鄒平農(nóng)機(jī)培訓(xùn)四結(jié)合

鄒平縣拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校在拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)過(guò)程中，突出“四個(gè)結(jié)合”，幫助農(nóng)機(jī)手拓寬視野，更新觀念，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升農(nóng)機(jī)手綜合素質(zhì)。

——緊跟農(nóng)機(jī)化發(fā)展形勢(shì)與政策宣傳相結(jié)合。以拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)為平臺(tái)，積極宣傳黨的方針政策，講解農(nóng)機(jī)法律法規(guī)，突出闡述宣傳農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼惠農(nóng)政策，推廣現(xiàn)代高效適用農(nóng)機(jī)具，指導(dǎo)農(nóng)機(jī)手提高農(nóng)機(jī)裝備，科技助農(nóng)。

——課堂教學(xué)與實(shí)地培訓(xùn)相結(jié)合。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，按照申報(bào)不同駕駛車(chē)型的學(xué)時(shí)要求，合理安排教學(xué)內(nèi)容。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)上機(jī)演練、田間現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物培訓(xùn)相結(jié)合，讓學(xué)員聽(tīng)得懂，看得見(jiàn)，學(xué)得會(huì)，用得上。

——采用省統(tǒng)編教材與突出農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，采用省統(tǒng)編教材，保證學(xué)時(shí)，夯實(shí)基本功。同時(shí)，突出保護(hù)性耕作、深耕深松、植保機(jī)械等農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn)，促使機(jī)手由“單一式”向“多面手”轉(zhuǎn)變。

——“規(guī)定動(dòng)作”與“適時(shí)培訓(xùn)”相結(jié)合。農(nóng)忙時(shí)節(jié)到農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)場(chǎng)院開(kāi)設(shè)“即席課堂”，到田間地頭作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行短線培訓(xùn)；冬閑時(shí)節(jié)開(kāi)展課堂集中教學(xué)，進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)，為機(jī)手“加油充電”。

(胡公理)