高軍++陳佳琪

摘 要：隨著高校招生規(guī)模的日益擴(kuò)大，以及高校對(duì)學(xué)生黨員培養(yǎng)的日益重視，高校青年知識(shí)分子中黨員的數(shù)目日益增長，如何對(duì)高校中青年知識(shí)分子黨員群體進(jìn)行思想政治教育也相應(yīng)成為了這個(gè)時(shí)代所應(yīng)重點(diǎn)研究的問題。在高校教育事業(yè)正與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代背景下，在黨的先進(jìn)性建設(shè)的各項(xiàng)措施基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)青年知識(shí)分子中黨員群體的政治忠誠教育也應(yīng)成為思想政治教育領(lǐng)域所探討的重點(diǎn)內(nèi)容之一。文章主要通過分析高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的內(nèi)涵、主要內(nèi)容以及重要性，提出對(duì)高校青年知識(shí)分子黨員群體進(jìn)行政治忠誠教育的基本途徑。

關(guān)鍵詞：青年知識(shí)分子； 黨員群體； 政治忠誠教育

中圖分類號(hào)： G412 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-9749（2014）01-0035-04

習(xí)近平總書記在出席全國培養(yǎng)選拔年輕干部工作座談會(huì)時(shí)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕干部的黨性教育，特別要加強(qiáng)政治忠誠教育、道德情操教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、黨的紀(jì)律教育和拒腐防變教育，堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，保證年輕干部健康成長?！盵1]年輕干部需要加強(qiáng)政治忠誠教育，而現(xiàn)今高校青年知識(shí)分子中的黨員群體可以說是青年知識(shí)分子中的佼佼者，這一群體進(jìn)入社會(huì)走向工作崗位后將有相當(dāng)一部分人成長為年輕干部。因此，加強(qiáng)年輕干部政治忠誠教育的各方面工作，可以也應(yīng)當(dāng)從高校青年知識(shí)分子中的黨員群體開始做起。

一、高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的相關(guān)概述

1.高校青年知識(shí)分子黨員群體的界定

高校青年知識(shí)分子黨員群體具有特殊的多重身份：首先，這一群體是長期處于高校環(huán)境中的青年知識(shí)分子，既包括在校大學(xué)生，也包括青年教師以及在高校工作但非教師崗位的青年工作者等；其次，他們是我國廣大黨員群體的一個(gè)組成部分，他們作為龐大黨員隊(duì)伍中最具活力的細(xì)胞，活動(dòng)于其所在的各級(jí)黨組織；同時(shí)，他們當(dāng)中的每一個(gè)人更是生活在社會(huì)大環(huán)境中的獨(dú)立個(gè)體。

2.政治忠誠的內(nèi)涵

所謂忠誠，廣義上指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象，包括國家、人民、事業(yè)、朋友、愛人或者親人等真心誠意、盡心盡力。忠誠代表著誠信、守信和服從，真心誠意。所謂政治忠誠，要自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，襟懷坦蕩，言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對(duì)黨忠誠老實(shí)、對(duì)群眾忠誠老實(shí)。每一名黨員必須把忠誠作為最基本的政治操守，作為最自覺的精神堅(jiān)守，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于社會(huì)主義事業(yè)，彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色。政治忠誠既包含了愛國主義、愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，也包含了在這些熱愛的基礎(chǔ)之上自身責(zé)任感的提高以及使命感的增強(qiáng)，更是預(yù)示著在熱愛的基礎(chǔ)上真心誠意、盡心盡力地做著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是高校青年知識(shí)分子黨員群體黨性教育的根基。堅(jiān)定的政治忠誠信念，是對(duì)愛國主義在精神上乃至行動(dòng)上的進(jìn)一步升華。正如哈佛大學(xué)哲學(xué)系教授喬西亞·羅伊斯在《忠的哲學(xué)》中所言，忠誠自有一個(gè)等級(jí)體系：處于底層的是對(duì)個(gè)體的忠誠，而后是對(duì)團(tuán)體的忠誠，處于最頂端的是對(duì)一系列價(jià)值和原則的全身心奉獻(xiàn)和忠誠。馬克思主義的政治忠誠觀在根本上體現(xiàn)為對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠，包括：忠誠于無產(chǎn)階級(jí)政黨、忠誠于無產(chǎn)階級(jí)專政的國家、忠誠于勞動(dòng)群眾利益、忠誠于共產(chǎn)主義事業(yè)。[2]

3.政治忠誠教育的內(nèi)涵及主要內(nèi)容

高校青年知識(shí)分子黨員群體的政治忠誠教育，以馬克思主義政治忠誠觀為基礎(chǔ)，同時(shí)，借鑒西方政治忠誠觀的相關(guān)內(nèi)容，以各高校以及高校青年知識(shí)分子黨員群體所在的各級(jí)黨組織為教育承擔(dān)者，對(duì)這一群體進(jìn)行的包括愛國主義教育、理想信念教育、先進(jìn)性教育以及忠誠教育等方面有機(jī)統(tǒng)一的一系列黨性教育，關(guān)鍵在于建設(shè)一支能夠忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的高素質(zhì)高校青年知識(shí)分子黨員隊(duì)伍。

從古至今，廣大青年群體中在愛國主義精神基礎(chǔ)之上忠于祖國、忠于人民，為祖國做出突出貢獻(xiàn)的事例層出不窮：立下鋼鐵誓言的方志敏、寧死不屈的楊靖宇、舍己為人的雷鋒、新時(shí)期具有代表性的“感動(dòng)中國”的人物等等，在這些人物的身上都可以令世世代代的后來人感受到信仰的力量，感受到價(jià)值觀的力量。然而，在跌宕起伏的歷史大潮中，卻也有不禁令人嘆息的反例，一部分青年在接受了高等教育的培養(yǎng)之后，沒有經(jīng)受住來自各方面的誘惑而背離了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至走向犯罪的深淵，背叛祖國、背叛親人，同時(shí)受到道德的譴責(zé)，這無論對(duì)國家還是對(duì)這部分青年人本身都是令人深感遺憾的損失。青年知識(shí)分子黨員群體是青年知識(shí)分子中的杰出代表，是國家和民族未來的中堅(jiān)和骨干，是黨的干部隊(duì)伍的后備軍。因此，在受到經(jīng)濟(jì)全球化所帶來的各種各樣影響的新時(shí)代，如何加強(qiáng)對(duì)高校中青年知識(shí)分子黨員群體的政治忠誠教育，并通過這一群體在廣大青年知識(shí)分子中起到愛國愛黨教育的先鋒模范作用是現(xiàn)代思想政治教育所面臨的新課題。

政治忠誠教育是一個(gè)全新的概念，是一個(gè)世界觀的教育，也是長遠(yuǎn)的教育。政治忠誠教育這項(xiàng)工作必須多管齊下，必須堅(jiān)持不懈地積極推進(jìn)其發(fā)展，才能做出成效，才能保證青年知識(shí)分子黨員群體的健康成長，保證黨和國家后繼有人，這是永葆黨的先進(jìn)性、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的戰(zhàn)略之計(jì)、長遠(yuǎn)之計(jì)。

二、高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的重要性

1.對(duì)于國家和民族而言，青年知識(shí)分子黨員群體是當(dāng)今先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的核心和最活躍的因素，是社會(huì)形態(tài)中最有創(chuàng)造力和最富有生機(jī)的特殊群體，對(duì)于這一群體的政治忠誠教育程度直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)

錢學(xué)森老前輩的經(jīng)歷讓我們看到作為一代科學(xué)巨匠胸懷對(duì)祖國、對(duì)人民的政治忠誠是何等重要。上世紀(jì)四十年代，加州理工學(xué)院出身的錢學(xué)森教授，在美國擁有優(yōu)越的研究環(huán)境和資源，但他卻心系祖國，歸心似箭，一心想利用自己的畢生所學(xué)，為中國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。盡管意識(shí)到錢學(xué)森巨大價(jià)值的美方對(duì)其歸國設(shè)置了重重障礙，甚至以間諜罪逮捕錢學(xué)森，但最終，對(duì)祖國無限忠誠的錢學(xué)森經(jīng)過重重磨難回到了當(dāng)時(shí)方方面面都很落后的中國。面對(duì)新中國技術(shù)、人才、工業(yè)等各方面的空白，錢學(xué)森帶領(lǐng)科研人員從仿制入手，根據(jù)現(xiàn)有的技術(shù)和條件逐步研究、完善，奠定了中國導(dǎo)彈工業(yè)的基礎(chǔ)。從第一枚原子彈試驗(yàn)成功到帶領(lǐng)科研人員克服了天氣、地理等困難，完成兩彈對(duì)接，并且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導(dǎo)彈。這一切都是對(duì)祖國故土的忠誠，就像錢學(xué)森要離開美國的時(shí)候，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢？”錢學(xué)森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還可以種蘋果?！闭沁@樣堅(jiān)定的理想和信念成就了自己，也成就了祖國。

2.對(duì)于高校青年知識(shí)分子黨員群體而言，只有在其思想上和精神境界上切實(shí)樹立起忠誠于無產(chǎn)階級(jí)政黨、忠誠于無產(chǎn)階級(jí)專政的國家、忠誠于勞動(dòng)群眾利益、忠誠于共產(chǎn)主義事業(yè)的理想信念才能在自身發(fā)展道路上更好地結(jié)合為祖國獻(xiàn)身的理想信念，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值

作為中國知識(shí)分子群體的一部分，特別是其中作為黨員的更加優(yōu)秀的成員擁有著先進(jìn)的文化知識(shí)，善于接受新鮮事物；了解古今中外的歷史和現(xiàn)狀，有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和歷史責(zé)任感；對(duì)社會(huì)的時(shí)弊他們往往最先察覺，對(duì)國家和民族的命運(yùn)最為關(guān)切。[3]他們寄托著國家和民族的未來，是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，這要求他們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，因而，青年知識(shí)分子黨員群體作為高校青年知識(shí)分子中的骨干力量，如果對(duì)祖國、對(duì)人民沒有起碼的政治忠誠，那么很難全身心地投入到中國特色社會(huì)主義的建設(shè)中來，也就不能更好地發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值作用。80后“最美女教師”張麗莉的事跡正是體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著忠誠，在面對(duì)生死抉擇的時(shí)候，她用自己的身軀換取學(xué)生的健康，這是一種大愛無疆的精神境界，這是心懷祖國、心懷人民的無限忠誠，同時(shí)，也是自我價(jià)值的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和升華。“80后”、“90后”的一代已經(jīng)成為了我們這個(gè)時(shí)代的主力軍，這其中的大多數(shù)人仍在高校中汲取知識(shí)，不斷豐盈著自己的翅膀。在面對(duì)中國國力以及國際地位的提高給我國帶來的挑戰(zhàn)，必須以一種更加強(qiáng)大的精神力量支撐他們的科學(xué)武裝，用精神力量和知識(shí)力量的綜合合力更好地融入這個(gè)國度和這個(gè)嶄新的時(shí)代。作為中國共產(chǎn)黨最富有活力的細(xì)胞，年輕一代的黨員是國家寶貴的人才資源，而青年知識(shí)分子的特征和概念說明了青年知識(shí)分子中的黨員群體更是包含于大部分年輕一代的黨員之中，他們是民族的希望和國家的未來，他們的思想道德素質(zhì)、對(duì)黨和國家忠誠與否，將直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運(yùn)。因此，必須切實(shí)有效地制定對(duì)高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的對(duì)策并付之于實(shí)踐，從而增強(qiáng)并保持其對(duì)黨和國家的絕對(duì)忠誠。

3.政治忠誠教育這個(gè)全新的概念，是對(duì)忠誠教育的進(jìn)一步升華，將忠誠教育和政治信念相結(jié)合是對(duì)高校思想政治教育工作內(nèi)容的進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新

在過去的思想政治教育研究中，人們更多關(guān)心的是道德教育、理想信念教育等等，在學(xué)術(shù)界關(guān)于政治忠誠教育研究的內(nèi)容也并不多見，而在經(jīng)濟(jì)全球化、政治民主化、文化多元化、利益多元化和價(jià)值取向多元化的環(huán)境下，政治忠誠教育的重要性已經(jīng)充分彰顯。對(duì)于思想和人格正處于完善期的青年知識(shí)分子而言，這一群體中的先進(jìn)分子接受政治忠誠教育的程度將關(guān)系到這一群體為國家與民族做出貢獻(xiàn)的程度，因此，研究政治忠誠教育理論，并將理論付諸實(shí)踐具有時(shí)代性和緊迫性。

三、高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的基本途徑

從高校青年知識(shí)分子所涵蓋的范圍可知：高校青年知識(shí)分子黨員群體既包括在校大學(xué)生黨員，也包括青年教師黨員以及在高校工作但非教師崗位的青年工作者黨員等。因此，高校、各級(jí)黨組織以及政府和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)作為高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的承擔(dān)者，負(fù)擔(dān)起教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，為政治忠誠教育各項(xiàng)措施的有效實(shí)施提供有力保障。為更好地加強(qiáng)對(duì)高校青年知識(shí)分子黨員群體的政治忠誠教育，提升這一群體的政治思想素質(zhì)，高校青年知識(shí)分子黨員群體政治忠誠教育的承擔(dān)者應(yīng)積極采取如下措施：

1.嚴(yán)格入黨程序，凈化青年知識(shí)分子黨員隊(duì)伍

在黨員隊(duì)伍逐漸龐大的現(xiàn)今，與其在吸收隊(duì)伍成員之后對(duì)其加以培養(yǎng)熏陶，不如在其申請(qǐng)加入隊(duì)伍之前就嚴(yán)格選拔，優(yōu)中選優(yōu)，站在更高的起點(diǎn)純潔青年知識(shí)分子黨員隊(duì)伍。同時(shí)，為避免由于黨員數(shù)量過多而造成管理、培訓(xùn)困難的局面，高校更應(yīng)注重青年知識(shí)分子入黨的“質(zhì)量”把關(guān)。由此，凈化青年知識(shí)分子黨員隊(duì)伍應(yīng)首先在高校青年知識(shí)分子入黨程序和要求上更加嚴(yán)格化，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)格程序、保證質(zhì)量的同時(shí)，更加注重入黨積極分子的層層選拔。在入黨培訓(xùn)過程中以及入黨后增設(shè)針對(duì)這一部分群體的政治忠誠教育課程，通過調(diào)查分析青年知識(shí)分子黨員群體的思想素質(zhì)狀況，制訂教育計(jì)劃，設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，充分利用各種教育資源，創(chuàng)新拓展平臺(tái)以及豐富教育內(nèi)容。定期組織對(duì)青年知識(shí)分子黨員群體的集中教育與思想考核，增加政治忠誠教育內(nèi)容的比重，激發(fā)調(diào)動(dòng)青年知識(shí)分子黨員群體接受政治忠誠教育的內(nèi)在動(dòng)力。將外在力的課堂教育與內(nèi)在力的自我教育相結(jié)合，通過引導(dǎo)青年知識(shí)分子黨員群體樹立正確的理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)等方面，將作為黨員的青年知識(shí)分子培養(yǎng)成為對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)人民忠誠的青年馬克思主義者。

2.建立黨員政治忠誠教育的長效機(jī)制，促進(jìn)政治忠誠意識(shí)的形成

馬克思和恩格斯認(rèn)為，人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境創(chuàng)造人。[4]黨組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)思想政治教育課程，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、按需施教、營造氛圍、潛移默化、與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，在調(diào)查分析青年知識(shí)分子黨員群體思想意識(shí)狀況的前提下統(tǒng)籌兼顧，按照實(shí)際教育需要情況營造政治忠誠教育大環(huán)境。通過潛移默化的影響，使得政治忠誠信念在青年知識(shí)分子黨員群體中根深蒂固，并不斷根據(jù)客觀情況的變化與時(shí)俱進(jìn)，做到解放思想、實(shí)事求是進(jìn)行教育對(duì)策的制定。通過不斷改革創(chuàng)新教育理論與思想不斷總結(jié)新的教育實(shí)踐方法，在組織相關(guān)實(shí)踐課程的同時(shí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，積極開展利用現(xiàn)代技術(shù)手段的政治忠誠教育工作，將政治忠誠教育變成豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)給教育對(duì)象，從而增強(qiáng)政治忠誠教育工作的感染力和吸引力，通過“主人翁”意識(shí)的培養(yǎng)，使得政治忠誠意識(shí)形成并發(fā)展于每一名青年知識(shí)分子黨員中。

3.積極開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，激發(fā)政治忠誠教育的內(nèi)動(dòng)力

保持先進(jìn)性教育首先要采取以正面教育、自我教育為主的方式進(jìn)行。堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)是一次全黨范圍的、普遍的馬克思主義自我教育，也是一次自我提高、自我進(jìn)步的提升機(jī)會(huì)。各高校和各基層黨組織要注意把先進(jìn)性教育活動(dòng)與各類主題實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，提高青年知識(shí)分子黨員群體自我教育、自我提高的時(shí)效性。通過先進(jìn)性教育的進(jìn)一步深入，豐富政治忠誠教育的內(nèi)容和方法，在理論聯(lián)系實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新的基礎(chǔ)上發(fā)展和充分發(fā)揮政治忠誠教育的實(shí)用性。

4.積極樹立典型，以榜樣示范作用鞏固和發(fā)展政治忠誠意識(shí)

榜樣的激勵(lì)和示范作用，是思想政治教育中一個(gè)最基本、最有效的方法。青年知識(shí)分子黨員身處青年知識(shí)分子群體之中，青年知識(shí)分子和黨員的雙重身份決定了青年知識(shí)分子黨員在青年知識(shí)分子中的影響。[5]從古至今，對(duì)國家、人民忠誠奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡比比皆是。學(xué)校及各級(jí)黨組織可以通過大力宣傳弘揚(yáng)忠誠思想對(duì)現(xiàn)今的青年知識(shí)分子黨員進(jìn)行政治忠誠意識(shí)的培養(yǎng)。通過積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)青年知識(shí)分子黨員群體的社會(huì)主義信念，感知信仰的力量，感受價(jià)值觀的力量，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使得已經(jīng)形成的政治忠誠意識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，以榜樣的力量鼓舞新一代青年知識(shí)分子黨員群體為國家、社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，自覺成為政治上忠誠于黨和國家的青年馬克思主義者。

5.加強(qiáng)校園安全防護(hù)，為政治忠誠教育的有效開展提供環(huán)境保障

馬斯洛需要層次理論認(rèn)為人的需要主要包括生存、安全、交往、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等幾方面，由低到高組成，該理論是眾多需要理論中著名的一個(gè)，它向人們揭示了需要的階梯性、動(dòng)態(tài)性和兩重性（即物質(zhì)需要與精神需要）。特別是當(dāng)人們的生存需要得到滿足之后，自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的愿望就會(huì)日益強(qiáng)烈。[6]由此，一個(gè)個(gè)體自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必然要建立在生存、安全得到保障的基礎(chǔ)之上。高校作為承擔(dān)在校學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)，要更加注意保障校園環(huán)境的安全。在現(xiàn)今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，校園環(huán)境安全既包含生活環(huán)境上的安全，更加包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上的安全。各高校在利用高科技手段對(duì)青年知識(shí)分子黨員群體進(jìn)行政治忠誠教育的同時(shí)，更應(yīng)首先維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)安全，逐層過濾網(wǎng)絡(luò)時(shí)代形形色色的信息在思想教育過程中對(duì)青年知識(shí)分子的消極影響，特別是警惕“黑客”等不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)高校青年知識(shí)分子黨員群體政治思想上的歪曲指引，抵制國內(nèi)外恐怖分子的不良思想侵蝕，保護(hù)青年知識(shí)分子黨員群體免受歪曲思想的侵害，以保持其理想信念的政治性、純潔性。引導(dǎo)青年知識(shí)分子黨員群體在利用先進(jìn)技術(shù)手段學(xué)習(xí)的同時(shí)，科學(xué)、安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)污染的腐蝕，將政治忠誠教育與校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新性有效結(jié)合。

此外，作為青年知識(shí)分子黨員，應(yīng)自覺接受愛國主義教育，積極參加所在的黨組織定期通過報(bào)告講座、課程講授等方式，對(duì)青年知識(shí)分子黨員群體進(jìn)行的愛國主義思想的宣傳及教育，自覺在思想根源上增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的信念，培養(yǎng)深厚的愛國主義情懷。積極參加政治忠誠教育相關(guān)課程，樹立向榜樣學(xué)習(xí)的信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。堅(jiān)持自我完善與外部教育有效結(jié)合，將批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。在接受高等教育的同時(shí)，更應(yīng)明確自身的責(zé)任所在，積極增強(qiáng)自身的責(zé)任感、使命感，帶著“主人翁”的意識(shí)自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用求實(shí)、創(chuàng)新、科學(xué)的精神塑造自我。自覺以先進(jìn)文化為指引培養(yǎng)政治忠誠意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷深刻理解和掌握政治忠誠的內(nèi)涵，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”做好充分的準(zhǔn)備。

四、結(jié)語

加強(qiáng)對(duì)青年知識(shí)分子黨員群體的政治忠誠教育，使其進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺踐行黨的宗旨和遵守黨的紀(jì)律，是青年知識(shí)分子黨員群體成為表率和標(biāo)桿的重要實(shí)現(xiàn)途徑。在青年知識(shí)分子黨員群體中加強(qiáng)政治忠誠教育既是對(duì)這一群體本身素質(zhì)的提升，更是對(duì)高校素質(zhì)教育內(nèi)容的進(jìn)一步豐富，在接受專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，接受到價(jià)值觀、道德觀等方面更深層次的培養(yǎng)，無論對(duì)于青年知識(shí)分子這個(gè)龐大的群體，抑或?qū)τ诩訌?qiáng)和改進(jìn)青年知識(shí)分子思想政治教育工作，以及對(duì)于鞏固執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，乃至對(duì)于整個(gè)國家的繁榮富強(qiáng)，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。政治忠誠教育的發(fā)展需要教育承擔(dān)者和受教育群體自身的共同努力，形成合力，使得政治忠誠教育的作用得以最大發(fā)揮，從而使其真正受用于中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)之中。

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[責(zé)任編輯：龐 達(dá)]