王曉巖　任越　馮燕　董麗娜　劉娜　張凱

摘要：從某種意義上講社會經(jīng)濟的發(fā)展是以犧牲環(huán)境為代價，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。如何保護環(huán)境，如何提高環(huán)境保護意識是世界面臨的重大課題之一。

關(guān)鍵詞：環(huán)境保護；意識；概念；建議

中圖分類號： X830 文獻標識碼： A 文章編號： 1674-0432（2014）-04-79-1

1 環(huán)境意識概念分析

環(huán)境意識是人們對環(huán)境和環(huán)境保護的一個認識水平以及認識程度，同時也是人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境而不斷地調(diào)整其經(jīng)濟活動和社會行為。主要包含兩方面的含義，其一是人們對環(huán)境的價值觀；其二是人們保護環(huán)境的自覺性。二者相輔相成、不可分割、缺一不可。但是學(xué)者的研究背景不同所形成的觀察和研究角度也存在差異。下面我們從以下幾個角度具體分析環(huán)境意識概念。（1）哲學(xué)角度。1991年楊朝飛提出環(huán)境意識是哲學(xué)概念；列寧指出：“意識是客觀世界的主觀印象，和物質(zhì)相區(qū)別，相對立，是第二性的”。1996年李萬古提出“生態(tài)意識是對人與自然的關(guān)系以及這種關(guān)系變化的哲學(xué)反思”。意識來源于客觀世界，又是一種人腦機能，所以二者是相輔相成、對立統(tǒng)一的。從另一方面來講，意識是對客觀世界的反映，可能動的反作用于客觀世界。人類區(qū)別于動物的最本質(zhì)區(qū)別是人可以能動的改造世界。環(huán)境意識是人們對環(huán)境和環(huán)境保護的一個認識水平和認識程度，又是人們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而不斷地調(diào)整自身經(jīng)濟活動和社會行為，協(xié)調(diào)人與環(huán)境、人與自身相互關(guān)系的實踐活動的自覺性。（2）文化角度。1993年姚炎祥認為“環(huán)境意識是環(huán)境文化的核心和基礎(chǔ)”，是指人們在認識環(huán)境和保護環(huán)境的實踐中所創(chuàng)造出的精神成果和物質(zhì)成果的綜合。（3）價值觀角度。1997年徐篙齡“環(huán)境意識，從狹義上說，是對大自然價值及與自然有關(guān)的人類行為的價值的認識，從廣義上說，則還包括對人類創(chuàng)造的物質(zhì)型歷史遺產(chǎn)的價值及與之相關(guān)的人類行為的價值的認識”。

2 提高環(huán)境意識的建議

2.1 加強環(huán)境保護意識教育

首先，加強學(xué)校教育。學(xué)校是教育輸出的最佳渠道，是提高環(huán)境保護意識的最佳環(huán)境。由于歷史原因和現(xiàn)實等諸多原因，中國的中小學(xué)環(huán)境教育起步較晚，時至今日仍然沒有一套系統(tǒng)教育。對于環(huán)境教育要講求方法，可以通過有趣的活動或者主題電影來滲透環(huán)境保護意識，擴散思維，提出自己對環(huán)境保護的觀點和看法，提出自己的建議或意見。把環(huán)保意識滲透到人的價值觀中，成為一種本質(zhì)的內(nèi)在的意識。

其次，加強基層環(huán)境教育。進行基層環(huán)境教育是構(gòu)筑公眾參與的基礎(chǔ)，相關(guān)管理單位要認識到公眾參與的重要性。同時加強相關(guān)部門的預(yù)算，加強對基層的信息傳遞。信息包含：基礎(chǔ)環(huán)境知識、環(huán)境意識、環(huán)境保護的公民化和環(huán)境意識宣傳社會化。讓環(huán)境保護具體化，充分帶動和發(fā)揮公眾的環(huán)保意識，讓其更加主觀、能動的參與到環(huán)保當中，真正起到環(huán)保的作用。

最后，加強決策層的決策權(quán)。首先是政府部門的決策權(quán)，強化政府領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)保意識，從環(huán)保角度出發(fā)，做出最佳決策。同時要建立綜合性決策機制，從決策源頭控制環(huán)境的惡化，減少環(huán)境問題的產(chǎn)生，讓環(huán)境保護從決策層面有新的高度。其次是環(huán)保部門。環(huán)保部門是環(huán)境保護的重要關(guān)卡，是環(huán)境保護的有效保障。環(huán)保部門任重道遠，要加強其執(zhí)法力度，樹立環(huán)保部門在生態(tài)環(huán)境保護中的權(quán)威性。同時要加強對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)，提升他們的專業(yè)能力，更加有效地完成環(huán)保工作。

2.2 推廣清潔生產(chǎn)，促進資源合理利用

推廣清潔生產(chǎn)就是把防污染從末端處理到全程監(jiān)管，從而改變消耗資源和粗放經(jīng)營為特征的傳統(tǒng)發(fā)展模式。但是存在的現(xiàn)實是多家企業(yè)面臨著設(shè)備陳舊，不能把資源有效利用，造成資源浪費和污染環(huán)境。因此，要建立完善有利于清潔生產(chǎn)的政策，優(yōu)先發(fā)展清潔生產(chǎn)項目。對一些企業(yè)可實行貸款、稅收和補貼等優(yōu)惠，扶持其進行清潔生產(chǎn)。

2.3 加強空氣污染和水污染防治工作

空氣污染治理一直都是城市、國家乃至世界發(fā)展的不可避免的課題，空氣污染無法真正清除，但是可采取措施減少污染?？諝馕廴臼遣蝗莺鲆暤膯栴}，必須加強空氣環(huán)境專項整治，加強廢棄污染物的監(jiān)測與管理，提高環(huán)境執(zhí)法力度與水平，有效改變空氣質(zhì)量。水污染是城市發(fā)展的另一個重要課題。由于城市化的高速發(fā)展，城市人口不斷增加，人均水用量以及人均污水排放量也隨之加大，給城市污水處理帶來很大壓力。工業(yè)用水也是水污染監(jiān)控的重要部分。因此對污水的排放和控制要進行有效的規(guī)劃，加快城市污水處理的技術(shù)和步伐，減小生活污水和工業(yè)污水對水質(zhì)的影響。

3 結(jié)語

隨著環(huán)境的逐漸惡化，環(huán)境保護工作已成為眾人矚目的焦點。提高環(huán)境意識，特別是大眾的環(huán)境保護意識是開展環(huán)境保護工作的基礎(chǔ)。筆者認為應(yīng)以強化環(huán)境意識教育、推廣清潔生產(chǎn)以及加強環(huán)境污染防治工作為重點，將三者相互結(jié)合，從而有效提高人們的環(huán)境保護意識。

參考文獻

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作者簡介：王曉巖，陜西省環(huán)境監(jiān)測中心站，中級工程師，研究方向：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染防治、環(huán)境管理。