丁肇中丨 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主

讓實(shí)驗(yàn)精神真正成為

中國(guó)文化的一部分

在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)到幾千年前經(jīng)書(shū)里說(shuō)的格物致知真正的意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索；第二，探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的、有計(jì)劃的探索。P16

尼克·胡哲 丨勵(lì)志演講家

一切尚未終結(jié)，

關(guān)鍵看你如何行動(dòng)

我嘗試一百次站起來(lái)，若我失敗后，便放棄，我能站起來(lái)嗎？不能夠，只有不斷嘗試，才有站起來(lái)的希望，只要你不放棄，那就不會(huì)是個(gè)終結(jié)；只要你仍在這里，總有再站起來(lái)的機(jī)會(huì)。我想讓你明白：一切尚未終結(jié)，關(guān)鍵看你如何行動(dòng)。P18

尼爾·蓋曼丨 作家

當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，一切都會(huì)有所改變

更重要的是，在你暫時(shí)逃離的時(shí)候，書(shū)更教給你知識(shí)，在困境中賦予你武器和盔甲，這些東西你都能夠帶回現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)“監(jiān)獄”中去，當(dāng)你帶著它們重回現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)改變。正如托爾金告訴我們的那樣，只有獄卒才會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)逃跑。P28

易中天 丨 學(xué)者

最看重的是制度變遷

我寫(xiě)每一個(gè)人的時(shí)候，都會(huì)帶著歷史的同情，回到歷史的現(xiàn)場(chǎng)，站在他的立場(chǎng)上，設(shè)身處地，將心比心去為他想。我最看重的是制度變遷。但凡在制度發(fā)生變化的拐點(diǎn)，我都不會(huì)省略。比如秦漢時(shí)期邦國(guó)制變成帝國(guó)制，隋唐的三省六部、科舉制等等都是非說(shuō)不可的。P52

魏坤琳 丨 學(xué)者

不要埋沒(méi)了

身邊的“最強(qiáng)大腦”

其實(shí)你身邊都有很多天才，你誤解、看不起他的時(shí)候，可能就埋沒(méi)了他們的最強(qiáng)大腦。我們從小受到的教育很大的缺陷是強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，拼命彌補(bǔ)自己的短板。但你有沒(méi)有反過(guò)來(lái)想一下把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，并運(yùn)用到工作中去？P64