6月，送給我們一年一度的兒童節(jié)，還有一年一度的高考。

不由自主地，我們會(huì)想起兩首富有童趣的歌：我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷；我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田……

花園在城市里，田野在鄉(xiāng)村里?？吹匠鞘泄珗@里游樂設(shè)施上歡笑如花的孩子們，我們想起遙遠(yuǎn)村莊如野花的兒童和少年，想起用來修飾他們的一個(gè)詞：留守。

因?yàn)楦改高h(yuǎn)在異鄉(xiāng)的城市，他們只能與老人廝守，相依為命；他們與稻禾作伴，與青蛙游戲，在土坯房里念誦課文，每天風(fēng)雨無阻走好幾十里的上學(xué)路。即使有些幸運(yùn)兒隨著父母進(jìn)入大都市，但又遭遇上學(xué)和考試等種種難以逾越的門檻和難題。

在這沉重?zé)o奈的6月，鄉(xiāng)村的孩子需要更多關(guān)愛和呵護(hù)。