鄭陽(yáng)

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……”熟悉的歌聲縈繞在耳旁，讓人的心無(wú)法平靜。每個(gè)人的人生都不可能風(fēng)平浪靜，總會(huì)遭遇各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，但是懷抱著夢(mèng)想的我們，永不言棄，永不停息我們的腳步，向著夢(mèng)想邁進(jìn)，向著明天奔跑！

在靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，動(dòng)物們棲息，玩耍，飲水……就在這時(shí)，一只獅子卻在沉思：明天太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以便追上跑得最快的羚羊。此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以便逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實(shí)，是獅子還是羚羊并不重要，重要的是，只有練就一身本領(lǐng)才能生存。明天太陽(yáng)升起時(shí)，你必須為了生活而奔跑。只有奔跑，你才能生存下去；也只有奔跑，你才能沖向終點(diǎn)，收獲豐碩的果實(shí)。

曾記得，詩(shī)人李白因看不慣朝廷的污穢之氣，放蕩不羈，與酒為伴，游山玩水。他堅(jiān)持寫詩(shī)，寄情于詩(shī)文之中?？梢娝寂艿哪_步，不曾停下。曾記得，梵高賣不出一張畫，除了弟弟，他得不到任何人的理解?？伤寂艿哪_步，不曾停下。曾記得，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來(lái)了無(wú)數(shù)人的討伐，但那筆還是犀利如初。他奔跑的腳步，不曾停下。曾記得，那個(gè)叫韓寒的年輕人，尖銳而又無(wú)所顧忌地審視著社會(huì)。他以己手述己心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討?？伤寂艿哪_步，不曾停下。曾記得……這些人都不曾放棄自己的夢(mèng)想。他們聽從內(nèi)心的呼喚，奮力奔跑，哪怕下一秒暴風(fēng)雨來(lái)臨，也不會(huì)停止腳步。只要心中有奔跑的方向，他們就會(huì)勇往直前。

青春的我們充滿激情與活力。我們憧憬著美好的未來(lái)，在人生的長(zhǎng)河中跋涉，前行。有多少艱難險(xiǎn)阻我們還沒(méi)有遇到，有多少失措無(wú)助我們正在經(jīng)歷，又有多少郁悶哭泣我們無(wú)法逃脫。一路上，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)；我們傷過(guò)，累過(guò)，奮斗著。我們就像身處塞納河，左岸是現(xiàn)實(shí)，右岸是理想。我們?cè)诤又酗h蕩，即使隨時(shí)都有可能遇到危險(xiǎn)，也從不認(rèn)輸。年輕的我們就有這青春的勁頭兒，敢拼敢闖。我們要向世界宣告自己的夢(mèng)想。生命只有一次，在這有限的生命里，我們?yōu)樽约憾寂?，為?mèng)想而奔跑，為明天而奔跑。在這條漫長(zhǎng)的跑道上，我們盡情地?fù)]灑歡笑與淚水，在跑道的那頭，迎接鮮花與掌聲。

奔跑吧！永不停息，讓我們的生活更絢麗，讓我們向成功出發(fā)！

點(diǎn)評(píng)

本文先舉獅子與羚羊的例子，又用名人事例進(jìn)行分析，材料典型，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。然后，作者將青春、生命與夢(mèng)想統(tǒng)一起來(lái)，用詩(shī)化的語(yǔ)言來(lái)談奔跑的必要性，告訴人們，只有永不停息，才能成就未來(lái)。

【作者系遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)高二（7）班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：黃書滿】