高麗莉（科學(xué)社會(huì)主義教研部）

歲月荏苒！十年前的九月，我第一次踏上了黨校主體班的講臺(tái)，緊張而激動(dòng)；十年后的九月，我站在這里，品味收獲的喜悅！此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情！

第一個(gè)詞是感謝。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦，為我們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)；感謝專家評(píng)委們高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)，讓我們從中受益匪淺；感謝大賽的組織者和服務(wù)人員的辛勤勞動(dòng)，使得整個(gè)賽程順利圓滿；感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，為我們奉上一場(chǎng)視覺和聽覺的饕餮盛宴！

第二個(gè)詞是收獲。整個(gè)八月份，應(yīng)該說是在緊張的備賽參賽中度過的。除了我們自己，沒有人可以真正理解這些日子以來我們所承受的壓力、疲憊與艱辛；當(dāng)然，更重要的，是挑戰(zhàn)自我、超越自我的快樂！

比賽場(chǎng)上，同事們精彩的表現(xiàn)至今仍歷歷在目！或慷慨激昂、或娓娓道來，或輕松詼諧、或應(yīng)對(duì)自如，創(chuàng)新的教法，精致的課件，于我，無不是一次絕佳的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。這次大賽讓我再一次深深感受到同事們的優(yōu)秀，也為能夠和這樣一批優(yōu)秀的人共事而感到深深的自豪！同時(shí)，自己更是不敢有一絲的懈怠，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷提升，才能與大家并肩而行！大賽雖已結(jié)束，但期間的付出、磨礪、感悟終將成為沉淀，成為積累，成為我們?nèi)松胁豢啥嗟玫膶氋F財(cái)富。

第三個(gè)詞是反思。比賽的最終目的不是獲獎(jiǎng)，而是反思與成長。這次大賽帶給我更多的是對(duì)如何講好經(jīng)典原著課程的思考。馬克思主義經(jīng)典原著課是體現(xiàn)黨校特色的重要課程，講好原著課是黨校理論教師的職責(zé)所在。對(duì)此，我想，第一就是扎實(shí)的理論功底。扎實(shí)的理論功底來自于大量的原著閱讀。得益于校院大力推進(jìn)的“馬克思主義經(jīng)典著作研究夯基工程”，從論證到推進(jìn)，我有幸參與其中，課題的申報(bào)，讀書計(jì)劃的制定，精品課的觀摩，讀書沙龍的交流，使我再次與經(jīng)典親密接觸，認(rèn)真研讀，深入思考，受益匪淺！第二，“問題導(dǎo)向”的教學(xué)形式是有益的嘗試。經(jīng)典導(dǎo)讀課程，最重要的是教會(huì)學(xué)員運(yùn)用馬克思主義的基本原理解決當(dāng)前思想上的困惑及實(shí)踐中的問題。這次大賽講 《宣言》便運(yùn)用了問題導(dǎo)向的方法，把搜集到的學(xué)員的困惑進(jìn)行梳理，歸納成幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的問題，運(yùn)用 《宣言》中的基本原理進(jìn)行分析，層層深入，最終使問題得以明晰，這種方式得到了專家評(píng)委的認(rèn)可。第三，一堂好的經(jīng)典原著課是靠打磨出來的?！缎浴分v授已有兩年，這期間已經(jīng)做了不知多少次的修改，如今的講稿與第一次講授已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)！尤其這次教學(xué)大賽，教研部老師在一起反復(fù)的討論、修改，決賽后，專家的點(diǎn)評(píng)，更讓我打開了思路，有了新的思考，也使 《宣言》得以不斷的完善！

我深知，這一課距離一堂真正的精品原著課還有很大的差距。今天，這一點(diǎn)成績的取得，一方面是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛，另一方面也是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的結(jié)果！我將以此為契機(jī)，深入研讀，精心打磨，倍加努力，提升自我！