文/周 令

怡情健腦的老人益智游戲

文/周 令

2012年，老媽從財(cái)政局退休后，就在市老年大學(xué)報(bào)了名。看她每天東奔西跑，忙忙碌碌，總是顯得那樣精力充沛，活力四射，我和老爸都從心里替她感到高興?？捎幸惶欤蠇尰丶液笥行瀽灢粯?，一問才知道，原來是一位和她關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)得了老年癡呆癥，被迫退學(xué)了?？吹絼e人的不幸，再想到自己，難怪她變得憂心忡忡了。

接下來的兩天，老媽少見地沒有去學(xué)校上課，我和老爸擔(dān)心她想得太多有損身體，可老媽就是不聽勸，像“中了邪”一樣把自己關(guān)在屋里。有一次我悄悄從她門前走過，看到她坐在電腦前一動不動，并不時(shí)拿出筆在本子上寫著什么。第三天，老媽一大早就去上學(xué)了，下午回家的時(shí)候，臉上重又浮現(xiàn)出了笑容。我問她心情怎樣，她笑著點(diǎn)頭，并說自己找到防止大腦退化的好辦法了。

原來，這兩天老媽一直在網(wǎng)上搜索適合老年人玩的益智游戲，因?yàn)楹芏鄧忉t(yī)學(xué)專家都認(rèn)為一些規(guī)則簡單的益智類游戲?qū)τ谘泳徖夏耆说哪X功能退化是很有好處的。功夫不負(fù)有心人，兩天下來，老媽還真有了不少收獲。再結(jié)合她自己研究出來的游戲思路，幾個(gè)適合老年人集體參與的益智游戲便新鮮出爐了。拿去學(xué)校在同學(xué)中試驗(yàn)了一次，大家都連聲稱好，說這些游戲的規(guī)則并不難懂，但也需要積極動腦配合才能完成游戲，鍛煉大腦的效果不錯(cuò)。很多同學(xué)都張羅著讓老媽再琢磨一些新游戲出來呢。

我問老媽游戲的內(nèi)容，她把那個(gè)神秘的小本子遞給了我，上面詳細(xì)標(biāo)注了四個(gè)游戲的具體玩法：

名字串串燒：適合8個(gè)人參加。參與者圍坐一團(tuán)，游戲規(guī)則是由第一位老人先說自己的名字，第二個(gè)人需要重復(fù)第一個(gè)人的名字，然后再加上自己的名字。第三個(gè)人則需要重復(fù)前兩個(gè)人的名字，再加自己的名字，以此類推，直至最后一個(gè)人說出所有人的名字。

拼圖找朋友：適合2～3個(gè)小組同時(shí)開展游戲，每組8人。每個(gè)參與游戲的人會在游戲開始之前得到一張卡片，每張卡片上的圖案是整圖的一部分，需要大家進(jìn)入會場之后通過相互之間的溝通、詢問、展示、合作來把各自手里的圖拼成一張完整的圖片。最后把組合好的圖片放置到桌面前方，完成最快的一組為優(yōu)勝。

你來比劃我來猜：分成多個(gè)小組參與均可，每組2人。比賽開始后，一個(gè)人面對題板，另一個(gè)人背對題板。面對題板的人需要根據(jù)題板上所標(biāo)注的名詞，通過手勢和語言準(zhǔn)確描述出這個(gè)名詞所代表的含義，但言語間不得引用該名詞。猜對最多名詞數(shù)量的小組為優(yōu)勝。

數(shù)數(shù)大考驗(yàn)：適合5～8人參加。所有人圍成一圈，一起來數(shù)數(shù)。規(guī)則是每個(gè)人先按順時(shí)針的順序開始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到50，遇到7或7的倍數(shù)時(shí)，不用說出數(shù)字，而要以拍巴掌來表示，然后數(shù)數(shù)的次序由原來的順時(shí)針改為逆時(shí)針。比如前6個(gè)人接順時(shí)針方向分別數(shù)完數(shù)后，準(zhǔn)備數(shù)7的那個(gè)人要拍一下巴掌，接下來方向要改為逆時(shí)針開始數(shù)。而當(dāng)有人數(shù)到14時(shí)，他也要拍一下巴掌，此時(shí)方向則由逆時(shí)針改回順時(shí)針。以此類推，直到數(shù)到50。

我一邊看，一邊不得不佩服起老媽來。這些游戲雖然玩起來不是那么刺激，新奇性也不是很強(qiáng)，但卻比較適合老年人。首先它的規(guī)則相對簡單，不會讓老人太費(fèi)神，大家可以一邊游戲一邊討論，心情也會開心起來，在良好的情緒和氛圍中，老人會感到生活的美好與充實(shí)。

雖說游戲并不復(fù)雜，但也需要老人們開動腦筋，或者手腦配合才能完成，這對老年人的大腦功能是種有益的促進(jìn)。腦筋越用越活，而這些游戲則起到了極好的活化腦細(xì)胞的作用。如此既有趣又健腦的好游戲，大受歡迎是理所當(dāng)然的。

那天之后，我和老爸也加入了幫助老媽開發(fā)新游戲的行列。一旦有了新思路，我們?nèi)疫€會圍坐一團(tuán)先實(shí)踐一番，這讓我們每天的生活都變得新奇有趣，說游戲“促進(jìn)家庭和諧，引領(lǐng)健康人生”一點(diǎn)也不為過。

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