劉淑玲

(武警政治學(xué)院，上海 200435)

習(xí)近平主席主持軍委工作以來，多次強調(diào)要大力發(fā)展先進軍事文化，指出要把實現(xiàn)強軍目標貫穿到部隊建設(shè)的各個領(lǐng)域和整個過程，因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部和政治工作者，應(yīng)樹立抓文化就是抓科學(xué)發(fā)展、就是抓部隊戰(zhàn)斗力、就是抓經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作、就是抓官兵全面發(fā)展的理念，圍繞強軍目標，著眼建設(shè)現(xiàn)代化軍隊和有效履行職責(zé)使命，充分發(fā)揮先進軍事文化的作用。

一、用思想文化鑄牢軍魂

當前，國際國內(nèi)形勢日益復(fù)雜，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭日益尖銳，西方腐朽思想文化的滲透日益加劇。同時，我國正處于改革攻堅期、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，一些“民生”等熱點、敏感問題頻發(fā)。這些都會或多或少地影響到與社會聯(lián)系日益增多的軍營，使不少官兵思想上產(chǎn)生了一些疑慮和困惑。在這種情況下，發(fā)揮先進軍事文化的作用，用思想文化鑄牢軍魂就顯得尤為緊迫而重要。我軍的先進軍事文化建設(shè)，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向，使“聽黨指揮”成為軍隊的“魂魄”，在保持我軍的政治優(yōu)勢中發(fā)揮著強基固本的作用。我們要從培養(yǎng)中國特色社會主義偉大事業(yè)堅定舉旗人的高度來定位軍事文化建設(shè)，更加自覺地把“鑄牢軍魂”作為根本原則，貫徹體現(xiàn)到先進軍事文化建設(shè)的方方面面，確保先進軍事文化建設(shè)的正確導(dǎo)向，使官兵在大是大非問題上始終保持清醒頭腦，讓軍營上下無雜音。先進軍事文化最核心、最本質(zhì)和最精華的瑰寶是它的思想文化，黨的創(chuàng)新理論是思想文化的重要內(nèi)容。為此，我們要把黨的創(chuàng)新理論的諸多觀點進行梳理歸納，運用官兵喜聞樂見的文化形式，使黨的創(chuàng)新理論形象化、大眾化。例如，可以將黨的創(chuàng)新理論印成“口袋書”、編成“三句半”;把學(xué)用黨的創(chuàng)新理論的先進人物的事跡編排成文藝節(jié)目進行巡演;以“細數(shù)發(fā)展成果，感悟黨的偉大”為主題，組織官兵暢談部隊的新發(fā)展，贊美家鄉(xiāng)、駐地、家庭的新變化。通過思想文化的教育、浸潤，深化官兵對我黨的旗幟道路、理論體系和基本制度的學(xué)習(xí)理解，使官兵切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的旗幟和意志上來，做到在任何情況下都對黨忠誠。同時，我們還要珍惜我軍的“紅色基因”，延續(xù)“紅色血脈”，用好“紅色財富”，始終保持人民軍隊的政治本色?？梢岳眉t色場館、警營廣播、閉路電視、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、板報櫥窗等載體，積極發(fā)揮文化活動用形象說話的優(yōu)勢，將核心價值觀的理論通俗化，把莊重嚴肅的教育內(nèi)容寓于藝術(shù)享受之中，從而在理論與實踐、理論與官兵之間搭建一座溝通的“橋梁”和感情共鳴的“紐帶”。例如，某部隊采取理論輔導(dǎo)、參觀見學(xué)、媒體展示等方法加強先進軍事文化建設(shè)，他們組織官兵走進“周鄧紀念館”“平津戰(zhàn)役紀念館”參觀，開展“觀風(fēng)景、講故事、憶歷史、話未來”活動，很好地發(fā)揮了思想文化鑄魂育人的作用。

二、用精武文化培育戰(zhàn)斗精神

我軍在長期的軍事斗爭中，形成了敢于亮劍、勇于取勝的精武文化，這種文化是人民軍隊的瑰寶，對培養(yǎng)軍人的戰(zhàn)斗精神具有不可替代的作用。我國長時期的相對和平的環(huán)境，使官兵的斗志有些弱化，“當兵打仗”“帶兵打仗”意識有所淡化。因此，習(xí)主席指出:“必須加強戰(zhàn)斗精神培育，教育引導(dǎo)廣大官兵繼承和發(fā)揚我軍大無畏的革命英雄氣概和英勇頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)，保持旺盛的革命熱情和高昂的戰(zhàn)斗意志”“威武之師還得威武，軍人還得有血性?！睉?zhàn)斗力是檢驗部隊建設(shè)的標準，是完成各項任務(wù)的前提。先進軍事文化作為戰(zhàn)斗力不可或缺的構(gòu)成要素，作為與武器裝備同等重要的“精神裝備”，必須大力弘揚我軍的精武文化，培養(yǎng)官兵忠于職守、甘于奉獻的文化自覺，錘煉政治特別堅定、軍事特別過硬、反應(yīng)特別迅捷、作風(fēng)特別頑強的戰(zhàn)斗精神和頑強作風(fēng)。為此，我們首先要定期組織形勢戰(zhàn)備教育，深入分析國際國內(nèi)形勢，組織召開“學(xué)戰(zhàn)史、論戰(zhàn)法”“講傳統(tǒng)、話使命、做傳人”等活動，以激發(fā)官兵愛軍精武的熱情。其次，要把部隊積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)、探索出來的經(jīng)驗辦法、涌現(xiàn)出來的先進典型，用文化的形式體現(xiàn)到營區(qū)和哨位。讓“哨位就是戰(zhàn)場、訓(xùn)練就是戰(zhàn)斗”“在位一分鐘，警惕六十秒”這些要求內(nèi)化為官兵的自覺行動，形成官兵“一不怕苦、二不怕死”的文化特質(zhì)。再次，要以“讀戰(zhàn)斗書籍、唱戰(zhàn)斗歌曲、看戰(zhàn)斗影視、寫戰(zhàn)斗日記”為基本載體，按照平戰(zhàn)結(jié)合、反應(yīng)快速、靈活簡便、實用高效的要求，緊隨任務(wù)進程搞好野戰(zhàn)文化工作，持續(xù)激發(fā)官兵不畏艱險、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強作風(fēng)和戰(zhàn)斗意志。可在比武競賽或執(zhí)行重大演訓(xùn)任務(wù)等時機，組織向軍旗宣誓、誓師大會、挑應(yīng)戰(zhàn)等活動，引導(dǎo)官兵把比武場當作戰(zhàn)場、把“爭第一”當作打勝仗，確保關(guān)鍵時刻“打得贏”;可通過喊戰(zhàn)斗口號、掛戰(zhàn)斗標語、講戰(zhàn)斗故事、開戰(zhàn)地廣播等舉措，營造濃厚的戰(zhàn)斗氛圍，激勵官兵英勇戰(zhàn)斗、奪取勝利。以此，養(yǎng)成官兵能打仗、打勝仗的血性虎氣;可利用車廂文化、帳篷文化、火線文化中濃烈的兵味、野味、戰(zhàn)斗味，培養(yǎng)官兵“見紅旗就扛”的榮譽意識、“遇任務(wù)就上”的戰(zhàn)斗精神、“以吃苦為榮”的品質(zhì)、“不怕疲勞連續(xù)作戰(zhàn)”的意志，為圓滿完成各項任務(wù)提供精神動力和文化支撐。

三、用環(huán)境文化傳承英雄血脈

世界上任何一支鐵騎的英雄血脈都是用鮮血和生命凝成的，都是在血與火的考驗中錘煉出來的，都是在艱難困苦中鑄就的。所以，我們要依據(jù)“情景教育”理論，通過環(huán)境文化傳承我軍寶貴的英雄血脈，讓部隊官兵置身包涵英雄情懷的情境之中，形成知、形、意的統(tǒng)一，提高先進軍事文化的育人效果。要在部隊營造濃厚的政治文化氛圍，讓官兵在耳濡目染中時時受環(huán)境文化的熏陶，處處受英雄事跡的激勵，潛移默化地傳承英雄血脈。

環(huán)境文化包括物質(zhì)環(huán)境文化和精神環(huán)境文化兩個方面。我們要在物質(zhì)環(huán)境文化的建設(shè)中，把宜人和育人相結(jié)合，使文化環(huán)境和自然環(huán)境融為一體。要按照“軍營特色、功能完備、形成規(guī)模、官兵喜愛”的原則，建立健全健身房、軍營網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、俱樂部、運動場等文化場所;在營區(qū)醒目位置樹起領(lǐng)導(dǎo)人題詞、榮譽墻、英模人物燈箱、英雄雕像;在訓(xùn)練場制作“嚴格訓(xùn)練、嚴格要求”“首戰(zhàn)用我、用我必勝”等標語口號。要加強戰(zhàn)斗環(huán)境文化建設(shè)，以“思戰(zhàn)、謀戰(zhàn)、備戰(zhàn)”為主題，運用形象直觀的文化載體和豐富多彩的文化活動，采取拉橫幅、貼標語、搞鼓動等方法，加強訓(xùn)練場、駐訓(xùn)地、演習(xí)場戰(zhàn)斗氛圍的營造，激勵官兵時刻準備挺身而出、為國而戰(zhàn)。總之，要力爭讓一座建筑展現(xiàn)一段歷史、一處亭臺寓意一個故事、一塊標語闡明一種精神、一個燈箱說明一個道理，讓這些環(huán)境文化載體就如同一種“凝固的革命精神”，升華思想教育內(nèi)容，拓展文化育人空間。

每個人的思想和行為與其周圍的精神環(huán)境文化都有著必然的聯(lián)系，所以歷史上才有“孟母三遷”的故事和“久入芝蘭之室不聞其香，久入鮑魚之肆不聞其臭”之說。如果一個單位的精神環(huán)境洋溢著濃厚的英雄主義精神，官兵之間真正親如兄弟，官兵就容易受到英雄主義的感染和激勵，就會形成一個團結(jié)的無堅不摧的集體，就會形成巨大的戰(zhàn)斗力。在營造精神文化環(huán)境的過程中，一定要突出忠誠可靠、聽黨指揮這個核心;要通過建立完善榮譽室、組織學(xué)習(xí)武警部隊及本單位成長壯大史等方法，弘揚軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)，強化官兵政治信仰;要廣泛開展軍旅格言征集活動，努力做到官兵人人學(xué)英雄、個個有格言，使官兵把爭當英雄、忠誠奉獻作為自覺行動和價值追求。