花拉拉

當(dāng)趙本山撞上了趙麗蓉

第一次不遠(yuǎn)千里去看望婆婆大人，我沒料到與她在語(yǔ)言溝通上會(huì)有障礙。

婆家世代生活在內(nèi)蒙古的東北部，家人都講東北話。喜劇之王趙本山不也說東北話嗎？我能聽懂他，一定能聽懂婆婆。我甚至樂觀地想，如果我說唐山方言，她估計(jì)也能聽得懂，聽說她最喜歡趙麗蓉老師的小品，我和她交流，大概就是趙本山遇上了趙麗蓉，頂級(jí)喜劇搭配。

可一見面，我就蒙了，他們語(yǔ)速太快，赤峰口音的東北話也不完全像趙本山。婆婆說十句，我大概能懂一兩句，只好多笑少說，通過肢體語(yǔ)言、眼神去懂她的意思。

在飯桌上，婆婆笑瞇瞇地說：“愛吃你就刀！”我嚇了一跳，在普通話里“刀”是利器，在我們的方言里“刀”這個(gè)發(fā)音，只有一個(gè)人被雞連啄帶抓，才說被雞“叨”了。都說婆媳關(guān)系難處，難道初次見面婆婆就要給我下馬威？愣了半天，我才弄明白，“刀”是“夾”的意思，“刀菜”是“夾菜”。

關(guān)于吃，婆婆的方言還有許多。有一天婆婆蒸了一大鍋黃澄澄香噴噴的黏豆包，她先盛了兩個(gè)給我和老公，讓我們自己按喜好撒上晶瑩的白糖，又盛了兩個(gè)遞給公公，說：“嗆它！”

我不懂，問：“什么是嗆？是一種吃法嗎，像紅燒或白灼？”婆婆哈哈大笑，笑夠了坐在板凳上，放慢語(yǔ)速說：“嗆就是吃！但吃不能取代嗆！”老公心急吃黏豆包又怕燙，邊吹邊幫忙解釋：“‘吃不形象，不能表達(dá)我們十分想吃，吃得香、吃得快、吃得美的心情?！蔽疫€是不太明白，但見寡言的公公狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)瞥怨庖淮笸?，似乎又明白了些?/p>

我這邊學(xué)習(xí)東北話，婆婆那邊卻燃起了硝煙。有一天，我正午睡，聽到客廳里婆婆和一個(gè)來(lái)串門的阿姨聊天，婆婆說：“沒想到我們平子這么好的條件，居然找了一個(gè)侉子，以后我的孫子也是一個(gè)侉子，該怎么辦？”

你看奇怪不奇怪，就像聾子總能聽到那句別人罵他的話，侉子總能聽懂以前聽起來(lái)十分費(fèi)解的方言。用手機(jī)上網(wǎng)一查，百度百科上說：“侉子指說話帶很重的外地口音的人（指口音與本地語(yǔ)音不同的人）。多含貶義?！?/p>

直覺不是好話，弄懂了更不是好話，心里對(duì)婆婆的好印象，一下子土崩瓦解！我是侉子？我說普通話侉什么侉？到底懂不懂欣賞？

小餅干的方言版叫法

有了這個(gè)疙瘩，我就不太喜歡往婆家跑了，除了結(jié)婚典禮、過春節(jié)待幾天，平時(shí)只送紅包不回老家，蝸居在我們西安的小家。很奇怪，我們選擇扎根的城市既不是唐山也不是赤峰。

萬(wàn)沒想到婚后我們只獨(dú)居了兩年，就得和婆婆擠在一起了，原因是我生了兒子，公公婆婆火速住進(jìn)了我們那個(gè)不大不小的三居，來(lái)照顧白白胖胖的大M。

這下好了，我以前弄不懂的赤峰話，有充足的時(shí)間去弄懂了，因?yàn)樗麄冊(cè)谖靼惨舱f赤峰話，老公也被他們帶著說赤峰話。

婆婆一來(lái)，很多東西換了稱呼。無(wú)論寶寶的餅干來(lái)自御品軒還是好利來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)改名叫“小干糧”；稀飯叫“飯湯”；嘗嘗咸淡叫“鹽津兒夠不夠”；在外面碰見鄰居，婆婆搖著寶寶的小手說“招呼啊，招呼阿姨！”

開始我不明白“招呼”是什么意思，4個(gè)月大的大M又不是小服務(wù)員，為什么要招呼別人？后來(lái)才懂，“招呼”是“叫”的意思，她是讓大M叫阿姨。

我對(duì)老公說：“你們能不能不講方言，我都聽不懂。再說，你們天天說方言，我有被孤立的感覺?！睕]想老公十分愜意：“聽不懂才好！我給你說，婆媳之間就怕溝通，南腔北調(diào)，吵架都聽不懂誰(shuí)罵啥，最不傷感情！”

那邊婆婆一邊炒菜，一邊找老公建議：“大M媽說的是普通話？但是為啥我能聽懂新聞聯(lián)播，聽不懂她說的話。嫁雞隨雞，她也該學(xué)點(diǎn)咱們的家鄉(xiāng)話。”

老公連忙給婆婆做工作，他像個(gè)消聲器，把兩邊的聲音都瞞了。

終于有一天，婆婆拿小餅干逗大M玩：“大孫子，看，多香的小干糧！嗆它！嗆它！”我發(fā)飆了：“媽，餅干就餅干，為什么叫小干糧呢？在我的印象里，干糧就是干巴巴的窩窩頭，單田芳評(píng)書里窮書生進(jìn)京趕考，背著一袋子窩頭和咸菜，才說吃干糧呢！”

婆婆一聽就不干了，打機(jī)槍一樣搶白：“窩頭是干糧，饅頭也是干糧，這餅干也是干糧！要我說，你也該學(xué)點(diǎn)婆家的家鄉(xiāng)話，你還是大學(xué)生呢！嫁雞隨雞、嫁狗隨狗的道理都整不明白？”

我不認(rèn)輸：“我學(xué)可以，但是大M以后一嘴東北話怎么辦？咱們要生活在東北，也沒人說什么，但現(xiàn)在大M在西安，以后上了幼兒園，他難道接過老師遞過來(lái)的小餅干說：‘我很開心，我嗆了一塊小干糧？別的小朋友要笑話他的！”

婆婆大怒，“啪”一拍桌子：“我們東北人的孫子當(dāng)然要說東北話！嗆干糧怎么了？我們祖祖輩輩都嗆干糧！”

婆婆一搬出祖先，大M“哇”地嚇哭了，我也不敢吱聲了。老公剛好進(jìn)門，一看這架勢(shì)，當(dāng)即把我拉進(jìn)屋避禍，哀嘆道：“東北女人都敢惹？你看我和我爸都不敢惹！”

方言？普通話？

什么該是我家的官話

鑒于東北女人的威力，鑒于我沒有做到一個(gè)人帶娃，更沒有一個(gè)像婆婆一樣身強(qiáng)力壯的親媽前來(lái)帶娃的準(zhǔn)備，關(guān)于方言一戰(zhàn)，我只好認(rèn)輸。

如此，一歲多的大M就會(huì)蹦蹦跳跳地說：“不中不中！”“整個(gè)好吃的！”“翠花上酸菜！”

兩歲多，大M上幼兒園小班，人送外號(hào)“小東北”。

有一天，大M大哭著回來(lái)。原來(lái)，那天老師拿一些標(biāo)本教大家認(rèn)識(shí)，老師指一只大蝴蝶，大M用正宗的赤峰話說：“大胡鐵兒！”老師指著一只小蝴蝶，大M說：“胡鐵嘮嘮！”老師指著一只大青蛙，大M說：“大蛤?。　比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，還有小朋友跑過去對(duì)他做鬼臉：“哈哈，大蛤??！”“大胡鐵兒！”“胡鐵嘮嘮！”

聽了這件事，我很生氣，對(duì)婆婆說：“媽，看到了吧！我早就說過，大M講家鄉(xiāng)話，會(huì)被小朋友笑話的?！?/p>

強(qiáng)硬的婆婆第一次訕訕的，嘟囔著：“這幫臭毛孩子，敢笑話我孫子！他們不知道，他們都是小侉子！”

不提侉子還好些，提了我更氣，分辨道：“咱們這是在西安，用您的觀點(diǎn)，不說西安話的才是侉子。您現(xiàn)在正是把大M培養(yǎng)成一個(gè)小侉子！”

一向寡言的公公也開了腔：“入鄉(xiāng)隨俗，你帶大M的時(shí)候最多，以后對(duì)著大M就說普通話唄！”

家庭成員5人，大M太小棄權(quán)，婆婆說普通話一事被我家以3：1高票通過，馬上提上日程。

每天早上，大M一被送去幼兒園，婆婆就拿起報(bào)紙用普通話朗讀，我專門為她打印了一張紙，寫滿了“小干糧NO”“小餅干YES”之類的翻譯。婆婆雖然覺得拗口，但為了寶貝孫子卻也努力學(xué)習(xí)。

常常，我坐在地鐵里趕去上班，想到婆婆讀報(bào)紙時(shí)的認(rèn)真模樣，從心里升出快樂來(lái)：看，我有個(gè)多值得敬愛的東北婆婆！

保護(hù)方言要像

保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

萬(wàn)事都是改變自己容易，改變別人很難。

婆婆堅(jiān)持了半個(gè)月，松懈了。而且她讀報(bào)紙時(shí)字正腔圓，一放下報(bào)紙還是老腔調(diào)：“唉呀媽呀，累死我了！”

那種摻著東北味的普通話，反而將大M帶跑，家鄉(xiāng)話不家鄉(xiāng)話，普通話不普通話。我急在心頭，婆婆也窩一肚子火。

有一天，我見她站在菜市場(chǎng)和一個(gè)小販吵架，聲勢(shì)浩蕩的東北腔如滔滔江水綿綿不絕。怕她吃虧，連忙上前助陣，一問竟只因?yàn)槟侨松俳o她稱了一兩菜。

連拉帶拽把婆婆帶回家，沒想她一進(jìn)門把菜往桌子上一丟，眉開眼笑：“爽！好長(zhǎng)時(shí)間沒這么痛快地說東北話了。不是我吹，別的地方的方言都沒有東北話吵起架來(lái)有氣勢(shì)。”

很簡(jiǎn)單的一句話，卻觸到了我的神經(jīng)。不知道為什么，心里忽然覺得有些疼。

我準(zhǔn)備從另一個(gè)方面下手去改變大M的處境。某天，我特意請(qǐng)假早早去幼兒園門口等著接孩子，順便送了一條白水晶的手鏈給大M班主任，請(qǐng)求道：“我們家大M是被他奶奶帶大的，就隨了奶奶的口音。老人背井離鄉(xiāng)，連鄉(xiāng)音都改了，還不是為了兒女和孫子嗎？我實(shí)在不忍心要求她為了大M再說普通話了，您是大M的老師，只好請(qǐng)您多幫大M，別讓其他小朋友笑話他?！?/p>

沒想到老師死活不收手鏈，連連搖手：“我婆家是四川的，我家寶寶也是一口四川話。現(xiàn)在年輕人生活壓力大，媽媽做全職主婦的少，少不了存在寶寶說方言的問題。以后你和大M的爸爸多抽時(shí)間陪孩子，孩子還是會(huì)說普通話的，據(jù)說寶寶的語(yǔ)言接受能力很強(qiáng)，同時(shí)可以學(xué)習(xí)6門語(yǔ)言呢！”

沒想到班主任也是一個(gè)外地媳婦，得到共鳴，我十分開心。

不想這時(shí)婆婆也來(lái)了，婆媳一心，她竟也想趁著提前接孩子和班主任談一談。

婆婆一駕到，恢宏的東北氣勢(shì)就高起來(lái)了：“老師??！我尋思了又尋思，如果孩子們都不說方言，方言豈不是要失傳了？那么，過不了多久，我這口音都能申請(qǐng)成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。您是人民教師，可一定要保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?。　?/p>

我和班主任都要笑趴下了。好吧，我的媽呀！為了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從明天起您還是說您的寶貴方言吧！教大M普通話，就讓我和M爹上陣吧！