韓淑舉

鞠躬育良才 敏學(xué)著文章
——北京大學(xué)信息管理系張樹華教授訪談錄

韓淑舉

韓淑舉（以下簡稱韓）：張老：您好！謝謝您能接受我們的采訪。中小學(xué)階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)成長的基礎(chǔ)時(shí)期，先生是從哪里上的中學(xué)？是什么時(shí)候考上北京大學(xué)的？當(dāng)時(shí)為什么會選擇圖書館學(xué)系呢？

張樹華（以下簡稱張）：我于1932年生于北京，長于北京。1944年，考上了北京第二女子中學(xué)（簡稱女二中），至1950年高中畢業(yè)。女二中在解放前就有中共地下黨組織。雖然她們從未公開身份，但是從她們的熱情、友善的態(tài)度中，我們可以感覺到她們與一般的同學(xué)不一樣。她們積極組織和團(tuán)結(jié)校內(nèi)進(jìn)步的同學(xué)，參加反抗國民黨黑暗統(tǒng)治的斗爭，如：“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)”的示威游行。還介紹我們?nèi)ケ本┐髮W(xué)的孑民圖書室借閱一些進(jìn)步書刊。在她們的感召下，我于解放前參加了地下黨的外圍組織“民主青年聯(lián)盟”（簡稱民聯(lián)），在迎接解放軍進(jìn)城，保衛(wèi)學(xué)校安全等活動(dòng)中做了一些工作。1949年春，凡參加“民聯(lián)”的人，都自動(dòng)轉(zhuǎn)為青年團(tuán)員（當(dāng)時(shí)叫“新民主主義青年團(tuán)）。之后，我于1952年加入了中國共產(chǎn)黨。

1949年北京解放了，當(dāng)時(shí)真有一種迎接到了曙光，看到了光明未來的感覺。當(dāng)時(shí)唱一首“解放區(qū)的天是明朗的天”的歌，而我的心中也確實(shí)感到天是明朗的天，地是自由的地，內(nèi)心充滿歡欣鼓舞的激情。但是，人有旦夕禍福，就在我熱情奔放，準(zhǔn)備參軍參干時(shí)，忽然得了骨結(jié)核病，住進(jìn)了醫(yī)院。眼看很多同學(xué)參軍、參干、參加南下工作團(tuán)，而我只能呆在醫(yī)院，呆在家里，心中的懊喪難以形容。

轉(zhuǎn)眼到了1950年，高中畢業(yè)了。不能參軍、參干，只好考大學(xué)吧。之前曾聽北京大學(xué)的大姐姐說，北大有個(gè)圖書館學(xué)專修科，又因?yàn)樵奖贝箧菝駡D書室借書的啟發(fā)，我感到圖書館是個(gè)非常圣潔的地方。它可以充實(shí)人的知識，啟發(fā)人的思維，凈化人的心靈，學(xué)這個(gè)專業(yè)是很好的。但在當(dāng)時(shí)的社會氣氛下，能夠參軍、參干是無上光榮的，而對考大學(xué)是持”無所謂“的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)的想法是：能考上大學(xué)就上大學(xué)，考不上就“參干”（當(dāng)時(shí)的病情已好轉(zhuǎn)），所以沒有把考大學(xué)放在心上，也從未做過任何復(fù)習(xí)或準(zhǔn)備。不料發(fā)榜后，竟然考上了北京大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)，就這樣我進(jìn)了北京大學(xué)。

一進(jìn)北大就感到一種濃厚的民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。當(dāng)時(shí)北大的地址在東城區(qū)“沙灘”，一進(jìn)校門就是有名的紅樓。紅樓后面有一個(gè)大廣場，寫著“民主廣場”四個(gè)大大的紅字，這是全校同學(xué)每天做早操或開大會的地方。開大會時(shí)，不管時(shí)間多長，大家都是席地而坐。當(dāng)時(shí)女生住沙灘民主廣場北側(cè)的灰樓內(nèi)，男生住在校外北河沿的三院。系里有個(gè)資料室，在北樓的202室，這個(gè)“202”成了我們課堂實(shí)習(xí)與課下自習(xí)的基地。當(dāng)時(shí)的食堂是由北大的學(xué)生會自己辦的。每月4元5角的伙食費(fèi)。主食是窩頭、絲糕或高梁米飯，每頓有兩種素菜。食堂養(yǎng)了幾頭豬，每個(gè)月殺一頭，大家“打牙祭”。到了“打牙祭”那天，同學(xué)們都好像過年似的。

解放初期，政治運(yùn)動(dòng)很多。我們?nèi)雽W(xué)不久就開始了抗美援朝運(yùn)動(dòng)。系學(xué)生會組織同學(xué)排演了各種節(jié)目，到市區(qū)和郊區(qū)進(jìn)行抗美援朝宣傳。記得幾位同學(xué)演了一個(gè)小歌劇，內(nèi)容大概是講一個(gè)無辜的男孩子被美國飛機(jī)炸死了，老媽媽萬般思念兒子的情景，演得十分逼真，對于揭露美國帝國主義的侵略行為起了一定的作用。同學(xué)們在宣傳活動(dòng)中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，氣氛熱烈。1952年參加“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)則是另外一種形式。除一部分同學(xué)留在校內(nèi)搞北京大學(xué)校內(nèi)的“三反”運(yùn)動(dòng)外，其他大部分同學(xué)走向社會，參加了北京市的“五反工作隊(duì)”。我被分到廣安門的一個(gè)小鋼鐵廠搞“五反”工作……偶爾回校，大家互相交流參加運(yùn)動(dòng)的體會，彼此互相鼓勵(lì)，同學(xué)間充滿了友愛、真摯的感情。

韓：在北大學(xué)習(xí)期間，先生最大的收獲是什么？對先生此后的學(xué)習(xí)研究產(chǎn)生了什么影響？

張：解放初期，大學(xué)教育處于從“傳統(tǒng)的社會科學(xué)教育體系”，向以“學(xué)習(xí)蘇聯(lián)學(xué)術(shù)體系為主”的轉(zhuǎn)變時(shí)期。例如，解放前，北大圖書館學(xué)專修科邀請一些老教授或老圖書館學(xué)專家開設(shè)了一些課程，包括：

中國目錄學(xué)（王重民先生講授）、版本學(xué)（趙萬里講授）、?？睂W(xué)（王利器講授）、四庫全書總目研究（王重民講授）、西洋目錄學(xué)（毛子水講授）、中文編目（陳鴻舜講授）、西文編目（耿濟(jì)安講授）、圖書館概論（袁同禮講授）等。

解放后，在“全面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)”的思想指導(dǎo)下，參考了蘇聯(lián)圖書館學(xué)院的一個(gè)教學(xué)大綱，開設(shè)了：圖書館學(xué)引論、圖書館藏書與目錄、圖書館讀者服務(wù)、圖書館組織（管理）四門業(yè)務(wù)課。解放前的課程全部取消了，老教授們造詣較高的知識不敢拿出來講，而蘇聯(lián)的一些東西又不太熟悉，所以教學(xué)內(nèi)容顯得很薄弱。例如，王重民先生是著名的目錄學(xué)、版本學(xué)家，但他精湛的學(xué)術(shù)成就，卻沒能傳授給我們，現(xiàn)在想來實(shí)在可惜。

劉國鈞先生于1952年由蘭州大學(xué)調(diào)來北大圖書館專修科。他給我們講的第一門課是《圖書分類》。劉先生開門見山指出，圖書分類是以科學(xué)分類為基礎(chǔ)的。他指出：各種學(xué)科都包含著一定的科學(xué)內(nèi)容，這些內(nèi)容是從屬于這門學(xué)科的，它們組成一個(gè)類的系列，叫做“類系”。而一門學(xué)科從它的上位類來看，還有一些并列的學(xué)科，可以叫做“類列”。將“類系”和“類列”按照一定的規(guī)律組織在一起，就形成了一種學(xué)科的科學(xué)體系。為了用于圖書館整理圖書的工作，要對分類體系加注一些標(biāo)識符號。標(biāo)識符號大多按“層累制”組成，這就組成“圖書分類法”。劉先生將圖書分類法分解開來，層層講解，他的講課富有哲理性、邏輯性、系統(tǒng)性，使我們在掌握了分類理論、分類體系和分類標(biāo)識符號后，對各種圖書分類法可以觸類旁通，一通百通。也可以說，他的講課，不僅“授人以魚”，而且“授人以漁。

韓：大學(xué)畢業(yè)后，先生留校任教。長期從事圖書館學(xué)教育和專業(yè)培訓(xùn)工作，為中國圖書館界培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，請您介紹一下您這方面的情況好嗎？

張：1953年我畢業(yè)留校后，分配到圖書館學(xué)教研室任教。先后開設(shè)過下列課程：

50年代，開始講“圖書館讀者服務(wù)”課程。1986年曾與張涵、趙世良合作出版《圖書館讀者工作教程》。以后一直關(guān)注圖書館讀者服務(wù)工作的進(jìn)展。

60年代，系里將“圖書館讀者工作”課，合并到“圖書館學(xué)”課程內(nèi)，成為一門大課，我開始講授“圖書館學(xué)概論”，直到80年代。80年代初，北京大學(xué)和武漢大學(xué)圖書館學(xué)系的老師合作編寫《圖書館學(xué)引論》一書。該書曾獲得國家教委頒發(fā)的高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。

80年代中期，我接受了北京市社會科學(xué)“七五”規(guī)劃中的“北京各類型圖書館志”科研項(xiàng)目，從此加強(qiáng)了對圖書館事業(yè)史的研究。在此之前，我于80年代初曾給本系88級和89級講過“圖書館事業(yè)史”專題課程。

80年代中期，我開始招收研究生。并開始給研究生講授“圖書館學(xué)發(fā)展史及有關(guān)文獻(xiàn)”課程?？梢哉f，我從80年代開始對圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)史方面，進(jìn)行了資料積累和研究工作。

自80年代至90年代末的20年間，我先后指導(dǎo)過本系18名碩士研究生和4名在職碩士研究生?，F(xiàn)在他們在各自的崗位上都成了骨干。其中已經(jīng)有4位評為教授，4位評為研究館員或副研究館員，還有幾位成了公司的經(jīng)理或總裁。

韓：先生對于圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論、圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)史有深入研究，取得了豐碩成果。請您談?wù)勀闹螌W(xué)方法以供后學(xué)晚輩參考。

張：首先，關(guān)于治學(xué)道路。1953年我從北京大學(xué)圖書館學(xué)系畢業(yè)后，留校任教，至離休共有45年的教齡。20世紀(jì)50年代初期，北京大學(xué)對青年教師的培養(yǎng)提出了“跑圈”和“蹲點(diǎn)“兩條途徑。所謂“跑圈”就是在本專業(yè)范圍內(nèi)，對各門基礎(chǔ)課都搞一搞，打下比較廣博的基礎(chǔ)。所謂“蹲點(diǎn)”就是畢業(yè)后即確定專門的教學(xué)和科研內(nèi)容，向?qū)Ｉ罘较虬l(fā)展。當(dāng)時(shí)許多老教授都提倡青年教師要“跑跑圈”，把專業(yè)基礎(chǔ)搞得寬一些。在這種大氣候下，我畢業(yè)后曾跟隨舒翼翚先生任“圖書館學(xué)引論”課程的助教，后又跟隨陳鴻舜先生任“圖書館藏書建設(shè)”課程的助教。1956年以后，我開始獨(dú)立講授“圖書館讀者服務(wù)”課程。1958年以后，為了減少課程的多頭現(xiàn)象，系里將“圖書館藏書建設(shè)”與“圖書館讀者服務(wù)”兩課程并入“圖書館學(xué)概論”這一大課內(nèi)，我又開始講授“圖書館學(xué)概論”課。這樣，至1960年，在大的“圖書館學(xué)”范疇內(nèi)，我跑了“一圈”。現(xiàn)在回過頭來看看，用六七年的時(shí)間，對幾門業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課搞一遍教學(xué)工作，使我獲益匪淺：

第一、使我對各門業(yè)務(wù)基礎(chǔ)課的基本內(nèi)容、學(xué)科結(jié)構(gòu)、各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及待研究的理論和實(shí)踐問題等，有了比較全面的認(rèn)識，打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)；

第二、對圖書館學(xué)各分支學(xué)科之間的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系有了一定的認(rèn)識，這使我在后來看待圖書館學(xué)中的一些問題時(shí)，能夠從宏觀的角度去分析

和認(rèn)識，對我后來的科研道路大有益處。例如，80年代前后，我先后發(fā)表了幾篇文章：“試談圖書館工作的規(guī)律性”（載《圖書館工作》1979年第4期）、“談?wù)剤D書館工作的辯證關(guān)系”（載《圖書館工作通訊》（陜西）1979年第18－19期）、“論圖書館的中介作用”（載《圖書館理論與實(shí)踐》1988年第4期）、“圖書館事業(yè)發(fā)展的制約因素”（載《大學(xué)圖書館通訊》1988年第5期）、“論圖書館資源共享”（載《江蘇圖書館學(xué)報(bào)》1986年第3期）等。這些都是從宏觀角度來研究圖書館和圖書館事業(yè)的機(jī)制、機(jī)理等理論問題。這些論文對于揭示圖書館工作的本質(zhì)和規(guī)律，探討圖書館工作的內(nèi)涵和外延等，是有一定意義的。

70年代末，北大、武大兩校圖書館學(xué)系的教師合編的《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》教材，根據(jù)當(dāng)時(shí)我們的認(rèn)識和水平，盡量反映了那一時(shí)期國內(nèi)外圖書館學(xué)理論的發(fā)展和圖書館現(xiàn)代化的趨勢，在當(dāng)時(shí)圖書館學(xué)理論界起了一定的推動(dòng)作用?！秷D書館學(xué)基礎(chǔ)》一書曾獲國家教委頒發(fā)的“高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”。

《孟子》中有一句話：“博學(xué)而詳說之，將以反說約也?！边@里所謂的“博”是指做學(xué)問要廣博地掌握各種知識；所謂的“約”是指在有了較廣泛的基礎(chǔ)知識之后，到一定時(shí)期，就要收攏，要“由博返約”，向某一專門方向發(fā)展，否則泛泛搞下去，哪一門也搞不專深。

我從60年代開始，結(jié)合教學(xué)任務(wù)，專攻圖書館學(xué)概論和圖書館讀者服務(wù)兩方面的教學(xué)與研究工作。十幾年后，圍繞這兩個(gè)分支學(xué)科，又逐漸擴(kuò)大研究領(lǐng)域，80年代先后開設(shè)了“中國圖書館事業(yè)史”和“圖書館學(xué)說史”兩門課程。從此以后，我開始從宏觀角度研究中國圖書館事業(yè)史和圖書館學(xué)史，在“約”的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步擴(kuò)大研究領(lǐng)域和范圍，使之“以約馭博”。所以，在治學(xué)道路上，要“由博返約”，“以約馭博”，這是我的第一點(diǎn)體會。

其次，關(guān)于治學(xué)方法，有以下幾點(diǎn)體會：

第一、要從宏觀角度審視和研究中國的圖書館事業(yè)及圖書館學(xué)的發(fā)生、發(fā)展。

我在宏觀研究方面的研究情況是：

（1）在圖書館事業(yè)史方面：我聯(lián)系各個(gè)時(shí)期圖書館事業(yè)的進(jìn)展情況進(jìn)行研究，發(fā)表的主要論文有：《圖書館事業(yè)發(fā)展的軌跡與展望》《中國圖書館辦館觀念的變遷和發(fā)展》《圖書館讀者服務(wù)工作百年回眸》。2008年，出版了《20世紀(jì)以來中國的圖書館事業(yè)》一書，全書65萬字，較全面地論述了自清朝末年至21世紀(jì)初，一百多年間中國各類型圖書館事業(yè)從產(chǎn)生、發(fā)展，直至21世紀(jì)前后，圖書館現(xiàn)代化、數(shù)字化的發(fā)展進(jìn)程。

（2）在“圖書館學(xué)說史”方面，主要論文有：《中國“前圖書館學(xué)”的發(fā)展及有關(guān)文獻(xiàn)》《中國近代圖書館學(xué)的發(fā)展及有關(guān)文獻(xiàn)》《30年來我國圖書館學(xué)研究的發(fā)展和今后任務(wù)》《80年代初期國內(nèi)、國外圖書館學(xué)基本理論研究的進(jìn)展情況和發(fā)展趨勢》等文章。

第二、要理論聯(lián)系實(shí)際。

圖書館學(xué)是實(shí)踐性較強(qiáng)的一門學(xué)科，它是圖書館事業(yè)和圖書館工作的理論概括和總結(jié)。離開圖書館實(shí)踐活動(dòng)，圖書館學(xué)研究將成為“無源之水，無本之木“。要在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理論總結(jié)和概括。

1986年以后，我承擔(dān)了北京市社會科學(xué)“七五”規(guī)劃項(xiàng)目“北京各類型圖書館志”的研究任務(wù)，因此，轉(zhuǎn)向?qū)Ρ本└黝愋蛨D書館事業(yè)的研究。先后調(diào)查了北京市500多所各類型圖書館，走訪了北京圖書館界的專家和同行數(shù)十人，計(jì)算了幾千個(gè)數(shù)據(jù)。撰寫了一些論文：《北京古代藏書事業(yè)的淵源及其發(fā)展》《北京地區(qū)圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展戰(zhàn)略》《北京近代圖書館的產(chǎn)生和發(fā)展》《中央國家機(jī)關(guān)及其所屬科研系統(tǒng)圖書館的結(jié)構(gòu)分析》《中國的學(xué)校圖書館》等文。經(jīng)過數(shù)年的調(diào)查，撰寫了35萬字的稿子，于1991年由燕山出版社出版了《北京各類型圖書館志》一書?？梢哉f，沒有大量的調(diào)查和走訪，不掌握第一手材料，《北京各類型圖書館志》一書是寫不出來的。它以大量翔實(shí)的史料、事實(shí)、數(shù)據(jù)、現(xiàn)狀分析等，從縱橫兩方面詳細(xì)地反映了80年代以前北京各類型圖書館的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀、進(jìn)展及新的面貌。

又如：為掌握解放前舊圖書館學(xué)期刊的情況，我與一位研究生劉素清一起鉆進(jìn)北大圖書館舊期刊庫，將北京大學(xué)圖書館所收藏的解放前有關(guān)圖書館方面的舊期刊40余種搬出來，從創(chuàng)刊號看起，了解每種刊物的創(chuàng)刊年、創(chuàng)辦單位、刊期、創(chuàng)辦宗旨、主編人、欄目設(shè)置、主要內(nèi)容及特點(diǎn)等，做成卡片。在此基礎(chǔ)上，寫成《解放前圖書館學(xué)專業(yè)期刊》一文，發(fā)表在《晉圖學(xué)刊》1993年第1期上。

第三、抓住圖書館界出現(xiàn)的新事物、新情況、新問題進(jìn)行研究。

80年代后，我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)。為

配合國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，我以中國圖書館學(xué)會“讀者服務(wù)研究”分委員會主任的身份，與組內(nèi)同志一起，于1991年至1994年間，舉辦了三次全國性的學(xué)術(shù)研討會，重點(diǎn)討論圖書館進(jìn)一步加強(qiáng)為科研、為企業(yè)開展信息服務(wù)的工作。三次研討會的情況如下：

（1）1991年在大連召開“圖書館讀者工作為科研、為生產(chǎn)服務(wù)的理論和實(shí)踐”研討會。大會交流論文63篇，書面交流論文142篇。會后，我與楊沛超、胡繼武兩位先生合寫了《80年代以來，圖書館為科研、為生產(chǎn)服務(wù)的進(jìn)展與展望》一文，發(fā)表在《中國圖書館學(xué)報(bào)》1992年第1期上。

（2）1993年全國十大鋼城聯(lián)合在鞍山市召開“圖書館為大、中型企業(yè)信息服務(wù)”學(xué)術(shù)研討會。收到論文66篇。會后我與劉素清合寫《國有大、中型企業(yè)信息需求的調(diào)查分析》和《企業(yè)信息工作的作用及其服務(wù)方式》兩文，分別發(fā)表在《管理現(xiàn)代化》1995年1期和《圖書館學(xué)刊》1994年3—4期上。

（3）1994年在丹東市召開“市場經(jīng)濟(jì)與圖書館服務(wù)”學(xué)術(shù)研討會。交流論文80多篇。會后編印了《文獻(xiàn)信息的開發(fā)與利用》（論文集）。我于會后寫了《市場經(jīng)濟(jì)條件下，圖書館讀者服務(wù)工作的開拓與延伸》一文，發(fā)表在《圖書館學(xué)刊》1995年2期。

上述學(xué)術(shù)活動(dòng)在國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，不僅充實(shí)和提高了我的圖書館學(xué)教學(xué)理論和教學(xué)內(nèi)容，而且對當(dāng)時(shí)的圖書館如何為大、中、小型企業(yè)開展信息服務(wù)工作起到一定的理論概括和實(shí)踐總結(jié)的作用。

最后關(guān)于治學(xué)態(tài)度。要有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的精神，這是我的另一點(diǎn)體會。如果說，古人尚要“學(xué)無止境”，那么在今天，“學(xué)無止境”的問題更突出、更嚴(yán)峻。80年代以后，世界進(jìn)入信息社會，現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的迅速發(fā)展，給圖書館事業(yè)帶來了巨大的變革，圖書館新技術(shù)的應(yīng)用日新月異，使人目不暇接，在這種形勢下，我們這一代人原有的知識結(jié)構(gòu)已不敷應(yīng)用，必須面對現(xiàn)實(shí)，重新學(xué)習(xí)。雖然我年齡已高，但不甘心就此落后。于是60多歲開始參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)班，掌握最基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。同時(shí)關(guān)注圖書館界新技術(shù)應(yīng)用的動(dòng)向，閱讀一些有關(guān)的書刊。在這種情況下，我試著寫了幾篇文章，聊表我對現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)注。它們是：《新技術(shù)革命與讀者工作的變化》《從傳統(tǒng)咨詢走向網(wǎng)絡(luò)咨詢》《信息服務(wù)與知識導(dǎo)航》。2006年與三位研究生（王京山、劉綠茵、張久珍）合作出版了《數(shù)字時(shí)代的圖書館信息服務(wù)》一書，由北京圖書館出版社出版。2008年出版了《20世紀(jì)以來中國的圖書館事業(yè)》一書，由北京大學(xué)出版社出版。2013年，又將我的部分論文編輯了一本論文集《中國圖書館事業(yè)和中國圖書館學(xué)發(fā)展史論叢》，由國家圖書館出版社出版。

時(shí)代在前進(jìn)，我雖然不如年青一代進(jìn)步得那么快，但起碼在思想上，在認(rèn)識上不能太多地落后于時(shí)代的進(jìn)展。

韓：我知道您退休后依然筆耕不輟，繼續(xù)從事專業(yè)研究。請您談?wù)勍诵莺蟮纳钋闆r。

張：1997年我于65歲時(shí)離休，因?yàn)檫€有一名我指導(dǎo)的研究生沒有畢業(yè)，所以又續(xù)聘了一年。因?yàn)樵趫D書館學(xué)的范圍內(nèi)打拚了40多年，離休后許多業(yè)務(wù)問題還在腦海中回旋，割舍不下。適逢21世紀(jì)新的世紀(jì)開始，所以寫了幾篇帶有總結(jié)性的長文。如：

1、“20世紀(jì)中國的圖書館事業(yè)”載《中國圖書館年鑒2003年卷》專文。

2、“20世紀(jì)中國圖書館觀念的變遷和發(fā)展”載《中國圖書館年鑒2005年卷》專文。

3、“中國圖書館讀者服務(wù)工作百年回眸“載《中國圖書館學(xué)報(bào)》1999年第6期。

4、“我國圖書館事業(yè)發(fā)展的軌跡與展望”載《圖書館理論與實(shí)踐》2001年第3期。

5、《20世紀(jì)以來中國的圖書館事業(yè)》北京大學(xué)出版社2008年出版。這是在我所撰寫的書中，花的時(shí)間最長，用的功夫最多的一本書，從2004年至2008年。前后用了四年的時(shí)間，才完成這本書的寫作和出版。

2004年一種突如其來的怪?。⊿ARS）席卷國內(nèi)，因?yàn)樗膫魅拘詷O強(qiáng)，大家都躲在家內(nèi)深居簡出，正在無所事事之際，陳源蒸同志囑我與他一起編寫《中國圖書館百年紀(jì)事》一書，我欣然從命。首先分類設(shè)置各種條目，條目列出后，我就到北大圖書館和信息管理系資料室搜集有關(guān)的資料。幾個(gè)月下來，竟然搜集了幾十萬字的資料，再加上此前我在各種圖書館學(xué)刊物上發(fā)表的20余篇有關(guān)圖書館事業(yè)史的文章，大約有一百萬字的資料。但這些大多是零散的、不成系統(tǒng)的、資料性的東西。2006年申請到北京大學(xué)的教材出版資助金，這給了我將搜集到的大批資料能夠“系統(tǒng)成書”的機(jī)會。

全書共65萬字，分為15章，除最后兩章《圖書館自動(dòng)化的發(fā)展歷程》和《數(shù)字圖書館的發(fā)展歷程》是由張久珍老師撰寫，其余各章均由我撰寫。該書的內(nèi)容有：從縱向來看，包括了自清朝末年至21世

紀(jì)初的一百多年間，各個(gè)歷史時(shí)期圖書館辦館觀念的變化；中國圖書館事業(yè)在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展歷史。從橫向來看，包括了：三大類型圖書館事業(yè)的巨大發(fā)展；圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的進(jìn)展；圖書館學(xué)研究和圖書館學(xué)教育的發(fā)展；圖書館協(xié)作組織的建立與圖書館之間的資源共享；圖書館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展歷程等。為了反映最新的發(fā)展情況，本書用了較多篇幅論述20世紀(jì)80年代以后，至21世紀(jì)初，我國圖書館事業(yè)在自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化方面的發(fā)展歷程和巨大進(jìn)步。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院謝灼華教授在給本書寫的“書評”中指出：該書“資料豐富，條理清晰，既有豐富的歷史感，也有最新的典型材料”——是圖書館“百年變遷的忠實(shí)記錄”。（見：大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)2009年第3期105—107頁）

我自1953年畢業(yè)留校任教，至2013年，整整一個(gè)甲子。我現(xiàn)在已至耄耋之年。今年將我過去發(fā)表的有關(guān)圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)發(fā)展史方面的論文，選擇了40多篇，編了一本論文選集：《中國圖書館事業(yè)和圖書館學(xué)發(fā)展史論叢》，全書45萬字，由國家圖書館出版社2013年10月出版。

張樹華學(xué)術(shù)著作目錄

一、論文

1.圖書館的群眾工作.圖書館工作（北京），1956（6）

2.10年來讀者工作回顧.圖書館學(xué)通訊（北京），1959（10）

3.北大圖書館學(xué)系函授班的教學(xué)情況和幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn).圖書館（北京），1963.2

4.五年來我國圖書館事業(yè)的發(fā)展和成就（與劉國鈞.紀(jì)國祥合寫）.圖書館（北京），1964（3）

5.談?wù)剤D書館工作的辨證關(guān)系.圖書館工作通訊（陜西），1979（總18－19）

6.試談圖書館工作的規(guī)律性.浙江圖書館工作，1979（3）；圖書館工作（科圖），1979（4）

7.新中國圖書館大事年表（與吳慰慈合編）.圖書館工作（北京），1979（6）

8.新中國圖書館事業(yè)30年（與吳慰慈.鄭莉莉合寫）.吉林圖書館學(xué)會會刊，1980（2）

9.30年來我國圖書館學(xué)研究的發(fā)展和今后任務(wù).北京大學(xué)學(xué)報(bào)，1981（1）

10.劉國鈞教授生平及學(xué)術(shù)思想研究.吉林圖書館學(xué)會會刊，1981（4）

11.視聽資料淺談.資料工作通訊，1981（3）

12.讀者工作的回顧.圖書館工作與研究，1981（2）

13.公共圖書館為科技服務(wù)的幾個(gè)問題.圖書館工作與研究，1982（4）

14.北京大學(xué)圖書館學(xué)系發(fā)展史.圖書館雜志，1983（1）

15.藉書園.共讀樓.古越藏書樓——我國早期公共開放的私人藏書樓.寧夏圖書館通訊，1983（4）

16.讀者工作的性質(zhì)和職能.圖書情報(bào)工作，1984（4）

17.讀者工作學(xué)科的構(gòu)成.圖書館工作與研究，1984（3）

18.35年來我國圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的進(jìn)展情況和發(fā)展趨勢（與邵巍合寫）.圖書館學(xué)研究，1984（4）

19.80年代初期國內(nèi)外圖書館學(xué)基本理論研究的進(jìn)展情況和發(fā)展趨勢（與邵巍合寫）.我國圖書館事業(yè)研究資料匯集.中國圖書館學(xué)會秘書處印，1984年

20.35年來我國讀者工作的發(fā)展與趨勢（與鄭挺合寫）.高校圖書館工作，1984（3）

21.孫毓修所著《圖書館》述評.山東圖書館季刊，1985（3）

22.圖書館讀者工作的理論與預(yù)測.中國圖書館學(xué)會讀者服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流會及學(xué)術(shù)討論會論文集，1985年9月

23.新技術(shù)革命與讀者工作的變化（與鄭挺合寫）出處同上

24.楊昭悊著《圖書館學(xué)》一書述評折.山東圖書館季刊，1986（3）

25.讀者工作的實(shí)質(zhì).大學(xué)圖書館通訊，1986（2）

26.我國圖書館讀者服務(wù)觀念和服務(wù)工作的發(fā)展和變遷.北京大學(xué)學(xué)報(bào)，1986（4）

27.論圖書館資源共享.UAP論文集.北京圖書館1988年編印出版；江蘇圖書館學(xué)報(bào)，1986（3）

28.阮岡納贊及其《圖書館學(xué)五定律》一書述評.大學(xué)圖書館通訊，1986（6）

29.早期的北大圖書館學(xué)系.黑龍江圖書館，1987（5）

30.論讀者結(jié)構(gòu).大學(xué)圖書館通訊，1988（2）

31.北京地區(qū)圖書館事業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展戰(zhàn)略.北京圖書館通訊（北圖內(nèi)部），1988（1）

32.精通古今，學(xué)貫中外的圖書館學(xué)家——?jiǎng)x先生.北京圖書館通訊，1988（1）

33.中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查及加強(qiáng)閱讀輔導(dǎo)的意見.圖書館工作與研究，1988（2）

34.論圖書館的中介作用.圖書館理論與實(shí)踐，1988（4）

35.圖書館事業(yè)發(fā)展的制約因素.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，1988（5）

36.閱讀心理學(xué)的含義與體系結(jié)構(gòu)（與李廣健合寫）.黑龍江圖書館，1988（6）

37.論圖書館部分工作產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營（與周慶山合寫）.文獻(xiàn)工作研究，1988（4）

38.四十年圖書館讀者服務(wù)的實(shí)踐與理論進(jìn)展（與項(xiàng)一平合寫）.中國圖書館學(xué)報(bào)，1989（2）；另：日本《圖書館雜志》轉(zhuǎn)載

39.當(dāng)前高等院校學(xué)生的閱讀需求特點(diǎn)分析.北京高校圖書館，1989（1）

40.北京近代圖書館的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀.大學(xué)圖書館學(xué)

報(bào)，1990.1－6期連載

41.我國中小學(xué)圖書館發(fā)展史.兒童圖書館與中小學(xué)圖書館，1991（2）

42.對聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《中小學(xué)圖書館宣言》的理解和認(rèn)識.兒童圖書館和中小學(xué)圖書館，1991（3－4）

43.中國古代藏書的管理制度和管理方法.圖書館雜志，1991（5）

44.《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》一書出版的前前后后及對一些問題的思考.圖書館，1991（5）

45.新中國建國后四十年圖書館讀者服務(wù)的實(shí)踐和理論進(jìn)展.圖書館界（日本），1991.v.42.no.6

46.80年代以來圖書館為科研、為生產(chǎn)服務(wù)的進(jìn)展與展望.中國圖書館學(xué)報(bào)，1992（1）

47.歷史上的天津通俗圖書館.圖書館工作與研究，1992（2）

48.中央國家機(jī)關(guān)及其所屬科研系統(tǒng)圖書館的結(jié)構(gòu)分析.圖書情報(bào)工作，1993（3）

49.圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)領(lǐng)域中的“會議文獻(xiàn)”述略.圖書與情報(bào)，1993（1）

50.解放前我國圖書館學(xué)期刊發(fā)展述略（與劉素清合寫）.晉圖學(xué)刊，1993（1）

51.中國的學(xué)校圖書館.中小學(xué)圖書情報(bào)世界，1993（1）

52.北京古代藏書事業(yè)的淵源及其發(fā)展.圖書館學(xué)研究，1994（1）

53.企業(yè)信息工作的作用及其服務(wù)方式（與劉素清合寫）.圖書館學(xué)刊，1994（2－3）

54.國有大中型企業(yè)信息需求的調(diào)查分析（與劉素清合寫）.管理現(xiàn)代化，1995（1）

55.市場經(jīng)濟(jì)條件下，圖書館讀者服務(wù)工作的開拓與延伸.圖書館學(xué)刊，1995（2）

56.中國女圖書館員的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及心理狀態(tài)分析（與董小英合寫）.中國圖書館學(xué)報(bào)，1995（5）

57.中國女圖書館員的現(xiàn)狀分析.婦女研究論叢，1995（2）

58.密切配合經(jīng)濟(jì)形勢，大力開展讀者服務(wù)研究的學(xué)術(shù)活動(dòng).中國圖書館學(xué)會工作通訊，1995（1）

59.英國人如何收集、利用商業(yè)信息——記英國利茲市圖書館的商業(yè)信息服務(wù)部.市場報(bào)，1996.4.16

60.公共圖書館地方文獻(xiàn)工作的啟迪——參觀英國兩所公共圖書館之觀感.圖書與情報(bào)，1996（2）

61.商業(yè)信息服務(wù)的楷?！獏⒂^英國利茲市圖書館有感.圖書館研究與工作，1996（3）

62.英國利茲大學(xué)圖書館見聞.大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，1996（5）

63.英國的稻草人節(jié)（郁勤）.中國旅游報(bào)，1995.12.10

64.信息高速公路對信息教育的啟示（與劉綠茵合寫）.津圖學(xué)刊，1996（3）

65.對治學(xué)道路和治學(xué)態(tài)度的幾點(diǎn)體會.中國當(dāng)代圖書館界名人成功之路.武漢大學(xué)出版社，1996.7：269－301

66.北京大學(xué)函授班的緣起及初期的教育活動(dòng).北京大學(xué)圖書館學(xué)函授教育40周年紀(jì)念文集，1996：8－9

67.北京大學(xué)圖書館學(xué)函授班教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)（出處同上）（45－47頁）

68.我國的中小學(xué)圖書館.兒童圖書館及中小學(xué)圖書館，1997（3－4）

69.中國大陸的中小學(xué)圖書館.海峽兩岸兒童及中小學(xué)圖書館學(xué)術(shù)研討會論文集.臺北：1996.12.10－11在臺北舉行，1997年1月出版

70.1947－1997年北京大學(xué)圖書館學(xué)系發(fā)展史.北京大學(xué)學(xué)報(bào)增刊，1997

71.緬懷劉國鈞先生二三事（出處同上）

72.對1994年聯(lián)合國教科文頒布的《公共圖書館宣言》的認(rèn)識和理解.中國圖書館學(xué)報(bào)，1997（3）

73.開展具有特色的讀者服務(wù)活動(dòng).圖書館學(xué)研究，1997（1）

74.從《中小學(xué)圖書館征文》看當(dāng)前中小學(xué)圖書館工作的研究熱點(diǎn).兒童圖書館與中小學(xué)圖書館，1997（4）

75.全新的視角，可喜的收獲——為《圖書館社會教育學(xué)》一書所寫的序言.中華讀書報(bào)，1997.12.17

76.民國時(shí)期北京地區(qū)私立圖書館述略.北京圖書館館刊，1998.3：108－111

77.戊戌變法與我國開放式藏書樓的產(chǎn)生.北京圖書館館刊，1999（1）

78.從傳統(tǒng)咨詢服務(wù)走向網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù).北京圖書館館刊，1999（4）

79.中國圖書館讀者服務(wù)百年回眸.中國圖書館學(xué)報(bào)，1999（6）

80.概略科技查新（張煥）.山東圖書館季刊，2000（1）

81.引導(dǎo)中小學(xué)生去探索未知世界——介紹《不知道的世界》.中小學(xué)圖書情報(bào)世界，2000（6）

82.向中小學(xué)生介紹四種科普型期刊.圖書情報(bào)通訊，2000（3）

83.培養(yǎng)中小學(xué)生具有健康的心理——介紹《中小學(xué)生心理健康指導(dǎo)叢書》.圖書情報(bào)通訊，2000（4）

84.我國圖書館事業(yè)發(fā)展的軌跡與展望.圖書館理論與實(shí)踐，2001（3）

85.信息服務(wù)與知識導(dǎo)航（與張宇萌合寫）.中國圖書館學(xué)報(bào)，2003（1）

86.古越藏書樓開放的時(shí)代背景和思想基礎(chǔ).開放的藏書樓，開放的圖書館——紀(jì)念古越藏書樓創(chuàng)建百年論文集.浙江人民出版社，2002：53－58

87.五四運(yùn)動(dòng)至抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，我國圖書館事業(yè)的發(fā)展.江西圖書館學(xué)刊，2003（4）

88.20世紀(jì)中國的圖書館事業(yè).中國圖書館事業(yè)百年紀(jì)事.北京圖書館出版社，2004；中國圖書館年鑒（2003年版）（專文）.北京圖書館出版社，2004

89.20世紀(jì)中國圖書館觀念的變遷和發(fā)展.圖書館，2006（3）；中國圖書館年鑒（2005年版）.（專文）北京圖書館出版社，2006：51－59

90.圖書館服務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段.圖書館理論與實(shí)踐，2006（4）

91.哈佛燕京學(xué)社及其引得編纂處.山東圖書館季刊，2006（3）

92.19世紀(jì)西方人士在中國創(chuàng)辦的幾個(gè)圖書館.江西圖書館季刊，2007（1）

93.新圖書館運(yùn)動(dòng)中的圖書館教育思想.圖書館，2007（2）

94.從劉國鈞先生的“圖書館學(xué)五要素”談起.圖書情報(bào)工作，2007（1）

95.新中國圖書館事業(yè)發(fā)展的一次浪潮——記“全國圖書協(xié)調(diào)方案”及其協(xié)作、協(xié)調(diào)活動(dòng).中國圖書館學(xué)報(bào)，2009（3），21－26

96.50年前的一段回憶（封面有1964年全國第一中心參觀團(tuán)在湖南韶山的照片）.圖書館，2009（5）：56－58頁

97.80—90年代我國圖書館事業(yè)的全面發(fā)展.山東圖書館季刊，2009（6）：1－7

98.北京晚報(bào).2009年9月11日特8－9版刊登“老北圖”照片（1950級同學(xué)在文津街老北圖實(shí)習(xí)的照片，其中有王重民、萬希芬先生）

99.內(nèi)蒙古圖書館事業(yè)的全面總結(jié).圖書館理論與實(shí)踐，2009（6）

100.中國“前圖書館學(xué)”的發(fā)展及有關(guān)文獻(xiàn).大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2012（3）：30－36

101.中國近代圖書館學(xué)的發(fā)展及有關(guān)文獻(xiàn) 待發(fā)表

二、論著

1.圖書館學(xué)基礎(chǔ)（教材）.（北大、武大合編）.商務(wù)印書館，1981

2.圖書館讀者工作教程（教材）.（張樹華，趙世良，張涵合著）.北京大學(xué)出版社，1986

3.中小學(xué)圖書館工作概論（教材）.（張樹華，董焱合著）.海洋出版社，1991

4.張樹華論文選.四川圖書館學(xué)會出版，1988

5.讀者學(xué)與讀者工作文選（論文集）.（張樹華，項(xiàng)一平合編）.書目文獻(xiàn)出版社，1988

6.北京各類型圖書館手冊.張樹華主編.燕山出版社，1988

7.圖書館學(xué)基礎(chǔ)（修訂本）（教材）.商務(wù)印書館，1991年2月

8.北京各類型圖書館志（專著）.張樹華主編.燕山出版社，1993

9.文獻(xiàn)信息的開發(fā)與利用（論文集）.（張樹華，姜岳合編）.《管理現(xiàn)代化》增刊，1994

10.讀者服務(wù)與研究（教學(xué)大綱）.高教出版社，1996

11.圖書館學(xué).情報(bào)學(xué)文獻(xiàn)源（教材）.董小英主編.書目文獻(xiàn)出版社，1996

12.中小學(xué)圖書館工作導(dǎo)論（教材）.（張樹華，董焱合著）.北京圖書館出版社，1997

13.20世紀(jì)中國圖書館百年紀(jì)事.（陳源蒸，張樹華合編）.北京圖書館出版社，2004

14.數(shù)字時(shí)代的圖書館信息服務(wù).（張樹華，王京山，劉綠茵，張久珍合著）.北京圖書館出版社，2005

15.20世紀(jì)以來中國的圖書館事業(yè).張樹華，張久珍合著.北京大學(xué)出版社，2008

16.中國圖書館事業(yè)和中國圖書館學(xué)發(fā)展史論叢（張樹華論文選集）.國家圖書館出版社，2013