李 燮， 朱光文

(1.成都理工大學 校團委，成都 610051;2.中國石油西北銷售川渝分公司，成都 610016)

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，加強和改進大學生思想政治教育，要堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和改進創(chuàng)新相結合的原則，在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新方法、新途徑，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強實效性[1]。對于許多大學生來說，高校學生公寓不僅是大學生休息學習的重要場所，也是高校思想政治教育的重要載體。而紅色文化作為社會主義先進文化的重要組成部分，也是社會主義核心價值體系的有機構成。隨著教育體制改革不斷深入推進，全面提升高校思想政治教育水平，保證思想政治教育的全輻射、廣覆蓋，就必須緊緊抓好和用好學生公寓這個重要平臺，大力開展公寓紅色文化建設，用紅色文化的先進性教育引導和熏陶高校大學生，營造良好的紅色文化教育氛圍，不斷促進大學生思想道德修養(yǎng)的自我提升，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦蛷秃先瞬拧?/p>

一、大學生公寓紅色文化建設的重要意義

紅色文化是中國特色社會主義的先進文化，豐富的紅色文化資源是優(yōu)質(zhì)的教育資源，它所承載的革命先烈的精神也是高校文化建設中必不可少的重要組成部分，同時也是必須加強建設的重要部分。社會主義大學的辦學宗旨和性質(zhì)決定了高校文化建設必須要與紅色文化廣泛結合，充分挖掘紅色文化資源的鮮活性、歷史性、感染性等特性。紅色文化建設對高校文化氛圍的營造具有重要意義，對于引導和培育廣大學生的民族精神和愛國情感，推進社會主義現(xiàn)代化建設具有重要意義。

(一)弘揚社會主義先進文化的需要

全面建成小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必須堅持經(jīng)濟、政治、文化、社會等協(xié)調(diào)發(fā)展。只有堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明、精神文明都搞好，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。通過在大學生公寓開展紅色文化建設，讓大學生在深厚的革命優(yōu)良傳統(tǒng)和艱苦奮斗的革命精神氛圍中成長，吸取優(yōu)秀紅色文化精髓，在生活中對大學生進行潛移默化的教育熏陶，讓大學生深入認識了解紅色文化，明確紅色文化是社會主義的先進文化，更好地從思想上幫助大學生認識自我、認識社會，能夠更好地明白社會主義接班人應該肩負起的重要責任，自覺成為傳播社會主義先進文化的踐行者，堅定對黨和國家的崇高信念，立志在黨的領導下提高自身全面素質(zhì)，為社會主義事業(yè)貢獻積極力量。

(二)加強大學生思想政治教育的需要

大學生是黨和國家的寶貴人才資源，大學生思想政治教育是高校學生教育工作的一個重要課題。堅持以理想信念教育為核心，以思想道德建設為基礎，以愛國主義教育為重點，以大學生全面發(fā)展為目標，著力創(chuàng)新方式方法，全面優(yōu)化教書育人環(huán)境，提高大學生思想政治教育工作水平，能夠更好地培養(yǎng)綜合素質(zhì)過硬、文化水平較高的社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才。大學生公寓紅色文化建設，是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的創(chuàng)新之舉。充分利用大學生公寓來開展紅色文化建設，就是要通過紅色文化對大學生進行理想信念教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育，著力培養(yǎng)高校學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在大學生公寓生活和學習中形成良好的紅色文化氛圍，從而推進大學生思想政治教育向更深、更寬的領域拓展。

(三)加強大學生日常教育管理的需要

大學生日常教育管理在高校學生工作中是一個重點和難點。在日常教育管理中，要堅持以人為本，貼近生活，貼近實際，貼近學生的原則，實效性和針對性要能夠體現(xiàn)。在高校學生公寓中開展紅色文化建設，不僅有利于引導和教育高校大學生養(yǎng)成守紀律、重品德等革命優(yōu)良傳統(tǒng)，還有利于幫助大學生科學認識個人、社會和國家之間的關系，通過公寓紅色文化建設，做到政治上引導，思想上指導，使之能夠正確理解并配合學校的教育和管理，自覺服從學校的日常教育管理工作。通過紅色文化進公寓活動，豐富了大學生公寓文化生活，提升了公寓文化品位，為構建和諧公寓、和諧校園，豐富校園良好的育人環(huán)境提供了路徑。

(四)彰顯大學傳承文化使命的需要

高校不僅擔負著教書育人的功能，還承擔著傳承文化的使命。高校作為文化傳承創(chuàng)新的重要平臺，應當全方位地開展好以社會主義核心價值觀為主導的文化教育。要堅持文化自信，自覺把紅色文化精神融入大學教育全過程，用先進的社會主義思想凝聚師生，用社會主義道德規(guī)范教育來引導師生，使紅色文化的優(yōu)秀基因進課堂、進教材、進頭腦，努力營造團結向上的校園氛圍和風清氣正的育人環(huán)境。通過大學生公寓紅色文化建設，可以深入到學生的實際生活和學習當中，使學生思想道德教育不斷加強，使之成為社會主義先進文化的傳承者，在傳承中彰顯大學的文化使命。

二、大學生公寓紅色文化建設的問題

大學生公寓紅色文化建設作為校園文化的重要組成部分，是一個系統(tǒng)工程。目前，紅色文化進公寓雖然取得了一些成績和有益經(jīng)驗，但普遍存在重理論輕實踐的問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

(一)公寓紅色文化建設意識不強

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，在校園文化建設方面，一些高校還未充分認識其在德育功能上發(fā)揮的重要作用。一些師生對紅色文化缺乏認識，缺乏有效進行紅色文化教育的平臺和途徑，對有關紅色文化內(nèi)容的課程設置、校園廣播、專題講座以及高校大學生紅色經(jīng)典影片和紅色書籍等方面的工作重視不夠或宣傳不到位；一些高校存在著有旗子、偏路子，光有活動形式，卻沒有發(fā)揮好活動的意義，部分大學生選擇去紅色革命景點的主要目的是旅游，對紅色教育的內(nèi)涵和事例不了解。校園文化建設中紅色文化氛圍的形成有待加強。

(二)公寓紅色文化建設長效機制缺乏

目前，在高校紅色文化建設機構設置和制度建設方面，特別是在紅色文化進公寓上還不健全，缺乏相應的規(guī)范和長效機制。在公寓紅色文化建設內(nèi)容上，如何有效滲透融入到高校物質(zhì)文化、精神文化、政治文化和制度文化建設中去，缺乏有針對性的系統(tǒng)設計。

(三)公寓紅色文化教育活動單一

目前，高校對紅色文化資源沒有能夠充分地開發(fā)利用，對于大學生進行紅色文化教育更多的是停留在觀看紅色題材的影片和參觀革命勝地，形式較為單一，內(nèi)容不夠豐富，針對性不強，沒有形成系統(tǒng)性的研究，沒有更好地從思想上引領，行動上指導。對于所開展的活動沒有進行深入研究，沒有對它產(chǎn)生的影響進行跟蹤了解。組織學生到革命景點等地參觀游覽，雖然還是有一定的紅色教育意義，但因為它本身就存在著一定的局限性，往往使學生集中于對紅色資源表面單一的感知，學生印象不夠深刻，且花費較大，各方面綜合成本也高，效果卻有限；至于影視作品的觀看，一般的紅色影視作品對大學生的吸引力并不大，更不用說有深刻的心得體會。所以僅從這樣的形式來開展紅色文化教育是不夠的，太單一，效果不夠理想。

三、大學生公寓紅色文化建設的路徑

紅色文化進大學生公寓，有利于更好地發(fā)揮高校對文化傳承和發(fā)展的重要作用，正確地引導學生學習革命歷史，關注當前的社會形勢，關注國家未來的發(fā)展，這是高校實踐“二為”教育方針的必然要求[2]。大學生公寓紅色文化建設是一項系統(tǒng)工程，要深刻認識到高校學生公寓紅色文化建設的時代性和緊迫性，用實事求是的觀點和發(fā)展的角度，堅持以學生為本，創(chuàng)新思維，與時俱進，多角度、多層次地抓緊抓好，推動高校學生公寓紅色文化建設有效有序進行，實現(xiàn)用社會主義核心價值體系引領教化高校學生的目的。

(一)崇真尚本，推進紅色精神文化建設

精神文化是一種高層次的文化形式，是在人類實踐中長期發(fā)展并逐步形成的。紅色文化作為無數(shù)革命烈士和先進革命團體留下來的寶貴財富，是我們黨取之不盡、用之不竭的精神源泉，它所蘊含的豐富歷史文化內(nèi)涵是國家社會主義建設的重要保障。高校在開展紅色文化進公寓時，要能夠合理利用自身優(yōu)勢，嘗試著深層次地去開發(fā)和挖掘具有自身特色的紅色文化資源，并利用公寓建設口號征集、紅色宿舍標準討論、各種紅色文化公約的協(xié)商創(chuàng)建、征文等，培養(yǎng)大學生的紅色文化精神和價值取向，崇真尚本，使其自覺參與到紅色文化的建設中，在公寓中營造紅色的精神文化氛圍。

(二)以境化人，推進紅色物質(zhì)文化建設

高校校園紅色物質(zhì)文化建設的重點是把握寓教于景、以境化人的方針，對紅色文化資源進行深度整合。如在校園內(nèi)的學生公寓和公共生活區(qū)域等場所增添紅色文化建筑或標識；依托和利用紅色資源，構建高校文化建設課外實踐教育基地；通過紅色人物、紅色事跡等紅色元素加強多種方式的宣傳教育[3]，等等，營造紅色物質(zhì)文化氛圍，用可感可知的紅色元素讓大學生直觀地接受紅色文化的渲染，在以境化人、潤物無聲中教育引導大學生。

(三)規(guī)則引領，推進紅色制度文化建設

要從制度構建和機構設置方面加強紅色文化進公寓建設。紅色文化制度建設方面包括制定黨員公寓日常行為規(guī)范、團員公寓日常行為規(guī)范等制度規(guī)范，建立爭做社會主義道德模范寢室制度、黨員寢室掛牌制度等；同時設置學院、班級、學生公寓三級互相促進機構，設立公寓黨員工作站、班級黨員聯(lián)系小組和學院學生黨員工作部，形成點、線、面相結合的紅色制度文化，強化規(guī)則引領，保障公寓紅色文化建設的深入推進。同時還可創(chuàng)新機制，把紅色資源納入學生生活實踐，以學院、班級、公寓為單位生動活潑、形式多樣地進行，形成校外與校內(nèi)、戶外與戶內(nèi)有機結合的長效機制。

(四)寓教于行，推進紅色行為文化建設

要通過紅色行為文化教育來提升和規(guī)范大學生的日常行為，讓大學生在潛移默化中提升思想品德和行為規(guī)范意識。要在校園內(nèi)外充分開發(fā)利用紅色載體和紅色平臺，用社會主旋律影響和引導學生，寓教于行。

四、結語

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提升，社會上的一些消極負面思想通過不同的途徑進入校園，對大學生造成了一定的影響。一些大學生在學習上不思進取，生活上攀比成風、貪圖享樂，不能吃苦受累，思想上沒有堅定的信念，行為功利，等等。開展紅色文化教育，有助于解決這一問題。紅色資源雖然它們年代久遠，但精神常新。應切實把握崇真尚本、以境化人、規(guī)則引領和寓教于行的原則，以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化為著力點，使高校公寓成為培養(yǎng)引導學生成長成才的重要平臺，扎實推進大學生公寓紅色文化建設。

在抓好以上幾個方面的同時，還可以擴大切入點，如與高校學生黨建進公寓有機結合起來，在思想上和組織上加強黨建對公寓紅色文化的影響力和滲透力；大學生社團校園活動，也應充分利用學生公寓這一重要載體，創(chuàng)新形式對紅色文化和社會主義核心價值體系進行普及和宣傳，提高大學生參與公寓紅色文化建設的積極性和創(chuàng)造性。

參考文獻：

[1]中共中央，國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[M].北京：人民出版社，2004.

[2]劉國華.試探高校學生宿舍文化的構建[J].社會工作(學術版),2006,(7)：63-64.

[3]程東旺.紅色文化與心靈洗禮——論“紅色文化”的育人功能與實現(xiàn)機制[J].繼續(xù)教育研究,2006,(3)：165-168.