胡艷菊

那天晚上快九點的時候，家門突然被敲響，兒子抬頭正要問：“誰？”我緊張兮兮地趕緊用手捂住兒子的嘴：“別出聲，讓他去敲?！睅追昼姾螅瑑鹤拥吐晢枺骸盀樯?？”我趕緊對答：“你爸爸不在家，這么晚了，別是壞人。”兒子哈哈大笑：“媽媽，哪有那么多壞人?！彼酒饋恚诉诉说嘏艿介T口，從貓眼里看看，問：“誰呀？”原來是老公的同事，來幫老公取工具的。還一再強調，如果不取，老公沒法工作。那人走后，兒子埋怨：“媽媽，你真疑神疑鬼，不問青紅皂白，誤了事怎么辦？”

一個周末，兒子的同學東東來家里問他題，走了之后沒多久，又跑上來，鞋也顧不上脫，直奔兒子的書房：“我的橡皮忘拿啦?！眱鹤有ξ卣f：“給你。”等他一走，我就唏噓：“至于嘛！一塊橡皮從一層跑到七層?！眱鹤訁s不以為然地說：“橡皮也是人家的呀?！蔽译S即補充：“太小氣?！眱鹤訁s反駁：“媽媽，你真事多。何必議論呢？”

有一次兒子從學校回來，臉上有兩道深紅的抓痕觸目驚心，我正要問怎么回事，可他卻像沒事一樣看起書來。原來是上體育課做游戲時被同學不小心抓傷了，我忙問：“是哪個同學抓的，他道歉了嗎，真的是無心還是故意的，你和那個同學是不是有過什么矛盾，老師知道這件事嗎，老師是什么態(tài)度，要不要找那個同學的家長討個說法……”我滔滔不絕地說著，越說越氣憤，可兒子卻滿不在乎地說：“同學是不小心抓到我的，他已經給我道過歉了，我也已經原諒他了。而且我也有錯，做游戲時我離他太近了，所以他才會抓到我。如果你要去找人家理論，我倆也做不成朋友了。”我冷靜下來想想兒子說的也有理，為這些小事大動干戈的確太傷和氣，然而置之不理又實在覺得心里憋屈。

今天兒子放學一回來，書包一放就要出門。我趕忙攔住他：“干嘛去呀？”“剛才碰見李磊媽媽了，她讓我去幫李磊講講數(shù)學。”“都快期中考試了，別耽誤自己的時間了?！蔽也蛔屗鲩T。兒子一臉的不樂意：“媽媽，我都答應人家了?！薄安恍?。再說也該先吃飯呀?！蔽依碛沙渥?。兒子繼續(xù)堅持要去：“那我怎么跟他媽媽說呀？”“就說家里突然有事，你走不開?！眱鹤咏K究沒聽我的，推開門，走之前說：“媽媽，答應人家的事情，總得去辦，我會立刻回來的?！?/p>

望著兒子的背影，想起以前發(fā)生的種種，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎？隨著年齡的增長，我們的閱歷也逐漸豐富起來，受到社會的影響也越來越大，此時，思考的模式就變得復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，會考慮到問題周邊的任何一個小細節(jié)，會設想問題產生的后果，會……解決一個問題，竟然需要這么多工序，而且往往會有事與愿違的結果。

我突然覺得，很多時候，不該太精明世故，應向孩子學習，把生活看得簡單些，否則會被自己的想法所累。想問題單純一點，簡單一點，未嘗不是一件好事。