吳軍濤

丁志杰，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)金融40人（CF40）成員，中國(guó)金融學(xué)會(huì)理事，中國(guó)國(guó)際金融學(xué)會(huì)理事，是有著多年金融教研經(jīng)歷的專(zhuān)家。1月25日，在全國(guó)金融系統(tǒng)青年聯(lián)合會(huì)第二屆委員會(huì)第一次全體會(huì)上，他被選舉為全國(guó)金融青聯(lián)副主席。

會(huì)下，記者見(jiàn)到的丁志杰身材瘦高，留著偏分發(fā)型，戴副金絲框架眼鏡，聲音略帶沙啞。他多次表示，希望能夠盡一份力，為金融青聯(lián)委員走進(jìn)高校，與高校師生相互交流積極搭橋引線(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)出更多金融棟梁之才。

第一角色是教師

出生在1969年的丁志杰，博士畢業(yè)后一直從事金融教學(xué)和科研。幾年前，他出任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院院長(zhǎng)，更是在每年的年終述職報(bào)告上按“教學(xué)、科研、業(yè)余管理者”這三個(gè)方面來(lái)總結(jié)全年工作的得失。

雖身為院長(zhǎng)，但丁志杰認(rèn)為自己的第一角色當(dāng)是教師。

他說(shuō)，自己最能在教書(shū)育人的過(guò)程中獲得成就感，而科研卻是他找到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渠道。在丁志杰的觀念里，教學(xué)和科研是相互促進(jìn)的，只有不斷進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，才能跟蹤和掌握理論前沿。

“教無(wú)定規(guī)”，是他多年教學(xué)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中，他深刻認(rèn)識(shí)到最不能缺少的就是創(chuàng)新，“但是該創(chuàng)新的一定要?jiǎng)?chuàng)新，不該創(chuàng)新的就不要亂創(chuàng)新，更不該為了創(chuàng)新而創(chuàng)新?！倍≈窘苷f(shuō)。教師要能根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)，針對(duì)不同特點(diǎn)和層次的授課對(duì)象，因材施教和因地制宜組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和課堂的主體。

“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，怎么引領(lǐng)很重要?！倍≈窘芨嬖V記者，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的積極性，他領(lǐng)導(dǎo)的金融學(xué)院和中國(guó)工商銀行、全球最大外匯經(jīng)紀(jì)公司福匯等組織了全國(guó)大學(xué)生銀行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生貴金屬交易大賽、全國(guó)大學(xué)生外匯交易大賽等活動(dòng)，并取得了顯著效果。

而對(duì)于時(shí)下流行的讀書(shū)無(wú)用論，知識(shí)無(wú)用論，丁志杰更持否定態(tài)度：沒(méi)有無(wú)用的知識(shí)，只有不會(huì)應(yīng)用知識(shí)的人。他認(rèn)為知識(shí)無(wú)用論跟填鴨式、滿(mǎn)堂灌等傳統(tǒng)教育教學(xué)方式有關(guān)。當(dāng)教師只注重知識(shí)的傳授，想當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)生掌握了知識(shí)自然就會(huì)應(yīng)用知識(shí)就大錯(cuò)特錯(cuò)。事實(shí)上，這僅是知識(shí)傳授的基礎(chǔ)階段；從理論到實(shí)際，從知識(shí)的學(xué)習(xí)到知識(shí)的應(yīng)用，才是巨大的飛躍，才完成知識(shí)傳授的整個(gè)過(guò)程。

因此，作為教師，丁志杰除了課堂上傳授知識(shí)，更注重學(xué)生們對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。他曾指導(dǎo)組織金融學(xué)院本科生組成課題組，針對(duì)出租車(chē)調(diào)價(jià)，做關(guān)于出租車(chē)司機(jī)生存狀況調(diào)查的課題，在社會(huì)實(shí)踐中極大程度鍛煉學(xué)生自主運(yùn)用知識(shí)的能力。結(jié)果，學(xué)生們的《出租車(chē)司機(jī)生存狀況調(diào)查》獲得了北京市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

對(duì)于如何評(píng)價(jià)自己，丁志杰心里有一桿秤，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是他所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生。他詼諧地說(shuō)道：“作為一名教師，得不到學(xué)生的認(rèn)可，教學(xué)一輩子如果沒(méi)有幾個(gè)‘鐵桿粉絲，那一定是失敗的?！焙芏嗳硕贾?，丁志杰的課堂，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是最受歡迎的課堂之一。

他總是說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)很特殊，不能育好人就是誤人，而誤人子弟比作奸犯科的危害要大得多。

兩年博士后研究影響一生

很少有人想到，丁志杰當(dāng)年高考，報(bào)考的是北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系地震地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。他自己也沒(méi)有想到，幾十年后的今天竟會(huì)走上金融科研的道路。

本科畢業(yè)后，因?yàn)閷?duì)金融事業(yè)的興趣，讓他決定考研，并改選國(guó)際金融學(xué)作為自己的專(zhuān)業(yè)。博士期間，他的專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)。

2002年，中國(guó)人民銀行金融研究所博士后流動(dòng)站開(kāi)始招生，丁志杰又成為首屆博士后的一員。丁志杰感慨：“博士后流動(dòng)站的工作影響了我一生?！眮?lái)流動(dòng)站工作之前，他曾一度對(duì)自己的教研工作感到困惑和迷茫。那時(shí)的研究多數(shù)是從文獻(xiàn)到文獻(xiàn)，脫離實(shí)際不說(shuō)，還不能解決問(wèn)題。正所謂的既不能頂天也不能立地的“夾層研究”。更令其苦惱的是，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)科研的同時(shí)兼做教師，從事教職5年多，作為一名高校教師，他并不很清楚在課堂上講授的專(zhuān)業(yè)知識(shí)到底有什么用，更無(wú)法讓他的學(xué)生知道這些知識(shí)有什么用。

但兩年博士后工作卻很快讓他改變了這樣的“窘境”。

當(dāng)時(shí)，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正進(jìn)入一個(gè)嶄新階段，而金融領(lǐng)域成為國(guó)家深化改革的重點(diǎn)?！叭嗣駧艆R率形成機(jī)制與外匯市場(chǎng)改革研究”和“人民幣資本項(xiàng)目可兌換研究”這兩項(xiàng)是國(guó)務(wù)院重大課題研究，課題組集中了中國(guó)人民銀行和國(guó)家外匯管理局從事相關(guān)實(shí)際和研究工作的主要專(zhuān)家，而丁志杰也作為一員參與其中研究，這給他提供了近距離學(xué)習(xí)和了解實(shí)際的絕好機(jī)會(huì)。

研究工作中，一下子拉近了他和實(shí)際的距離，他參與的每一個(gè)研究都是在金融領(lǐng)域中亟待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決對(duì)中國(guó)金融的發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，他逐漸發(fā)覺(jué)自己在學(xué)校教授的知識(shí)以及在教授過(guò)程中所研究的內(nèi)容都是有用的，只是之前全然不知。

在離開(kāi)博士流動(dòng)站之后的工作中，丁志杰主要研究的“新時(shí)期中國(guó)對(duì)外金融關(guān)系與政策調(diào)整”這一主題，內(nèi)容涉及人民幣匯率、資本項(xiàng)目可兌換、外匯儲(chǔ)備管理、人民幣國(guó)際化、區(qū)域貨幣金融合作的方面，多數(shù)也基于那時(shí)的研究工作，并取得了顯著的成績(jī)，一部分成果在時(shí)下也正為有關(guān)決策機(jī)構(gòu)提供參考借鑒。

“我只是名‘業(yè)余管理者”

2013年，丁志杰又多了一個(gè)職務(wù)——研究生院副院長(zhǎng)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有找到金融學(xué)院院長(zhǎng)的合適人選以前，他將繼續(xù)兼任。若一個(gè)大學(xué)將研究生院?jiǎn)为?dú)成院，就意味著學(xué)校不僅僅是在培養(yǎng)學(xué)生，更是有計(jì)劃將其建成學(xué)術(shù)研究型大學(xué)。而指派丁志杰到研究生院工作，這無(wú)疑是校方對(duì)他學(xué)術(shù)研究成果的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)他管理工作的信任。

做了5年多的院長(zhǎng)，丁志杰卻始終把自己定位于一名業(yè)余管理者，而對(duì)“業(yè)余”二字，他自有釋義。說(shuō)自己是業(yè)余的管理者，他是在不斷地警醒自己不能成為高校行政化的一份子。丁志杰看到如今高校行政化是個(gè)普遍存在的問(wèn)題。他認(rèn)為行政化無(wú)非是個(gè)利字，許多人逐利的同時(shí)卻迷失了自己。他們?cè)?jīng)是靠自己的實(shí)力走上管理崗位，但慢慢習(xí)慣于并依賴(lài)于行政管理給他們帶來(lái)的資源好處，從而輕視甚至放棄了教學(xué)科研，最終變成為了“只能當(dāng)院長(zhǎng)的院長(zhǎng)”。endprint

說(shuō)自己“業(yè)余”，丁志杰更像是防微杜漸，他不希望因?yàn)樽约汗芾砩系氖д`而導(dǎo)致教學(xué)的差錯(cuò)；但更不愿看到，因?yàn)槠Ｓ诠芾砩系氖虑椋艞壛私虒W(xué)與科研。因此，在管理機(jī)制上，他加以改善。要杜絕行政化，就要首先確立學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的方向并取得共識(shí)，這其實(shí)是制定好規(guī)則并增加透明度，減少人治的成分。

所謂權(quán)威，不是樹(shù)起來(lái)的，更是做出來(lái)的。丁志杰一肩三挑，無(wú)一偏廢：他撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)報(bào)告多次獲得國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的批示和使用，很多科研成果的政策建議受到國(guó)家有關(guān)部門(mén)的重視并被采納。在2002年和2004 年，他兩次榮獲安子介國(guó)際貿(mào)易研究獎(jiǎng)；2004 年他榮獲金融教育優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)；2006年又榮獲第八屆全國(guó)優(yōu)秀金融論文二等獎(jiǎng)，并入選北京市社科理論人才百人工程。2008年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃學(xué)者；2009年獲評(píng)教育部政府特殊津貼專(zhuān)家、首都教育先鋒教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人；2010年獲評(píng)北京市師德先進(jìn)個(gè)人；2012年當(dāng)選北京市教學(xué)名師。2010年至今，他圍繞美元走勢(shì)逆轉(zhuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)、外儲(chǔ)縮水、房地產(chǎn)泡沫、美債危機(jī)、熱錢(qián)防控、全球化新趨勢(shì)等問(wèn)題向國(guó)務(wù)院提交內(nèi)部報(bào)告16篇，其中7篇獲國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志批示……

對(duì)話(huà)丁志杰

《中華兒女》：您現(xiàn)在的身份既是教育者，又是金融科研工作者。您能否就十八屆三中全會(huì)提出的金融改革創(chuàng)新，結(jié)合您當(dāng)下所研究的課題，談一些您自己的看法？

丁志杰：金融主導(dǎo)全球化的過(guò)程中，美國(guó)的美元霸權(quán)開(kāi)始出現(xiàn)貨幣殖民傾向。美國(guó)利用美元的國(guó)際貨幣地位和華爾街對(duì)全球金融的控制力，從全世界尤其是新興市場(chǎng)國(guó)家攫取巨額財(cái)富。

中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家是美國(guó)剪羊毛行為的主要受害者。2004-2012年間中國(guó)對(duì)外凈債權(quán)從2764億美元增加到17364億美元，累計(jì)對(duì)外輸出凈儲(chǔ)蓄106096億美元，但期間表內(nèi)國(guó)際投資收益累計(jì)-2011億美元，表外還有虧損累計(jì)3917億美元，兩項(xiàng)合計(jì)-5928億美元，凈資產(chǎn)的收益率為-5.59%。

也就是說(shuō)，中國(guó)對(duì)外輸出100美元凈儲(chǔ)蓄，不僅收不到利息，還要倒貼5.59美元的保管費(fèi)。這一方面反映了中國(guó)傳統(tǒng)對(duì)外開(kāi)放模式存在突出的低效益問(wèn)題，必須進(jìn)行調(diào)整。這也是十八屆三中全會(huì)決定為什么強(qiáng)調(diào)構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制。另一方面，新興市場(chǎng)國(guó)家是現(xiàn)有秩序的最主要受害者，有著共同的利益訴求。在全球治理變革難以推進(jìn)的情況下，中國(guó)加強(qiáng)新興市場(chǎng)國(guó)家的南南合作，構(gòu)建區(qū)域性、集團(tuán)性治理框架，降低對(duì)全球治理和主要發(fā)達(dá)國(guó)家的依賴(lài)，不僅有助于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)新興市場(chǎng)國(guó)家整體的利益，同時(shí)也是撬動(dòng)全球治理改革的著力點(diǎn)，因而也是全球治理的一個(gè)有機(jī)組成部分。

《中華兒女》：互聯(lián)網(wǎng)金融是時(shí)下的熱門(mén)話(huà)題，您如何看待互聯(lián)網(wǎng)金融和傳統(tǒng)銀行成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

丁志杰：互聯(lián)網(wǎng)金融在中國(guó)產(chǎn)生的沖擊力在世界范圍內(nèi)絕無(wú)僅有。互聯(lián)網(wǎng)金融橫空出世，導(dǎo)致銀行體系存款大搬家，其吸納的資金以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，銀行吸收存款的成本和壓力驟然增加?；ヂ?lián)網(wǎng)金融使得中國(guó)出現(xiàn)真正意義上的金融脫媒。在發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)過(guò)三輪金融脫媒，第一輪是來(lái)自貨幣市場(chǎng)基金等資本市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，第二輪是來(lái)自大型連鎖機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)即非銀行的銀行出現(xiàn)，第三輪才是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，而且是沖擊最小的。中國(guó)的情況有很大不同，互聯(lián)網(wǎng)金融相當(dāng)于發(fā)達(dá)國(guó)家三輪脫媒的綜合，而且它是輕裝上陣，和背負(fù)著20萬(wàn)億低息存款準(zhǔn)備金資產(chǎn)的銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)銀行業(yè)的沖擊可想而知。

互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)中國(guó)金融業(yè)發(fā)展有積極意義。一是互聯(lián)網(wǎng)金融將作為一種新的金融業(yè)態(tài)存在，二是傳統(tǒng)銀行業(yè)將加快利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，出現(xiàn)金融互聯(lián)網(wǎng)化趨勢(shì)，三是互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊揭示了我國(guó)銀行體制乃至金融調(diào)控存在的缺陷，推動(dòng)中國(guó)銀行監(jiān)管、宏觀調(diào)控變革。金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，一個(gè)完善的金融體制塑造，有利于金融業(yè)的發(fā)展，也有利于發(fā)揮金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的作用，儲(chǔ)蓄者和借款人等金融服務(wù)消費(fèi)者都將從中受益。

《中華兒女》：經(jīng)濟(jì)、金融專(zhuān)業(yè)都是學(xué)生們高考報(bào)志愿時(shí)選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。據(jù)了解，一部分學(xué)生是出于興趣愛(ài)好，一部分學(xué)生是出于畢業(yè)后能夠在金融行業(yè)拿到高工資、高回報(bào)。您作為金融學(xué)院院長(zhǎng)，從培養(yǎng)下一代金融人才的角度出發(fā)，您是如何看待這樣的問(wèn)題，有什么想法與青年人分享？

丁志杰：金融學(xué)專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，基本上是各高校招分最高的專(zhuān)業(yè)，這和中國(guó)金融事業(yè)快速發(fā)展對(duì)金融人才的巨大需求是分不開(kāi)的，也和“離錢(qián)近”有一定關(guān)系。隨著金融業(yè)的發(fā)展，對(duì)金融人才的技能要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越強(qiáng)，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練越來(lái)越重要。對(duì)于在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，打好夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，是成為合格金融人才的基本條件。金融機(jī)構(gòu)對(duì)員工的職業(yè)道德的要求也很高，一個(gè)叫尼克尼森的交易員就搞垮了英國(guó)百年老店巴林銀行，誠(chéng)信守責(zé)是基本的標(biāo)準(zhǔn)。最近國(guó)際金融市場(chǎng)上操縱欺詐案屢屢曝光，對(duì)從業(yè)人員乃至整個(gè)行業(yè)的職業(yè)道德提出了更高要求。對(duì)于想進(jìn)入金融業(yè)的大學(xué)生而言，要從基本的做人做事做起，老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體精神。

要注意“離錢(qián)近”的負(fù)面影響。金融業(yè)收入確實(shí)要高于一般行業(yè)，是好事但處理不好可能就是壞事，每年金融業(yè)犯罪行為也不在少數(shù)。2008年國(guó)際金融危機(jī)的爆發(fā)，把華爾街的貪婪以及由此給世界帶來(lái)的災(zāi)難展示得淋漓盡致。這一方面要加強(qiáng)行業(yè)自律個(gè)人自律，另一方面要從制度上加以約束。

當(dāng)代年輕人趕上了好時(shí)候，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和民族的復(fù)興。他們不僅是見(jiàn)證者，而且是踐行者。這是歷史性的機(jī)遇，給這代人成就事業(yè)提供了廣闊舞臺(tái)。在崛起復(fù)興過(guò)程中，金融的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅局限于國(guó)內(nèi)，而是在世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)。作為金融人，不能局限于小我，要有家國(guó)情懷，方能成就大業(yè)。endprint