林柏成

風(fēng)箏飛上天空，輕盈，搖曳……

她，是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的女孩。

每年春暖花開(kāi)，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。每天放學(xué)后，只要是不下雨，她都拿著她那心愛(ài)的蜻蜓形狀的風(fēng)箏，到家附近的那片空曠的草地上去放風(fēng)箏。

她喜歡拉著風(fēng)箏歡快地奔跑，喜歡聽(tīng)到天上傳來(lái)風(fēng)箏雄渾的哨聲，喜歡看著天空上的風(fēng)箏自由地舞蹈……她在草地上輕舞飛揚(yáng)，風(fēng)鼓起的裙子似三月玉蘭花般純白，她覺(jué)得在春天里放風(fēng)箏是快樂(lè)的，當(dāng)風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏升起的那一瞬間，她放飛的是春的氣息，那一刻，一切的煩惱都會(huì)因此而風(fēng)吹云散。她時(shí)常仰望著風(fēng)箏，欣賞著風(fēng)箏的舞蹈，獨(dú)自沉浸在這簡(jiǎn)單而又清純的憧憬中……

一天放學(xué)后，她如往常一樣，帶著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到草地上。這時(shí)，她抬頭望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在天空上飄舞，蜻蜓形狀的，和她的一樣。她很好奇，順著風(fēng)箏的方向走去，轉(zhuǎn)過(guò)一棵樹(shù)，這時(shí)，一個(gè)男孩進(jìn)入了她的眼簾。女孩噘著嘴，很不服氣地向男孩喊了一句：“喂……怎么你的風(fēng)箏和我的一樣啊？”男孩回過(guò)頭來(lái)，帶著憨厚地笑：“一樣就一樣，不一樣的是你沒(méi)我放得好呀?！迸⑧僦煊挚戳丝刺炜盏娘L(fēng)箏，不服氣地說(shuō)了一句：“比比看呀！”

于是，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身去，牽拉著她自己的心愛(ài)的風(fēng)箏，小步跑著，她邊拉邊放線，腳步逐漸加快，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就上了天。這時(shí)女孩得意地朝著遠(yuǎn)處的男孩喊了一句：“瞧，我一定比你放得高！”

其實(shí)，男孩也是一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏的孩子，在男孩心中，他時(shí)常夢(mèng)想著自己成為一只風(fēng)箏，他有著自己的夢(mèng)想，總想飛得很高很高。男孩看著不遠(yuǎn)處的女孩的風(fēng)箏，笑了。

天空中兩只蜻蜓狀的風(fēng)箏搖曳著，女孩和男孩在草地上奔跑著，他們比劃著風(fēng)箏，風(fēng)箏也在欣賞著這兩個(gè)可愛(ài)的孩子……

從那天起，每天放學(xué)以后，男孩和女孩都到草地上放風(fēng)箏。

也許是風(fēng)讀懂了春天這個(gè)季節(jié)，也許是風(fēng)箏習(xí)慣了欣賞這對(duì)年輕可愛(ài)的生命，漸漸地，天空中兩個(gè)風(fēng)箏常變成了一個(gè)，奔跑著的兩個(gè)孩子也習(xí)慣地依偎在一起，他們一人拉線，一人拿著線架，放飛一個(gè)蜻蜓狀的風(fēng)箏。

風(fēng)吹過(guò)男孩女孩的臉龐，淡淡清清，清清淡淡，柔柔的，總是和煦的，總能帶給他們一些笑聲，總能帶給他們一些欣喜。也許，這就是彼此喜歡的感覺(jué)吧！

從那以后，每次放風(fēng)箏，男孩和女孩都會(huì)聊很多很多，聊生活，聊學(xué)習(xí)，聊夢(mèng)想，聊人生，幾乎無(wú)話不談。男孩有時(shí)會(huì)仰望著飛舞著的風(fēng)箏發(fā)呆，女孩總是習(xí)慣地依偎在男孩的懷里，靜靜地聽(tīng)男孩講述他的夢(mèng)想，她喜歡看著男孩那明亮的眼睛。

一次，男孩望著飛舞著的風(fēng)箏入了神，依偎著的女孩拉了拉線，風(fēng)箏搖曳起來(lái)，她搖了搖男孩的胳膊，笑著問(wèn)男孩：“你在想什么呀？那么入神?！?/p>

男孩看著天空中的風(fēng)箏說(shuō)：“你說(shuō)我要是能像風(fēng)箏一樣該多好啊！它飛得那么高那么遠(yuǎn)，這樣我就可以到我想到的地方去了！”

女孩用手輕輕地刮了一下男孩的鼻子，朝著男孩撒嬌似地說(shuō)：“如果你是風(fēng)箏，那我是什么呀？”其實(shí)，女孩明白，男孩又是在憧憬他的夢(mèng)想，她故意這么問(wèn)只是想知道，在男孩心中，夢(mèng)想和她，哪個(gè)更重要。

男孩不做聲，他看了一下女孩，微微地笑了笑。

女孩望著男孩，噘著嘴說(shuō)：“如果你是風(fēng)箏，那我就是拉著你的線，我要纏著你，不讓你飛走了！”

風(fēng)箏飛舞著，輕輕地?fù)u擺，默默地傾聽(tīng)著他和她的誓言……

后來(lái)， 男孩去了法國(guó)留學(xué)，他選擇了追尋他的夢(mèng)想。女孩沒(méi)有阻止，她沒(méi)有纏住他，還是讓他飛走了。因?yàn)樗X(jué)得，不讓男孩去，男孩永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)起來(lái)，愛(ài)一個(gè)人最重要的是要讓她所愛(ài)的人感到快樂(lè)，因此，分手的那天，她比男孩表現(xiàn)得堅(jiān)決，其實(shí)，她的心似刀割般的痛。

女孩依舊每天到這熟悉的草地上放風(fēng)箏，放著她那個(gè)蜻蜓形狀般的風(fēng)箏，不同的是，現(xiàn)在只有她一個(gè)人了。這時(shí)的她也時(shí)常仰望著風(fēng)箏，欣賞著飛舞著的風(fēng)箏，她總是對(duì)著風(fēng)箏祈禱，希望它能飛得更高。其實(shí)，她還深愛(ài)著男孩，她只希望他能快樂(lè)！

男孩去到法國(guó)，他在自己夢(mèng)想的天空里打造出了一片新的天地，但是他始終沒(méi)有忘記女孩。在閑暇的時(shí)間里，他也經(jīng)常去放風(fēng)箏，這時(shí)的他也常常對(duì)著風(fēng)箏發(fā)呆，他總是想起以前那段放風(fēng)箏的日子，它是那么地單純而青澀，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

在法國(guó)的日子里，除了正常的工作外，伴隨著男孩的始終是相思，他只有用風(fēng)箏來(lái)打消寂寞。也許，有了牽掛，人生才更加美麗，生命更色彩斑斕。男孩終于明白，自己是風(fēng)箏，總想飛上藍(lán)天，總想飛得很高很高，但是沒(méi)有了線，風(fēng)箏就沒(méi)辦法飛翔，沒(méi)有了線，風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不可能變得輕盈快樂(lè)，他永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)也不可能體會(huì)得到飛翔的自由。

風(fēng)箏真正的快樂(lè)和自由是因?yàn)橛辛司€的分享，是因?yàn)橛辛司€的成全！當(dāng)風(fēng)箏沒(méi)了線，就不能乘著狂風(fēng)，當(dāng)風(fēng)箏有了線，在天空中就更英勇！

又是一個(gè)春天，女孩又帶著她心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到草地上，她還沒(méi)有放，突然她看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的天空上，一只蜻蜓形狀般的風(fēng)箏在舞蹈，它舞得那么快樂(lè)，舞得那么自由，舞得那么輕盈。

有人說(shuō)，風(fēng)箏的起舞時(shí)承載著夢(mèng)想的，風(fēng)箏傳遞著情思，風(fēng)箏述說(shuō)著動(dòng)人的故事。

此刻，天空上，風(fēng)箏與線的愛(ài)情幻化成永恒；草地上，一個(gè)深情的相擁讓天空動(dòng)容！