郭磊

【摘 要】21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，迫使高校思政教育要進(jìn)行不斷的改革和深化。筆者認(rèn)為應(yīng)該緊抓網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的機(jī)遇，將高校思政教育和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起，針對(duì)這一觀念，提出了相關(guān)的策略。

【關(guān)鍵詞】高校思政；教育；工作；弊端；策略

在21世紀(jì)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了我國信息傳播的重要途徑，成為了高校獲取信息的重要方式，對(duì)于高校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及思想觀念有很大的影響和作用，它是一把雙刃劍，不僅能夠有效地幫助高校傳播相關(guān)的信息，同時(shí)還能夠影響高校思想政治的學(xué)習(xí)。就此針對(duì)高校思政政治教育和網(wǎng)絡(luò)教育的結(jié)合提出了相關(guān)的策略。

一、將網(wǎng)絡(luò)和高校思政相結(jié)合

從高校思政工作來看，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了思想文化交流的新領(lǐng)域。高校面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的來臨建立了局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，利用網(wǎng)站發(fā)布了學(xué)校的一些緊急事件和一些重要的決定，學(xué)生通過這種渠道了解國內(nèi)外所發(fā)生的事件。同時(shí)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)逐漸為人們創(chuàng)造了一個(gè)虛偽的世界，成為了廣大學(xué)生情感交流、信息傳遞的一個(gè)重要渠道。

但是伴隨著改革的不斷深化、伴隨著學(xué)分制以及院、校、系的明確規(guī)定，學(xué)生宿舍的電腦也開始從沒有慢慢逐一增加，到目前為止。大多數(shù)的大學(xué)生都會(huì)佩帶電腦上學(xué)，網(wǎng)絡(luò)逐漸從學(xué)校辦公領(lǐng)域走向了學(xué)生宿舍當(dāng)中，成為了一種新思想政治教學(xué)的場所，逐漸替代了傳統(tǒng)思政工作領(lǐng)域的填充。

網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展提供了新的領(lǐng)域，同時(shí)給我國的思政領(lǐng)域提供了新的傳輸途徑。就此，提出了相關(guān)的建議。

第一、利用網(wǎng)絡(luò)模式提高思政教育的生動(dòng)意識(shí)，不斷的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體，通過視覺、感官、聽覺的刺激，激發(fā)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)感，在觀看的過程中有真實(shí)的感受，提高思政教育的生動(dòng)意識(shí)，使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠逐漸成為思想政治教學(xué)的載體?？梢葬槍?duì)高校思政的教育內(nèi)容，建立相對(duì)應(yīng)的視頻文件夾，通過這種模式的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)每一段內(nèi)容的過程中，都能夠真切的領(lǐng)悟內(nèi)容的含義和概念。

例如在講解毛澤東理論、鄧小平思想的過程中，可以通過新農(nóng)村建設(shè)時(shí)代的一些圖片和事件，來描述出鄧小平思想和毛澤東理論的重要概念和意義，幫助學(xué)生不斷的了解現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中所發(fā)生的種種變化，從而使得網(wǎng)絡(luò)能夠和課堂教學(xué)相結(jié)合。

第二、通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這種教育模式，拉近教學(xué)和學(xué)生之間的距離。通過在線問答、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上論壇、一些聊天軟件來進(jìn)行教育教學(xué)的活動(dòng)，能夠讓教師和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)，這樣不但能夠交流思想而且還能夠更好的探討一些問題，能夠有效的縮短教師和學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)教師和學(xué)生的溝通次數(shù)，使一些教師能夠真切的聽見學(xué)生的心聲和想要表達(dá)的概念。

第三、通過網(wǎng)絡(luò)媒介提高思政教育的服務(wù)意識(shí)。高校思政工作是否能夠真正的凝聚青年學(xué)生，在于思政教育是否能夠真正的滿足于學(xué)生成才的需求。要通過網(wǎng)絡(luò)教育不斷的體現(xiàn)思政教育的服務(wù)功能，拉近和學(xué)生之間的距離，增加學(xué)生對(duì)思政教育內(nèi)容的認(rèn)同度。網(wǎng)絡(luò)可以通過信息服務(wù)功能，加強(qiáng)思政教育，為學(xué)生的成長發(fā)展服務(wù)提供一定的理念。而且，從思政教育內(nèi)容的角度進(jìn)行分析，網(wǎng)站可以通過就業(yè)信息、就業(yè)知道以及心理咨詢測試等服務(wù)欄目，以服務(wù)的角度進(jìn)行分析，達(dá)到引導(dǎo)和教育學(xué)生的目的，提高網(wǎng)站和欄目的點(diǎn)擊率，從而將主流價(jià)值和主流教育逐漸滲透到學(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生在接受教育的過程中能夠得到一定的啟發(fā)和受到深刻的影響。

第四、通過網(wǎng)絡(luò)教育提高思想政治教育的整合性。網(wǎng)絡(luò)信息的容量是巨大的，同時(shí)為了能夠有效的豐富高校思政教育的資源，不斷的擴(kuò)寬學(xué)生的視野，了解相關(guān)內(nèi)容和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全方位的開展思政教育工作。

二、降低網(wǎng)絡(luò)的不良影響

首先，為了能夠有效的降低網(wǎng)絡(luò)在教育過程中所帶來的一些不良思想，教師應(yīng)該在教育的過程中懂得使用電腦，并且掌握相關(guān)的技術(shù)。同時(shí)思政教育工作者應(yīng)該具備鮮明的政治立場，要擁有堅(jiān)定的政治理念，高尚的師德和高尚的道德情操。這樣就能夠在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通和教學(xué)的過程中第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的問題，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)工作。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督工作，健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，通過相關(guān)的法律手段嚴(yán)抓緊打不利于學(xué)生自身心理健康、身體健康的黃色網(wǎng)站。通過一些相關(guān)的手段，維護(hù)校園網(wǎng)站的健康，有效處理好網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。

再次，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上所出現(xiàn)的一些言論現(xiàn)象，思政教育工作者們要看到其中的閃光點(diǎn)，通過正確的方式引導(dǎo)學(xué)生正確的看待這些內(nèi)容，避免出現(xiàn)一些極端事件的，宣傳我國的傳統(tǒng)文化以及正面能力，以高尚、健康、素質(zhì)文化活動(dòng)為主體，嚴(yán)重性的抵制低俗、腐朽的文化影響。

最后，堅(jiān)持以傳統(tǒng)教育為根本的教學(xué)理念，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的輔導(dǎo)作用，通過利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些內(nèi)容幫助傳統(tǒng)教育順利的進(jìn)行，從而增加學(xué)生對(duì)思政教育的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)行完善和補(bǔ)充，提升現(xiàn)有工作的水平，取得更好地工作業(yè)績。

結(jié)語：

總而言之，高校思政教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的結(jié)合是必然的一種趨勢。為了能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，一定要把握好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所存在的弊端，打擊一些不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的輔助和傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合，提高我國思想政治教育的教學(xué)效果，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

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（作者單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院）endprint