陳其祿

黃埔軍校，蔣介石的地盤，革命黨人的江湖。

它是老蔣人生巔峰的起點(diǎn)，他在這里締造了自己的軍政圈子，再和這些人一起叱咤風(fēng)云半個(gè)世紀(jì)。哪怕在他敗退臺(tái)灣、處于人生最低谷時(shí)，他對(duì)俗稱“黃埔”的陸軍官校依然念念不忘。在黨政會(huì)議上，他頻頻提及“黃埔精神”，以及自己當(dāng)年帶著500名黃埔?guī)熒狈サ墓适?；在官邸里，他說(shuō)教育要“文武合一”，而國(guó)民黨最大的失敗就是教 育。

于是，一個(gè)新的“黃埔軍?！痹诟咝埒P山出現(xiàn)了，不僅招生梯次接棒大陸、從“24期學(xué)員”開(kāi)始，連軍旗、軍歌、學(xué)制、校訓(xùn)等，無(wú)一不是大陸黃埔的再現(xiàn)。

1950年開(kāi)學(xué)那天，老蔣大筆一揮，寫(xiě)下黃埔校訓(xùn)“親愛(ài)精誠(chéng)”，再向?qū)W員訓(xùn)話：“當(dāng)年我們以一個(gè)黃埔軍校打敗了軍閥，還打敗了日本。今天我們也同樣要以一個(gè)黃埔軍校來(lái)‘光復(fù)大陸。”

“臺(tái)灣黃埔”一戰(zhàn)成名

“臺(tái)灣黃埔”的建立，首要功臣是孫立人將軍。

1947年6月，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)正酣，孫立人自東北戰(zhàn)場(chǎng)返回南京述職。當(dāng)時(shí)蔣介石有意讓他擔(dān)任南京的陸軍官校校長(zhǎng)，但孫直言東北局勢(shì)被動(dòng)，辦學(xué)緩不濟(jì)急，他愿意為政府訓(xùn)練30萬(wàn)新軍，直奔東北戰(zhàn)場(chǎng)。

他說(shuō)，縱觀全國(guó)局勢(shì)，唯獨(dú)臺(tái)灣遠(yuǎn)離大陸戰(zhàn)場(chǎng)，且兵源充足、練兵可不受干擾；高雄鳳山作為新軍訓(xùn)練基地最適宜。

高雄，臺(tái)灣的戰(zhàn)略要地，在日據(jù)時(shí)代頗受日本人重視，除左營(yíng)港為島內(nèi)最大軍港之外，還有6座軍用機(jī)場(chǎng)，鳳山則駐有日軍海陸聯(lián)隊(duì)，擁有總面積達(dá)百萬(wàn)平米的軍營(yíng)和倉(cāng)庫(kù)，以及完備的訓(xùn)練設(shè)施和軍眷住宅。

不過(guò)，老蔣一聽(tīng)孫立人要在臺(tái)灣練兵就連連搖頭，直說(shuō)臺(tái)灣離首都太遠(yuǎn)了，訓(xùn)練基地最好選在南京，不然就是北平、武昌等交通便利之地，調(diào)兵才快。孫繼續(xù)解釋：由南京陸路運(yùn)兵到東北，還不如臺(tái)灣自海路運(yùn)兵快。就這樣，孫立人在老蔣辦公室里磨了半天，終于獲得蔣的首肯。

1947年10月，陸軍官校臺(tái)灣軍官訓(xùn)練班在鳳山成立，后改為第四軍官訓(xùn)練分班，組織上隸屬于陸軍官校成都本部，孫立人任班主任。1949年金門戰(zhàn)役，以該班畢業(yè)生為骨干的第80軍201師，在金門徹夜死守，消息傳到臺(tái)北，蔣介石還感動(dòng)落淚。

于是，一戰(zhàn)成名的訓(xùn)練班開(kāi)始受到老蔣重視。1950年9月，蔣介石手令“黃埔”在鳳山復(fù)校，等于讓培訓(xùn)班直接升格。一個(gè)月后，他站上官校檢閱臺(tái)振臂高呼“反攻大陸”，直言黃埔軍校是軍人的魂，學(xué)校辦好了，“解救同胞”就有希望。

這番話，自然是說(shuō)給部下們聽(tīng)的。那是個(gè)島內(nèi)人人高唱“反攻大陸”的時(shí)代，國(guó)民黨大敗之初，追憶黃埔的輝煌，或許成了老蔣個(gè)人的精神支柱——自從失去南京以來(lái)，他心中苦悶異常，還在日記中透露過(guò)想自殺：“如果‘黨國(guó)真絕望，則尚有余此殘軀立足之余地，何面目見(jiàn)世人乎？故近日時(shí)有‘殉國(guó)問(wèn)題于腦海中……”

那陣子，父親講話再激揚(yáng)，兒子們私底下還是擔(dān)心得很。蔣經(jīng)國(guó)特意吩咐侍從們：要一秒鐘不停地看著老頭子。

蔣家后代的“黃埔一夢(mèng)”

統(tǒng)治臺(tái)灣期間，蔣介石一直很重視?shū)P山軍校，不時(shí)南下視察。這里寄托著他對(duì)“黨國(guó)”的期許，而這種信念，也自然地落到了孫輩們的肩頭上。

蔣家第三代、蔣經(jīng)國(guó)的3位嫡子孝文、孝武、孝勇，都曾進(jìn)入鳳山軍校就讀。按蔣介石的想法，孫輩們要繼承衣缽，不經(jīng)受一番磨練是不行的。

1956年，長(zhǎng)孫蔣孝文進(jìn)入鳳山軍校就讀“黃埔第28期”，因?yàn)槌煽?jī)不太好，只能當(dāng)插班生。當(dāng)時(shí)“大公子”在軍校里沒(méi)受多少優(yōu)待，校長(zhǎng)謝肇齊命令教官將他與其他學(xué)員一視同仁，僅看在他插班的份上派專人加強(qiáng)輔導(dǎo)。

如此軍校生活，搞得蔣孝文適應(yīng)不良，半年內(nèi)不僅課業(yè)大幅落后，還闖出大禍：他“開(kāi)溜”到高雄市一家舞廳里，為爭(zhēng)奪舞女而開(kāi)槍鬧事，還毆打到場(chǎng)維持治安的軍警。最后，他只能以“口鼻疾患”為由退學(xué)。

弟弟蔣孝武更厲害。剛?cè)胄](méi)多久，他因不守軍紀(jì)而被點(diǎn)名批評(píng)，不僅不服，還當(dāng)面痛罵批評(píng)他的教官。此后再也沒(méi)有人敢管他，他可以睡到自然醒、開(kāi)小灶，隨意出校門……情況傳到蔣介石這里，這位爺爺也束手無(wú)策，只好讓孫子退學(xué)了事。

老三蔣孝勇則有些不一樣。和哥哥們相比，他顯得更勤奮、進(jìn)取。1964年，16歲的蔣孝勇放棄考大學(xué)，選擇了陸軍官校預(yù)備學(xué)生班，讓蔣介石極為歡喜。蔣孝勇曾在《哀思與憾事》里回憶，爺爺在他報(bào)到前一天，特地把他叫到書(shū)房勉勵(lì)，還打開(kāi)皮包、拿出錢袋，給了他200塊新臺(tái)幣：“你獨(dú)自到官校去，必有零用之需，錢包里我也就這么多……”

1967年，他順利升入陸軍官校，還在一場(chǎng)機(jī)械化武器考試中名列前茅。然而，次年一場(chǎng)夜間訓(xùn)練時(shí)，他翻越壕溝時(shí)扭傷腳踝，嚴(yán)重得必須打入鋼釘輔助步行。

為了安慰孫子，老蔣特意寫(xiě)了一封信：“勇孫：如你足疾久不愈，恐難成為健全的軍人，實(shí)為我半年以來(lái)最大之憂慮，乃非言語(yǔ)所可形容也……只有一切聽(tīng)從醫(yī)生之言，凡使你足疾能愈之辦法，都得照辦，再不可有勉強(qiáng)充好漢之行動(dòng)，手拄拐杖，無(wú)論上課或上餐廳，亦只有提用，勿以為羞是要……若非如此持以自制與勉強(qiáng)行之，則恐難望痊愈了……”

后來(lái)，他有意返校上課，搞得奶奶宋美齡心疼了：“依我看，索性就別讓孝勇再回軍校了，他那只受傷的腳好不容易才治好，萬(wàn)一將來(lái)在軍校里繼續(xù)受訓(xùn)，如果再要扭傷了，又將如何得了呢？”

最后，蔣孝勇從軍校退學(xué)、轉(zhuǎn)入臺(tái)大，讓蔣家后人終與“黃埔”無(wú)緣。老蔣寄托在孫輩上的“黃埔一夢(mèng)”，也就此沒(méi)了下文。

這里有電影，也有情歌

蔣介石戎馬半生，反對(duì)他的人不斷指責(zé)他“好戰(zhàn)”。不過(guò)，在一些國(guó)民黨要員眼里，黃埔對(duì)老蔣而言還有另一個(gè)意義——實(shí)踐他的教育理念。