劉穎雯

“哎呀，畫(huà)錯(cuò)了！是右邊，拜托！”

“不對(duì)，不對(duì)，是上面！上一點(diǎn)，再上一點(diǎn)，好啦！”

咦？這是什么聲音？難道有人在課室里搗亂，不好好上課？

哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谄嫒ぷ魑陌嗬锿嬉粋€(gè)叫“畫(huà)門(mén)”的游戲呀！看，我正在充當(dāng)指揮員呢！唉，我那個(gè)搭檔畫(huà)師呀，叫她畫(huà)個(gè)三角形，她倒給我畫(huà)了個(gè)“四不像”。老師在一旁笑了，我也情不自禁地笑了起來(lái)。我一邊笑，一邊指揮她，弄得“大畫(huà)師”一頭霧水。后來(lái)還是我停止了笑，專(zhuān)心地對(duì)她“指指點(diǎn)點(diǎn)”，她才勉強(qiáng)畫(huà)了一半。我忍不住了，就在她絞盡腦汁的時(shí)候，我只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了——親自上陣。我拽著她的手，放到相應(yīng)的位置上，叫她一筆一畫(huà)地畫(huà)好之后，才對(duì)她說(shuō)：“朋友，你知道嗎？你剛才呀，叫你畫(huà)左，你偏畫(huà)右，弄得我的工夫全白費(fèi)了！下次聰明點(diǎn)！”說(shuō)完，便友善地拍拍她的肩膀。她聽(tīng)后，一點(diǎn)兒也不傷心，只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，我的朋友！”說(shuō)完，也拍了拍我的肩膀。我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊回到自己的座位，慢慢欣賞著由我指揮、她畫(huà)的“杰作”。最后，老師說(shuō)：“今天這個(gè)游戲，是為了使你們懂得信任，知道嗎？”“知道了！”我們異口同聲地回答。

確實(shí)，這次游戲令我懂得了：只有信任別人，別人才會(huì)信任自己。endprint