時(shí)光凝結(jié)在琥珀中永遠(yuǎn)保存的我,只能趁其還未成為淡淡回憶前盡力去珍惜它,盡情去享受它。
莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來,它早已消失得無影無蹤。
但是,何妨?我已擁有過,我已珍惜了,我已享受到。
今日樂相樂,別后莫相忘。