李紅俠

[摘 要] 隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，農(nóng)業(yè)種植中越來越重視農(nóng)用機械的應用，農(nóng)機的使用不但可以提高工作的效率，更能增加農(nóng)民的收入。這就需要農(nóng)機學校培育出更多的農(nóng)機工作人員。農(nóng)機學校的發(fā)展前景和目前存在的問題也將是所有農(nóng)機工作人員面臨的新挑戰(zhàn)，根據(jù)這兩點，本文進行了詳細、 具體的闡述。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)機 學校 發(fā)展 現(xiàn)狀

[中圖分類號] S232.9 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2014）03-0195-01

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械的使用，使得農(nóng)機生產(chǎn)得到快速的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)村經(jīng)濟日益發(fā)展變化的新形勢，給我們從事農(nóng)機方面工作的同志提出了新的任務，那就是打破只為農(nóng)村培訓農(nóng)機作業(yè)人員的單一辦學的老框子，堅持多渠道、多學科辦學，為農(nóng)機事業(yè)的發(fā)展開辟廣闊的前景。

一、目前學校的狀況

由于近年來駕駛員的培訓數(shù)量逐漸減少，學校的經(jīng)濟創(chuàng)收工作受到了很大的影響，在這種經(jīng)濟危機的情況下，作為從事農(nóng)機教育事業(yè)的同志就應該為學校的發(fā)展前景重新規(guī)劃了，學校的領(lǐng)導看到了單一的培訓已不適應當前的經(jīng)濟發(fā)展需要，所以在一下幾方面做了大量的工作。

1. 從單一辦學的老模式逐漸向多學科辦學方向發(fā)展。

以前農(nóng)機學校只能為農(nóng)村培訓四輪、拖拉機駕駛員，但近幾年生源的數(shù)量越來越少，創(chuàng)收工作收到很大影響，上級領(lǐng)導也很重視，與交通大隊多次聯(lián)系，終于爭取到了培訓三輪、兩輪摩托車的業(yè)務，在這種形勢下，學校領(lǐng)導和全體員工都下決心把這項工作做好。

2. 利用國家對農(nóng)機補貼的大好時機做好創(chuàng)收工作，近幾年來，國家出臺了對農(nóng)村百姓購買農(nóng)機具進行補貼的政策，凡購買農(nóng)機具的百姓按照相關(guān)補貼政策給農(nóng)民進行補貼，大大提高了農(nóng)民購買農(nóng)機產(chǎn)品的積極性，學校抓住了這個時機給農(nóng)機購買者進行駕駛證的培訓，不僅提高了農(nóng)民駕駛的技術(shù)，保障了駕駛安全，而且給學校帶來了效益。

3. 多學科辦學給農(nóng)機教育注入了新的生機和活力。實踐證明，鐵嶺縣農(nóng)機學校堅持的多學科辦學，不僅自身得到了發(fā)展，而且使學校走出了困境，由于辦學多樣化，提高了經(jīng)濟效益，學校利用這些創(chuàng)收改變了學校的教學環(huán)境，擴建了教室，修膳了食堂，購買了新桌椅和教練車。

二、堅持多渠道辦學可以為農(nóng)機教育開辟廣闊的前景

縣級農(nóng)機教育多渠道、多學科辦學為農(nóng)村培養(yǎng)了大批技術(shù)人員，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展離不開科學技術(shù)，只有我們這些農(nóng)機教育工作者真正地把農(nóng)機方面的知識傳授給了弄農(nóng)民朋友，他們才有能力，有機會去發(fā)展經(jīng)濟，所以，我們就要利用辦學、組織教師團下鄉(xiāng)等形式宣傳和普及科學知識，而充分發(fā)揮縣機校培訓陣地的作用，使農(nóng)機學校的知名度越來越大，讓更多的農(nóng)民朋友都能學到一技之長。另外，還要把農(nóng)機培訓和各類實用技術(shù)培訓有機的綜合起來，以滿足各樣人才對科學知識和實用技術(shù)的需求，這是最實際最有效的好形式。

三、為了農(nóng)機事業(yè)的發(fā)展，我們要正確處理好一下幾個關(guān)系

1. 辦學方面，要分清主次。

農(nóng)機學校在教學的過程中要分得清辦學的主要目的。農(nóng)機教育在搞多學科培訓中必須堅持以農(nóng)機培訓為主的原則，要在辦好農(nóng)機人員培訓的基礎上，進行其他學科的培訓。這就需要學校既要保持完成農(nóng)機培訓，又要滿足其他學科對技術(shù)的要求。

2. 加強師資隊伍的建設，以滿足各方面的培訓要求。

隨著農(nóng)機學校對社會多學科的教育，給農(nóng)機教育工作者也提出了新的要求，要求師資隊伍不但學科全，而且水平要高，由于我們現(xiàn)在的教師大部分來自農(nóng)機院校，學科比較單一，為了適應當前的培訓要求，我們的教師還要學習其他方面的知識，來滿足多學科的培訓要求。

3. 加強領(lǐng)導，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。

農(nóng)機學校在管理的過程中實施多學科辦學是一項艱苦的工作，應積極的和有關(guān)部門進行溝通。加強各個負責人對這項工作的指導，積極的取得上級領(lǐng)導和有關(guān)部門的支持，協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，及時的解決存在的問題。認真、及時的落實各項工作。

總之，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到快速的發(fā)展，農(nóng)業(yè)機械發(fā)揮著重要的作用。更需要農(nóng)機學校的大力支持。為了農(nóng)機學校的美好明天，為了農(nóng)機學校的廣闊前景，我們這些農(nóng)機教育工作者都要齊心協(xié)力，努力做好本職工作，為農(nóng)機事業(yè)的健康發(fā)展做出我們應有的貢獻。

參考文獻

[1]陳燕. 淺談縣級農(nóng)機學校的發(fā)展困境及改革方向[J]. 農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)，2012，02：45-47.

[2]于愛琴，孫德利. 淺談縣級農(nóng)機學校教學改革[J]. 農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備，2008，06：44.

[3]尹瑞香. 加強縣級農(nóng)機學校建設 適應先進生產(chǎn)力發(fā)展需要[J]. 農(nóng)業(yè)機械，2007，12：75-76.

[4]鞠鳳霞. 新形勢下縣級農(nóng)機學校的現(xiàn)狀與發(fā)展[J]. 中國農(nóng)機監(jiān)理，2010，10：16.