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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析

2014-03-12 00:36鄒珉
新媒體研究 2014年2期
關(guān)鍵詞:購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)安全電腦

鄒珉

摘 要 網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展對(duì)于剛剛步入大學(xué)的學(xué)子們,既帶來(lái)了全新的生活方式,也影響著他們的價(jià)值觀、行為觀。筆者針對(duì)現(xiàn)階段高校內(nèi)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀,從信息識(shí)別能力、安全意識(shí)、自控能力三個(gè)方面加以分析。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全

中圖分類(lèi)號(hào):TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-7597(2014)02-0172-02

科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展加快了網(wǎng)絡(luò)的全民普及。目前網(wǎng)民的數(shù)量已相當(dāng)于全國(guó)總?cè)藬?shù)的過(guò)關(guān)。網(wǎng)絡(luò)安全成為制約我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要素之一。在使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),遇到過(guò)釣魚(yú)網(wǎng)站或被電腦病毒攻擊的網(wǎng)民也占全部網(wǎng)民的一半以上。并且曾經(jīng)自己的ID或密碼被盜的網(wǎng)民累計(jì)也占到全部網(wǎng)民的1/3,并呈逐年上升的趨勢(shì)。

隨著新學(xué)期的來(lái)臨,剛剛?cè)胄5拇髮W(xué)生又成為了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新寵。現(xiàn)在的大學(xué)生們大多物質(zhì)生活富裕、抗壓能力減弱和實(shí)際交往能力不強(qiáng)。在網(wǎng)絡(luò)使用方面,他們都具有一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能技能,在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏人生經(jīng)驗(yàn),又沒(méi)有步入社會(huì),缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)知道的少之又少,網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)相當(dāng)?shù)。诰W(wǎng)絡(luò)的使用過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。

1 網(wǎng)絡(luò)信息識(shí)別能力有限

考入大學(xué)之前的學(xué)生們,他們的信息來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)、電視、廣播等方面,這些信息都是被層層過(guò)濾的。而進(jìn)入大學(xué)校門(mén)后,他們擺脫了家長(zhǎng)的束縛,成為了所謂的“自由人”。任何信息的采集都要經(jīng)過(guò)自己的思考和認(rèn)同,然而網(wǎng)絡(luò)上的信息五花八門(mén),其中不乏一些會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生價(jià)值取向偏差的信息,而此時(shí)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀都沒(méi)有完全成熟,對(duì)事實(shí)的鑒別能力還不強(qiáng),容易受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的蒙蔽,給他們以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利的影響。

開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來(lái)了信息的解放和思維的開(kāi)放,也帶來(lái)了西方多元化的文化、道德和價(jià)值。這與傳統(tǒng)的價(jià)值觀念產(chǎn)生了極大的反差。價(jià)值觀正在形成的大學(xué)時(shí)期,如果大學(xué)生們沒(méi)有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的辨識(shí)能力,很容易受到網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤思潮的引導(dǎo),導(dǎo)致愛(ài)國(guó)主義和民族觀念淡薄,極大削弱大學(xué)生的價(jià)值判斷能力。

2 網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)有待加強(qiáng)

2.1 個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

目前網(wǎng)絡(luò)上盛行的社交網(wǎng)站,填補(bǔ)了大學(xué)生們枯燥無(wú)味的學(xué)生生活,在電腦和手機(jī)上就可以結(jié)識(shí)很多朋友,為他們提供了一個(gè)與陌生人交友的互動(dòng)平臺(tái)。交友網(wǎng)站在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中充當(dāng)了很重要的角色。但是這些交友網(wǎng)站都必須讓登錄者提供真實(shí)的姓名、電話等個(gè)人信息,然而這些內(nèi)容正好為商家所利用,通過(guò)郵件、短信等形式發(fā)布各類(lèi)廣告、干擾學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。

2.2 電腦防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

大部分學(xué)生只會(huì)用電腦,而不會(huì)保護(hù)電腦,電腦主機(jī)內(nèi)的防護(hù)措施不全面。由于電腦系統(tǒng)本身硬件和軟件的漏洞和一部分同學(xué)們不良的上網(wǎng)習(xí)慣,成為電腦黑客們的攻擊對(duì)象。而殺毒軟件正是針對(duì)這一弊端而產(chǎn)生。殺毒軟件能夠幫助電腦實(shí)現(xiàn)安全掃描、廣告攔截、病毒識(shí)別等功能,防止病毒攻擊。所以養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣是保護(hù)電腦的重要途徑。

2.3 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)

大學(xué)生的消費(fèi)理念因?yàn)橛辛穗娮由虅?wù)而變得方便快捷。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的選擇面非常廣,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就可以選擇不同的店面,打一個(gè)電話,快遞公司就上門(mén)取貨,并且坐在宿舍就可以收到心儀的物品。但是方便的背后還是有許多陷阱的,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物存在諸多的不和諧、不誠(chéng)信的現(xiàn)象。

2.3.1 商品的質(zhì)量

網(wǎng)上購(gòu)物的過(guò)程中,消費(fèi)者接觸不到真實(shí)的商品,如果想了解商品,只能通過(guò)網(wǎng)站上的商品描述、圖片和買(mǎi)者對(duì)商品的評(píng)價(jià)等來(lái)判斷商品的質(zhì)量好壞。而一些不法商家利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,通過(guò)好友的虛擬買(mǎi)賣(mài)來(lái)增加商品的評(píng)價(jià),盜取正品網(wǎng)站的圖片來(lái)欺騙消費(fèi)者。而我們這些大學(xué)生們由于涉世未深,安全意識(shí)不強(qiáng)、購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)也不豐富,常常成為網(wǎng)上購(gòu)物的受害者。

2.3.2 交易安全

網(wǎng)上購(gòu)物的交易過(guò)程完全在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行,銀行卡、密碼都是網(wǎng)絡(luò)黑客們攻擊的對(duì)象。犯罪分子會(huì)用假鏈接、假網(wǎng)頁(yè),顯示交易不成功,讓買(mǎi)方多次匯款,造成經(jīng)濟(jì)損失。在網(wǎng)購(gòu)時(shí)一定要使用網(wǎng)站的第三方安全支付工具,通過(guò)官方支付平臺(tái)的正常交易流程進(jìn)行交易,比較安全的支付方式,而不要采取銀行直接匯款的方式,以保證自己的合法利益不愛(ài)侵害。

2.3.3 物流配送問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物只有經(jīng)過(guò)物流配送才能到達(dá)消費(fèi)者手中,而現(xiàn)在的物流方式主要以各類(lèi)快遞公司為主。這些物流公司缺乏行業(yè)監(jiān)管,有很多不完善的地方,使物流的商品出現(xiàn)損毀、丟失和配送不及時(shí)等相關(guān)問(wèn)題。

3 網(wǎng)絡(luò)自控能力有待提升

3.1 沉迷于虛擬交友

高考結(jié)束后的學(xué)生們,充滿了對(duì)自由的渴望,這個(gè)時(shí)期正是他們社交圈的形成,然而虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使他們沉迷于另一個(gè)世界,喪失了在現(xiàn)實(shí)生活中的社交能力,并且更有甚者出現(xiàn)社會(huì)障礙。在他們虛幻的世界里,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的束縛,沒(méi)有人與人面對(duì)面的拘束,是他們夢(mèng)寐以求的自由世界。大多數(shù)學(xué)生們的課余時(shí)間都是在電腦和手機(jī)旁度過(guò)的,錯(cuò)過(guò)了擁抱大自然、擁抱朋友的機(jī)會(huì)。這種逃避現(xiàn)實(shí)的行為會(huì)導(dǎo)致與他人交流的障礙,社會(huì)適應(yīng)困難等情況,進(jìn)而形成惡性循環(huán),越是依賴網(wǎng)絡(luò),越是難適應(yīng)社會(huì)。

3.2 沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為其中大多數(shù)都是以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹?。網(wǎng)絡(luò)游戲種類(lèi)繁多,并且很多網(wǎng)絡(luò)游戲都需要團(tuán)隊(duì)合作完成。而大學(xué)的集體生活正好適應(yīng)這種需要。惟妙惟肖的游戲場(chǎng)景和豐富多彩的游戲界面,對(duì)于在校大學(xué)生相對(duì)寬松的校園生活具有極大的誘惑和吸引。并且這種游戲大多會(huì)設(shè)置許多關(guān)卡,讓人越玩越想玩,最后一發(fā)不可收拾,對(duì)學(xué)業(yè)將是致命的影響!

綜上所述,在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,它已經(jīng)成為大學(xué)生每天必不可少的“伴侶”。針對(duì)在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀,高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,加大網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳力度,提高學(xué)生們應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的反應(yīng)能力,增強(qiáng)同學(xué)們明辨是非的處事能力,高校工作者要把這一責(zé)任貫徹始終,為大學(xué)生們掃除前進(jìn)路上的荊棘,為高校的網(wǎng)絡(luò)安全教育出一份力!

參考文獻(xiàn)

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[3]王永福.走出學(xué)校安全教育管理的誤區(qū)[J].學(xué)校黨建與思想教育,2011(9).

[4]關(guān)小全.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育調(diào)查研究[J].計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò),2010(7).

[5]韋喬元.有效加強(qiáng)高校大學(xué)生的安全教育[J].教育與職業(yè),2010(29).endprint

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