三亞學(xué)院理工學(xué)院 辛光紅

一、引言

三亞學(xué)院自2005年建校以來(lái)，學(xué)生數(shù)量快速增長(zhǎng)，至2012年已到達(dá)20000人。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施也隨之不斷壯大完善。新的實(shí)驗(yàn)中心更是讓實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材的數(shù)量達(dá)到了一個(gè)新的規(guī)模。如何更加有效的管理實(shí)驗(yàn)室資源，使其能合理的分配使用，存放保管。使之對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理提出了新的要求，但由于實(shí)驗(yàn)室還是采用之前的人工管理方式，使管理人員的工作難度加大，工作效率變低，實(shí)驗(yàn)室的資源不能得到最大化的利用。為了提高效率，鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)室采取全方位、全過(guò)程的開(kāi)放管理。開(kāi)方式的管理需高效的管理手段，研發(fā)設(shè)計(jì)高效的的開(kāi)放式管理軟件是最好的途徑?；赪eb實(shí)驗(yàn)室綜合平臺(tái)設(shè)計(jì)是以實(shí)驗(yàn)室管理為核心，全方位通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)管理實(shí)驗(yàn)室，以達(dá)到方便、高效地管理和控制，提高管理效能。該系統(tǒng)可解決實(shí)驗(yàn)管理者對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理需要，也滿足科研管理部門(mén)對(duì)教師科研信息的統(tǒng)計(jì)、匯總。

二、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

(一)系統(tǒng)功能模塊劃分

基于Web的實(shí)驗(yàn)室綜合平臺(tái)的主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的器材、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、人員及信息公告的管理，如查詢、修改、增加、刪除以及存儲(chǔ)等。系統(tǒng)主要包括注冊(cè)學(xué)生信息管理、實(shí)驗(yàn)室器材信息管理、項(xiàng)目管理、信息公告管理四大模塊[1]。各模塊之間并非各個(gè)獨(dú)立，而是相互聯(lián)系，相互關(guān)聯(lián)在一起的，從而使本系統(tǒng)能夠很好的完成所設(shè)計(jì)的功能。使系統(tǒng)不同角色完成相應(yīng)的操作。

(二)系統(tǒng)角色功能劃分

1.用戶管理模塊：主要功能有用戶注冊(cè)、用戶信息查詢、用戶登錄、用戶角色分配、用戶信息刪除等功能。管理員權(quán)限：登錄、注銷(xiāo)、用戶信息查詢、用戶角色分配、用戶信息刪除等。器材管理員：登錄、注銷(xiāo)、查看個(gè)人信息等。注冊(cè)用戶：登錄、注銷(xiāo)、查看個(gè)人信息等。游客：注冊(cè)、瀏覽。

2.器材管理模塊：主要功能有器材查詢、器材申請(qǐng)、器材歸還、器材信息入庫(kù)、器材借出、器材申請(qǐng)審核、器材信息刪除等。管理員：器材查詢、器材入庫(kù)、器材刪除等。器材管理員：器材查詢、器材申請(qǐng)審核、器材借出、器材入庫(kù)等。注冊(cè)用戶：器材查詢、器材申請(qǐng)、器材歸還等。游客：器材查詢。

3.項(xiàng)目管理模塊：主要功能有項(xiàng)目信息瀏覽、項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目申請(qǐng)審核、項(xiàng)目信息刪除管理員：項(xiàng)目發(fā)布、項(xiàng)目申請(qǐng)審核、項(xiàng)目刪除。注冊(cè)用戶：項(xiàng)目瀏覽、項(xiàng)目申請(qǐng)。游客：項(xiàng)目瀏覽。

4.信息公告板模塊：主要功能有瀏覽公告、發(fā)布公告、回復(fù)公告、刪除公告等。管理員：瀏覽公告、發(fā)布公告、回復(fù)公告、刪除公告等。注冊(cè)用戶：瀏覽公告、發(fā)布公告、回復(fù)公告等。游客：瀏覽公告。

三、系統(tǒng)軟件實(shí)現(xiàn)

(一)系統(tǒng)架構(gòu)

在Web項(xiàng)目中，包體現(xiàn)了一個(gè)項(xiàng)目的架構(gòu)，合理的組織包有助于更加高效的進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，本系統(tǒng)的包結(jié)構(gòu)如下：

圖2 系統(tǒng)包結(jié)構(gòu)

圖3 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)

org.syxy.lims.action包中主要是action類(lèi)的實(shí)現(xiàn)，接受用戶請(qǐng)求，實(shí)現(xiàn)請(qǐng)求的響應(yīng)，轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)的效驗(yàn)。org.syxy.lims.service包中主要是service類(lèi)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)主要的業(yè)務(wù)邏輯控制。org.syxy.lims.dao包中主要是DAO類(lèi)的實(shí)現(xiàn)，訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的增，刪，改，查操作。org.syxy.lims.util包中主要是一些通用類(lèi)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)在系統(tǒng)多處要使用的功能進(jìn)行封裝，提高了代碼重用，節(jié)約了開(kāi)發(fā)時(shí)間。org.syxy.lims.vo包中主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的表的映射，也是整個(gè)系統(tǒng)中的實(shí)體類(lèi)，有大量的get/set方法。org.syxy.lims.test包中主要是用于系統(tǒng)測(cè)試而開(kāi)發(fā)的類(lèi)[2]。

(二)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

概念模型是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。由于各個(gè)機(jī)器上實(shí)現(xiàn)的DBMS軟件都是基于某種數(shù)據(jù)模型的，但是在具體機(jī)器上實(shí)現(xiàn)的模型都有許多嚴(yán)格的限制。而現(xiàn)實(shí)應(yīng)用環(huán)境是復(fù)雜多變的，如果把實(shí)現(xiàn)世界中的事物直接轉(zhuǎn)換為機(jī)器中的對(duì)象，就非常不方便。因此，人們研究把現(xiàn)實(shí)世界中的事物抽象為不依賴(lài)與具體機(jī)器的信息結(jié)構(gòu)，又接近人們的思維，并具有豐富語(yǔ)義的概念模型，然后再把概念模型轉(zhuǎn)換為具體的機(jī)器上DBMS支持的數(shù)據(jù)模型。概念模型的描述工具通常是使用E-R模型圖[3]。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖，轉(zhuǎn)換為邏輯結(jié)構(gòu)。

(三)系統(tǒng)模塊實(shí)現(xiàn)舉例

圖4 器材管理模塊類(lèi)圖

器材查詢功能實(shí)現(xiàn)部分代碼：

四、系統(tǒng)測(cè)試維護(hù)

系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)連接上之后就可以運(yùn)行了，在Eclipse中配置好tomcat服務(wù)器后，選擇運(yùn)行。如果出現(xiàn)有錯(cuò)誤，系統(tǒng)將提示錯(cuò)在什么位置，便于修改。所有功能實(shí)現(xiàn)后，就要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，測(cè)試主要是單元測(cè)試。如用戶登錄測(cè)試、設(shè)備信息維護(hù)測(cè)試等。軟件投入使用后就進(jìn)入軟件維護(hù)階段。系統(tǒng)如果沒(méi)有維護(hù)，在遭到破壞時(shí)將造成不可挽回的損失，系統(tǒng)維護(hù)一定要完善。軟件維護(hù)的內(nèi)容有四種：校正性維護(hù)，適應(yīng)性維護(hù)，完善性維護(hù)和預(yù)防性維護(hù)[4]。由于開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的時(shí)間比較緊，系統(tǒng)維護(hù)方面的工作還沒(méi)有做，這是本系統(tǒng)最欠缺的部分。

[1]秦勤.基于Web的實(shí)驗(yàn)室管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2009,5(33):54-56.

[2]張海藩.軟件工程[M].清華大學(xué)出版社出版社,2003.

[3]韓萬(wàn)江.軟件項(xiàng)目管理案例教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2005.

[4]宋先斌.Wwb應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)[M].人民郵電出版社,2005.