杜俞瑾

（蘭州文理學(xué)院圖書館 甘肅 蘭州 730010）

一、高校圖書館服務(wù)地方文化建設(shè)，是地方文化建設(shè)步伐加快的必然要求

1.充分發(fā)揮豐富的文化資源優(yōu)勢，著力打造華夏文明保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，全面提升甘肅文化的凝聚力、影響力和競爭力，是甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨的十八大從全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，強調(diào)“必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用”。文化已成為我們國家經(jīng)濟發(fā)展、社會進步必不可少的“軟實力”。甘肅省地處祖國西北內(nèi)陸欠發(fā)達地區(qū)，雖然經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，但是歷史積淀深厚，文化資源豐富，是中華民族重要的文化資源寶庫。甘肅省委省政府始終把建設(shè)一個文化大省和文化強省作為建設(shè)繁榮昌盛新甘肅的突破口。認(rèn)識到當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合競爭力的重要支撐。強調(diào)要堅持社會主義先進文化前進方向，以高度的文化自覺和文化自信，充分發(fā)揮豐富的文化資源優(yōu)勢，著力打造華夏文明保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，以更大的力度推進文化改革發(fā)展，全面提升甘肅文化的凝聚力、影響力和競爭力。

2.以建設(shè)“華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)”為標(biāo)志的文化建設(shè)戰(zhàn)略，需要包括蘭州文理學(xué)院圖書館在內(nèi)的甘肅省各高校圖書館全力奮斗。2013年年初，國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行“甘肅加快建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)，推進文化大省建設(shè)情況新聞發(fā)布會”，宣告甘肅申報的華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)獲得了國務(wù)院正式批復(fù)。昭示甘肅省加快建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)、推進文化大省建設(shè)工程的全面展開。甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，將按照國家關(guān)于甘肅發(fā)展的戰(zhàn)略定位和建設(shè)文化大省的總要求，打破現(xiàn)有行政界限，統(tǒng)籌全省文化資源和各類生產(chǎn)要素，以文化建設(shè)為主題，以經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式根本性轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，圍繞“一帶”，建設(shè)“三區(qū)”，打造“十三板塊”，簡稱“1313工程”?！耙粠А笔墙z綢之路文化發(fā)展帶；“三區(qū)”是以始祖文化為核心的隴東南文化歷史區(qū)、以敦煌文化為核心的河西走廊文化生態(tài)區(qū)和以黃河文化為核心的蘭州都市圈文化產(chǎn)業(yè)區(qū)；“十三板塊”是文物保護、大遺址保護、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護利用、民族文化傳承、古籍整理出版、紅色文化弘揚、城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展、文化與旅游深度融合、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化品牌打造、文化人才隊伍建設(shè)、節(jié)慶賽事會展舉辦。在這里，無論是“統(tǒng)籌全省文化資源”，還是“1313工程”建設(shè)，都要求高校圖書館全力以赴，尤其是在民族文化傳承、古籍整理出版、紅色文化弘揚、文化品牌打造、文化人才隊伍建設(shè)等方面，高校圖書館更是責(zé)無旁貸。

3.高校圖書館在地方文化建設(shè)中，具有不可替代的獨特作用。教育是文化保存與更新、選擇和整理、傳遞與繼承、傳播與交流的重要力量和主要力量。高等學(xué)校是地方文化建設(shè)的主力軍。高校圖書館是高等院校服務(wù)地方文化建設(shè)的排頭兵，在推動地方文化建設(shè)方面，相對來說具有文獻資源豐厚、專業(yè)人員隊伍強大、科技創(chuàng)新成果多、設(shè)施設(shè)備齊全等較為獨特的優(yōu)勢。如蘭州文理學(xué)院圖書館，作為中國高校人文社會科學(xué)文獻中心、中國高等教育文獻保障系統(tǒng)成員館、甘肅省圖書館學(xué)會常務(wù)理事館、甘肅省高等學(xué)校圖書情報工作委員會理事館，經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，已形成了以文理為主體，以古籍為特色，經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)相結(jié)合的館藏體系，擁有館藏紙質(zhì)圖書103.18萬余冊、電子圖書7.5T、期刊合訂本2.5萬余冊，“中國知網(wǎng)（CNKI）中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“新東方英語AB級、四六級考試數(shù)據(jù)庫”等使用權(quán)，開通了“蘭州區(qū)域圖書館”、“百鏈云圖書館搜索引擎”、“讀秀學(xué)術(shù)資源搜索平臺”等30個數(shù)據(jù)平臺、數(shù)據(jù)庫。在為甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中，可以充分發(fā)揮這些優(yōu)勢。

二、高校圖書館服務(wù)地方文化建設(shè)，是高校圖書館加快自身發(fā)展腳步、跟上時代步伐必然要求

1.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書館落實自身的社會責(zé)任。高校圖書館作為學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地，肩負(fù)著為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)的重任。只有面向地方發(fā)展，為地方經(jīng)濟文化建設(shè)出力，才能落實這一社會責(zé)任。

2.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書館形成辦館特色。長期以來，高校圖書館普遍雷同，缺乏特色。地方文化的豐富性、多樣性、差異性，為高校圖書館的館藏資源提供了可以選擇的內(nèi)容，為高校圖書館的服務(wù)提供了可以選擇的方式，是高校圖書館可以形成自己的個性。

3.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書館拓展的服務(wù)領(lǐng)域。豐富多彩的地方文化以及人民群眾對文化的多種需求，迫使高校圖書館不斷探索服務(wù)的方式方法，把觸角深入到社會的各個層面、各個角落。使服務(wù)的內(nèi)容不斷豐富，服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大。

4.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書館不斷提升服務(wù)質(zhì)量。高校圖書館的基本任務(wù)是為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)。在為地方文化建設(shè)服務(wù)的過程中，可以為教學(xué)科研人員提出地方文化的研究課題，提供地方文化的研究素材，也可以為學(xué)生提供地方文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識地方文化、熱愛地方文化，投身于地方文化建設(shè)。這樣，就會逐漸地提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

5.服務(wù)地方文化建設(shè)，有利于高校圖書館節(jié)約資源，提高服務(wù)效率。一方面，有利于挖掘現(xiàn)有資源的潛力，在保障學(xué)校教學(xué)科研的同時，面向社會開展多種多樣的服務(wù)。另一方面，有利于避免重復(fù)建設(shè)，杜絕浪費，在形成特色的過程中，建設(shè)館際網(wǎng)絡(luò)，相互分工，互通有無。

三、高校圖書館服務(wù)地方文化建設(shè)，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以特色館藏、特色服務(wù)，推動地方文化進步

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，樹立新的辦館理念。以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)為目標(biāo)，把為地方文化建設(shè)服務(wù)作為自身是主要任務(wù)之一，全面規(guī)劃，系統(tǒng)安排。一是加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。使全館人員都認(rèn)識到服務(wù)甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，是蘭州文理學(xué)院圖書館的社會職責(zé)，和自身發(fā)展的良好契機。二是制定一系列制度，確保服務(wù)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)戰(zhàn)略的方向性、計劃性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。三是制定和優(yōu)選切實可行的方案，考慮館藏內(nèi)容、館舍布局、服務(wù)對象、服務(wù)形式、服務(wù)手段、服務(wù)流程等多種要素，把工作落到實處。

2.發(fā)展具有地方特色文化內(nèi)涵的館藏，建設(shè)特色文化資源數(shù)據(jù)庫。甘肅是華夏文明的重要發(fā)祥地之一，具有豐富多彩的文化資源。如馳名中外的敦煌文化、歷史悠久的絲路文化（長城、石窟、漢簡、彩陶、青銅器、銅奔馬、古遺址、遺書經(jīng)卷等為代表）、源遠流長的伏羲文化、雄壯秀美的黃河文化、多姿多彩的民族文化（甘肅有55個少數(shù)民族，其中東鄉(xiāng)、裕固、保安為甘肅獨有民族）、輝煌燦爛的紅色文化（包括悲壯激越的西路軍、隴東邊區(qū)、哈達鋪會議、榜羅會議、會寧會師、臘子口戰(zhàn)役等），蒼茫壯麗的自然文化（黃土高原、河西走廊、戈壁沙漠、甘南草原）等。蘭州文理學(xué)院圖書館要根據(jù)自身優(yōu)勢，選擇和確定其中的一個或幾個，作為特色館藏建設(shè)的目標(biāo)。要有意識、有計劃，堅持不懈地搜集有關(guān)文獻資料，建設(shè)特色館藏室。

3.面向社會開放服務(wù)，擴大服務(wù)對象，改變服務(wù)形式。長期以來，高校圖書館囿于“為教學(xué)科研”服務(wù)的傳統(tǒng)理念，對內(nèi)不對外，只是針對校內(nèi)師生提供服務(wù)，沒有或很少有針對校外民眾提供的服務(wù)。而且在服務(wù)方式上，只是消極被動地坐等讀者上門，提供簡單的借閱服務(wù)。致使文獻信息資源利用率不高，許多文獻特別是時效性較強的文獻因長期無人問津而成為廢紙一堆。蘭州文理學(xué)院圖書館要在助推甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)過程中，開展社會文化教育服務(wù)，一方面把現(xiàn)有資源向社會公眾開放，為社會上有需要的人們提供借閱、查找、使用文獻方便；另一方面，開辟新的服務(wù)形式和服務(wù)手段，如網(wǎng)站、微信、微博服務(wù)，舉辦展覽、開展講座、進行咨詢、舉行活動等，對社會公眾進行文化教育。

4.積極參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項目。與當(dāng)?shù)卣奈幕鞴懿块T協(xié)商，簽訂共建協(xié)議，參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項目，是地方高校服務(wù)地方文化建設(shè)的重要途徑。甘肅省曾經(jīng)實施了“廣播電視村村通”、“農(nóng)家書屋”、“農(nóng)村電影放映”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站”、“農(nóng)村文化信息資源共享”等五大惠民文化工程。此類工程項目還在不斷地推出。蘭州文理學(xué)院等高校圖書館，完全可以根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢，參與到在這些項目的實施過程中，充分發(fā)揮作用。積極參與政府主導(dǎo)的文化建設(shè)項目，是一個互利雙贏的好事，不但有利這些項目工程的順利完成，提高工程效率和工程質(zhì)量，而且有利于高校圖書館完成社會服務(wù)使命，增加經(jīng)濟收入、改善服務(wù)條件。

5.積極開展文化交流活動，發(fā)揮高校圖書館的文化展示功能。高校圖書館本就是一個各種文獻的收藏、展覽場所，是思想文化交流碰撞的場所。積極開展豐富多彩的文化交流活動，充分發(fā)揮文化展示功能，有利于高校圖書館在服務(wù)地方文化建設(shè)的起到明顯作用。也可以說交流展示活動，是高校圖書館服務(wù)地方文化建設(shè)的標(biāo)志性活動。蘭州文理學(xué)院在助推甘肅省華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中，先后舉辦了“兩岸名家書畫聯(lián)展”等交流展覽活動，獲得了良好的社會效益。

6.加強館際交流合作，實現(xiàn)資源共享。蘭州文理學(xué)院圖書館要充分發(fā)揮其作為甘肅省圖書館學(xué)會常務(wù)理事館、甘肅省高等學(xué)校圖書情報工作委員會理事館的作用，倡導(dǎo)和推動高校圖書館的館際合作，在服務(wù)甘肅文化建設(shè)的過程中，相互間及時進行溝通交流，協(xié)商分工，以避免重復(fù)建設(shè)而浪費資源，實現(xiàn)資源共享和形成特色，協(xié)作共贏。面對甘肅省豐富多彩是文化資源（絲路文化、敦煌文化、民族文化、紅色文化等），及甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)“1313”工程的需要，各高校圖書館可以根據(jù)自身的性質(zhì)和特點，所處的地理位置等，主攻一兩個方面，形成自己的特色。同時，各高校圖書館要充分利用信息的電子化、網(wǎng)絡(luò)化特點，建立地方具有地方文化特色的文獻數(shù)據(jù)庫，以方便實現(xiàn)資源共享。

7.積極為區(qū)域旅游發(fā)展建言獻策。甘肅是一個文化資源大省，同時也是旅游資源大省。在以華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)為標(biāo)志的文化強省戰(zhàn)略下，蘭州文理學(xué)院圖書館等甘肅高校圖書館，要積極為甘肅旅游事業(yè)發(fā)展建言獻策。

8.引導(dǎo)教學(xué)科研人員和大學(xué)生關(guān)注地方文化。在為廣大師生提供地方文化的有關(guān)信息資料的同時，引導(dǎo)教學(xué)科研人員研究地方文化，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)地方文化。提高地方文化的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)地方文化建設(shè)的生力軍。

四、結(jié)語

地方高校圖書館服務(wù)地方文化建設(shè)，既是地方文化事業(yè)發(fā)展的需要，也是地方高校及其圖書館發(fā)展的需要。地方高校圖書館轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、拓展服務(wù)領(lǐng)域、創(chuàng)新服務(wù)方式，以特色館藏、特色服務(wù)為地方文化建設(shè)做貢獻，不但會有力地促進地方文化建設(shè)，而且會有力地促進自身的發(fā)展壯大和社會職能的充分發(fā)揮。

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