趙科
(中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院圖書館,河北廊坊065000)
武警學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
趙科
(中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院圖書館,河北廊坊065000)
武警學(xué)院因其人才培養(yǎng)方向和學(xué)科定位的特殊性,其科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)與普通高校有很大的不同。從公安院??蒲械奶攸c(diǎn)出發(fā),以公安大學(xué)、刑警學(xué)院為參照,從學(xué)術(shù)論文維度評(píng)價(jià)武警學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀,明確其相對(duì)位置,找出優(yōu)勢(shì)與不足,主動(dòng)培育科研競(jìng)爭(zhēng)力,將對(duì)武警學(xué)院的科研工作起到積極的促進(jìn)作用。
武警學(xué)院;科研競(jìng)爭(zhēng)力;發(fā)展策略
科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià),直接作用是提升科研管理的科學(xué)化,促進(jìn)科研快速發(fā)展,有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)科研管理存在的問(wèn)題和不足,從而為改進(jìn)管理體制或管理辦法提供合理性和可行性的量化依據(jù)。首先,科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)可以對(duì)科研政策的制訂產(chǎn)生直接影響,有利于決策層和管理層深入了解科研情況,從而促進(jìn)對(duì)科研整體的宏觀管理,特別是為相關(guān)科研政策的制定和投資決策提供定量依據(jù)。其次,科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)可以讓科研管理層詳細(xì)地了解本院與我國(guó)其它高水平警官院校的差距,明確科研重點(diǎn)方向,有針對(duì)性地提高學(xué)院的科研效率和管理水平,促進(jìn)本院科研機(jī)構(gòu)的日常管理和科學(xué)研究的發(fā)展。再次,促進(jìn)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)是判斷、體現(xiàn)學(xué)術(shù)隊(duì)伍水平的重要途徑,通過(guò)科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià),可以提高學(xué)術(shù)帶頭人的影響力,提高學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和聲譽(yù),進(jìn)而促進(jìn)構(gòu)建梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),形成科研創(chuàng)新的有效平臺(tái)。又次,有利于提高科研的質(zhì)量與績(jī)效。科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)可以促進(jìn)教師和科研人員加強(qiáng)科研工作,使自己的研究符合評(píng)價(jià)框架內(nèi)確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有利于教師和科研人員樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)價(jià)值觀,從而穩(wěn)定和發(fā)展科研隊(duì)伍,激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性,由此提高研究活動(dòng)的質(zhì)量和績(jī)效。
武警學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià),間接作用是提高學(xué)科建設(shè)水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研知名度。首先,科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)可以促使學(xué)院科研人員站在本學(xué)科的前沿從事科學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)術(shù)成果質(zhì)和量的提升,從而推動(dòng)建設(shè)出一流的學(xué)科。武警學(xué)院作為公安現(xiàn)役部隊(duì)的最高學(xué)府,科學(xué)研究在“邊、消、警、維”等學(xué)科建設(shè)中起著基礎(chǔ)的地位,只有不斷生產(chǎn)出新的學(xué)術(shù)成果,才能突出現(xiàn)有特色學(xué)科,培育出新學(xué)科。其次,科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)可以促進(jìn)教師在學(xué)術(shù)研究中獲得創(chuàng)造性的新知識(shí),使其教學(xué)過(guò)程具有研究型的品質(zhì),從而提高教書育人的質(zhì)量,這也是研究型大學(xué)與教學(xué)型大學(xué)最本質(zhì)的區(qū)別。最后,提高學(xué)院的科研知名度。科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià),可以使學(xué)院科研水平和價(jià)值得到揭示,從而引起上級(jí)部門和社會(huì)各界對(duì)學(xué)院科研的重視,有利于學(xué)院獲取外部資金幫助和各類型科研項(xiàng)目的申請(qǐng)。
(一)評(píng)價(jià)對(duì)象的選擇
本次武警學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀評(píng)價(jià)是以公安大學(xué)、刑警學(xué)院為參照來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這是因?yàn)?,?dāng)前世界范圍內(nèi)的警官教育以職業(yè)教育為主,以學(xué)歷教育為主的國(guó)家主要集中在我國(guó)和越南、朝鮮等國(guó),因此,與國(guó)外警官院??蒲懈?jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行比較意義不大。在國(guó)內(nèi),經(jīng)過(guò)新一輪的公安教育改革,全日制公安院校由1999年的164所調(diào)整為現(xiàn)在的34所,這34所全日制公安院校中,公安部黨委對(duì)公安大學(xué)、刑警學(xué)院、武警學(xué)院三所院校提出了建設(shè)世界一流警察院校的要求。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)最新編制完成的《2014中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中警官類院校沒(méi)有參加2014中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力排行榜,僅參加2014中國(guó)兩岸四地大學(xué)星級(jí)排名。國(guó)內(nèi),公安大學(xué)榮獲2014中國(guó)五星級(jí)大學(xué),刑警學(xué)院獲得2014中國(guó)四星級(jí)大學(xué),武警學(xué)院入圍2014中國(guó)三星級(jí)大學(xué)。在2013年高校排名中,公安大學(xué)排名355,刑警學(xué)院排名511,武警學(xué)院排名546[1]。此排名是按照科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、綜合聲譽(yù)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)比。在中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)中心發(fā)布的《2013-2014中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》中公安大學(xué)在621所一般大學(xué)中的排名是113名,刑警學(xué)院的排名是258名,武警學(xué)院的排名是415名[2]。雖然在不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下,三所院校的排名有所不同,但真實(shí)反映了武警學(xué)院在警官類院校中的位置。當(dāng)前,公安大學(xué)、刑警學(xué)院和武警學(xué)院都把建成世界一流警察院校作為戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),科研競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑是落實(shí)此目標(biāo)的重要組成部分,因此評(píng)價(jià)對(duì)象以這兩所院校為參照是合適的。
(二)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
本文借鑒武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)體系,結(jié)合我國(guó)警官科研水平的實(shí)際情況,從學(xué)術(shù)論文角度出發(fā),以科研生產(chǎn)力、科研影響力、特色專業(yè)科研創(chuàng)新力、特色專業(yè)科研發(fā)展力等四項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)建科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系。
科研生產(chǎn)力是把近11年來(lái)正式期刊發(fā)表的論文數(shù)和核心期刊發(fā)文量從量和質(zhì)兩方面的指標(biāo)來(lái)衡量,總發(fā)文量反映該單位或?qū)W科對(duì)學(xué)術(shù)交流量的貢獻(xiàn),核心期刊發(fā)文量是學(xué)術(shù)交流質(zhì)的貢獻(xiàn)。
科研影響力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是近11年來(lái)三所院校各自被引次數(shù)最高的100篇論文的總被引次數(shù)、高被引論文數(shù)(被引30次以上)、高產(chǎn)著者發(fā)文量(發(fā)文量前15名)。
特色專業(yè)科研創(chuàng)新力是用專利優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)文量和發(fā)表刊物的類型來(lái)體現(xiàn)。
特色專業(yè)科研發(fā)展力是用高被引論文占有率這一指標(biāo)來(lái)體現(xiàn),其中高被引論文占有率=高被引論文數(shù)/論文發(fā)表數(shù)。這一比率越高說(shuō)明該單位在以后發(fā)展中有可能產(chǎn)生更多高質(zhì)量的論文,并能保持該學(xué)科的領(lǐng)先地位。
(三)評(píng)價(jià)指標(biāo)制訂的依據(jù)
評(píng)價(jià)指標(biāo)的制訂依據(jù)是警官院校的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)方向與普通高校的差異,這是由科研方向與水平?jīng)Q定的。首先,當(dāng)前我國(guó)高校的科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系基本是以ESI(基本科學(xué)指標(biāo))為依據(jù)的,但我國(guó)的警官教育基本上是以應(yīng)用和職業(yè)教育為主,基礎(chǔ)學(xué)科研究相對(duì)較少,所以以ESI為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系不能反映警官類院校的實(shí)際科研競(jìng)爭(zhēng)力水平。其次,與世界一流大學(xué)相比,我國(guó)高校的科研競(jìng)爭(zhēng)力有較大差距。在國(guó)內(nèi),公安類院校的科研競(jìng)爭(zhēng)力與非公安類高校的科研競(jìng)爭(zhēng)力水平差距較大,其科研競(jìng)爭(zhēng)力水平在全國(guó)高校范圍內(nèi)處于中下水平,例如2003-2011年北京大學(xué)公開(kāi)發(fā)表論文數(shù)是:124362,核心期刊發(fā)文量:68982,專利申請(qǐng)數(shù):3891。同期警察類院校科研實(shí)力最強(qiáng)的公安大學(xué)公開(kāi)發(fā)表論文數(shù)是:9138,核心期刊發(fā)文量:1814,專利申請(qǐng)數(shù):18。再次,警察教育多屬于交叉性、復(fù)合性學(xué)科,專業(yè)期刊大多屬應(yīng)用性期刊,核心期刊相對(duì)較少,各大數(shù)據(jù)庫(kù)的來(lái)源刊更少,所以,國(guó)內(nèi)外的SCI、SSCI、EI、CSCD、CSSCI等數(shù)據(jù)庫(kù)不作為主要評(píng)價(jià)依據(jù),只作為參考依據(jù),總體來(lái)說(shuō)公安院??蒲懈?jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系和指標(biāo)與傳統(tǒng)的高校評(píng)價(jià)體系存在著較大的區(qū)別。
(四)數(shù)據(jù)來(lái)源
根據(jù)三所院校的特點(diǎn)和科研水平的實(shí)際情況,結(jié)合各數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)和操作性,從學(xué)術(shù)論文角度出發(fā),不含著作和科研項(xiàng)目來(lái)評(píng)價(jià)科研競(jìng)爭(zhēng)力,數(shù)據(jù)來(lái)源主要以國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)為主,以國(guó)外引文數(shù)據(jù)庫(kù)為輔。國(guó)內(nèi)主要以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)為主,以萬(wàn)方、維普數(shù)據(jù)校正,同時(shí)參考教育部高校青年教師獎(jiǎng)的數(shù)據(jù)、中國(guó)教育在線高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)、國(guó)家自然科學(xué)基金委的基金資助數(shù)據(jù)、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利數(shù)據(jù)等。
(一)科研生產(chǎn)力有了顯著的提升
2003-2013年武警學(xué)院公開(kāi)發(fā)表論文3966篇,核心期刊發(fā)文1232篇;公安大學(xué)公開(kāi)發(fā)表論文9138篇,核心期刊發(fā)文1814篇;刑警學(xué)院公開(kāi)發(fā)表論文1503篇,核心期刊發(fā)文174篇。在公安部的三所直屬院校中,武警學(xué)院科研生產(chǎn)力2004年以前還處在較低水平,從2005-2010年開(kāi)始有了較快的發(fā)展,數(shù)量逐步提升,質(zhì)量也較好,現(xiàn)從量上和質(zhì)上已全面領(lǐng)先刑警學(xué)院,但在數(shù)量上與公安大學(xué)還有一定的差距,但增長(zhǎng)率明顯高于這兩所院校(見(jiàn)圖1-4)。
圖1 武警學(xué)院科研能力
圖2 公安大學(xué)科研能力
圖3 刑警學(xué)院科研能力
圖4 三所公安院校科研能力對(duì)比
(二)科研影響力正在增加,但與一流大學(xué)還有較大差距
武警學(xué)院的科研影響力與公安大學(xué)還是有一定差距的,主要體現(xiàn)在總被引次數(shù)和核心論文數(shù)量和質(zhì)量上還有差距,但尖端人才方面與公安大學(xué)全面接近,并全面領(lǐng)先刑警學(xué)院(見(jiàn)下表)。但與高水平大學(xué)差距很大,以北大為例,其被引最高的單篇論文被引次數(shù)就達(dá)1654次,發(fā)文量最多的著者胡大一發(fā)文達(dá)731篇。
(三)特色專業(yè)科研創(chuàng)新力發(fā)展迅速
武警學(xué)院:專利申請(qǐng)數(shù)量:38;優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)文量:公安(560),安全科學(xué)與災(zāi)害防治(508),建筑科學(xué)與工程(424),軍事(290);發(fā)表刊物類型:《武警學(xué)院學(xué)報(bào)》(626),《消防科學(xué)與技術(shù)》(295)、《消防技術(shù)與產(chǎn)品信息》(235),《科技信息》(151),《法制與社會(huì)》(107),《中國(guó)公共安全》(學(xué)術(shù)版)(62),《情報(bào)雜志》(56),《火災(zāi)科學(xué)》(54),《中國(guó)安全科學(xué)學(xué)報(bào)》(47)(詳細(xì)見(jiàn)圖5、圖6)。
圖6 武警學(xué)院文章發(fā)表主要刊物
公安大學(xué):專利申請(qǐng)數(shù)量:18;優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)文量:公安(4584),訴訟法與司法制度(981),刑法(482),行政法及地方法制(388),中國(guó)政治與國(guó)際政治(371),特種醫(yī)學(xué)(311);發(fā)表刊物類型:《中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》(784),《中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》(582),《公安教育》(310),《法制與社會(huì)》(300),《凈月學(xué)刊》(294),《湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào)》(275),《江西警察學(xué)院學(xué)報(bào)》(230)(詳細(xì)見(jiàn)圖7、圖8)。
圖7 公安大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)文比
圖8 公安大學(xué)文章主要發(fā)表刊物
刑警學(xué)院:專利申請(qǐng)數(shù)量:2;優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)文量:公安(767),刑法(126),訴訟法和司法制度(111);發(fā)表刊物的類型:《中國(guó)刑事警察》(78),《刑事技術(shù)》(35),《遼寧警專學(xué)報(bào)》(32),《廣東公安科技》(30),《警察技術(shù)》(29),《遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》(29)(詳細(xì)見(jiàn)圖9、圖10)。
圖9 刑警學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)文比
圖10 刑警學(xué)院文章發(fā)表主要刊物
綜合分析得出:消防工程專業(yè)正成為武警學(xué)院科研創(chuàng)新的排頭兵,逐漸成為學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,其它邊防指揮、消防指揮、警衛(wèi)學(xué)、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、火災(zāi)勘查、核生化消防、邊防管理等7個(gè)專業(yè)也有較強(qiáng)的科研實(shí)力;公安大學(xué)的優(yōu)勢(shì)是公安學(xué)科體系完整,基礎(chǔ)研究較多,跨學(xué)科領(lǐng)域研究領(lǐng)先,但科研重點(diǎn)不如武警學(xué)院消防工程、刑警學(xué)院刑事科學(xué)技術(shù)突出,犯罪學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法、公安情報(bào)學(xué)、公安管理學(xué)、涉外警務(wù)、交通管理工程、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)是其優(yōu)勢(shì)專業(yè);刑警學(xué)院特點(diǎn)鮮明,最突出的專業(yè)是刑事科學(xué)技術(shù),此外警犬技術(shù)、公安視聽(tīng)技術(shù)、偵查學(xué)有較強(qiáng)實(shí)力,在國(guó)內(nèi)外刑警界有較好的聲譽(yù)。
(四)特色專業(yè)科研發(fā)展力有較快發(fā)展,但需進(jìn)一步加強(qiáng)
從高被引論文占有率上來(lái)看,武警學(xué)院:26/3966=0.0065;公安大學(xué):68/9133=0.0074;刑警學(xué)院:2/1503=0.0013。武警學(xué)院的科研發(fā)展力稍落后于公安大學(xué),大幅領(lǐng)先刑警學(xué)院,但從總體上看,高質(zhì)量論文從數(shù)量和質(zhì)量上都急需提高。
總體上,近11年來(lái),武警學(xué)院的科研競(jìng)爭(zhēng)力取得了很大的進(jìn)步,發(fā)展態(tài)勢(shì)很好,從與刑警學(xué)院持平到全面超出,在公安院校中僅落后公安大學(xué),其中2007-2010年是學(xué)院科研工作快速上升期,2010年后進(jìn)入平穩(wěn)期,這一方面表明學(xué)院的科研工作已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),另一方面表明學(xué)院科研工作近幾年處于瓶頸狀態(tài),需要采取進(jìn)一步措施提高科研競(jìng)爭(zhēng)力。
(一)從制度上保障學(xué)術(shù)人員的科研合作與競(jìng)爭(zhēng)
制度保障主要體現(xiàn)在學(xué)校及其科研機(jī)構(gòu)的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和投資的政策與措施上。對(duì)武警學(xué)院來(lái)說(shuō),具體措施有以下幾點(diǎn):一是推行系列措施鼓勵(lì)教師和科研人員進(jìn)行科研活動(dòng),將鼓勵(lì)科研活動(dòng)同鼓勵(lì)教學(xué)活動(dòng)等同起來(lái)。二是在晉職、晉銜、評(píng)獎(jiǎng)、立功方面獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù)成果豐富的教師和科研人員,把其學(xué)術(shù)成果作為一個(gè)整體來(lái)制訂政策,獎(jiǎng)勵(lì)高質(zhì)量的科研成果。三是破格招聘科研領(lǐng)域的專家,給予豐富的資源和科研活動(dòng)自主性,提高科研的影響力和爭(zhēng)取更多的外部科研經(jīng)費(fèi)。四是組建專門的科研專家委員會(huì),對(duì)科研方向提供指導(dǎo),監(jiān)督各項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況。
(二)組建高水平科研團(tuán)隊(duì)
老中青搭配、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的高水平科研團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)院校的科研競(jìng)爭(zhēng)力起著至關(guān)重要的作用,國(guó)內(nèi)外許多成功大學(xué)依靠聘用科研“明星”而使獲得的政府撥款和基金扶持大幅度地增長(zhǎng),從而建立自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科[3]。當(dāng)前武警學(xué)院高水平的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)正在起步階段,科研“明星”效應(yīng)還沒(méi)有建立起來(lái)。建議舉措:一是調(diào)研其它“邊防、消防、警衛(wèi)”研究機(jī)構(gòu)的科研競(jìng)爭(zhēng)力,掌握院內(nèi)外科研“明星”的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn),引進(jìn)和留住科研“明星”。二是把科研績(jī)效作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要因素,教師和科研人員的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)都要和學(xué)術(shù)生產(chǎn)力掛鉤。三是要做好培養(yǎng)年輕學(xué)術(shù)骨干的工作,對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師和科研人員,讓其在科研“明星”帶領(lǐng)下,參與高水平科研,承擔(dān)任務(wù),負(fù)起責(zé)任,鍛煉成長(zhǎng)。
(三)創(chuàng)造良好的支持科研的軟硬環(huán)境
成功的大學(xué)都具有良好的科研環(huán)境,科研環(huán)境可以分科研硬環(huán)境和科研軟環(huán)境,其中,營(yíng)造良好的科研軟環(huán)境對(duì)科研競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展尤為關(guān)鍵。
硬環(huán)境建設(shè)主要包括:一是建立科研部、訓(xùn)練部及各系的科研儀器、設(shè)備及技術(shù)的統(tǒng)一支撐體系。二是促進(jìn)科研活動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”。設(shè)立全院性的科研活動(dòng)基金,鼓勵(lì)教師和科研人員參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)組織,促使其成為各種主要學(xué)術(shù)團(tuán)體的成員和國(guó)家有關(guān)科技領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的顧問(wèn);邀請(qǐng)杰出學(xué)者來(lái)學(xué)院講學(xué),鼓勵(lì)學(xué)術(shù)人員到國(guó)內(nèi)外做訪問(wèn)學(xué)者。三是由科研部負(fù)責(zé)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)和科研合同進(jìn)行專項(xiàng)管理,在學(xué)術(shù)人員制訂科研預(yù)算的過(guò)程中提供適當(dāng)?shù)膸椭话褜W(xué)院有關(guān)科研政策制作成電子文本格式,為正撰寫科研項(xiàng)目計(jì)劃書的學(xué)術(shù)人員在申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)提供支持;組織科研“明星”對(duì)年輕教師和學(xué)術(shù)人員開(kāi)展有關(guān)如何撰寫論文和投稿的討論會(huì)等。
科研軟環(huán)境,包括學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)術(shù)文化建設(shè),這需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)才能形成。建議舉措:一是支持并保護(hù)學(xué)術(shù)人員從事前沿的科學(xué)探索工作,這點(diǎn)對(duì)軍校來(lái)說(shuō)尤其關(guān)鍵。二是營(yíng)造公平協(xié)作的氛圍。學(xué)術(shù)帶頭人、部系領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師和科研人員要公平協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)各自的積極性。三是營(yíng)造用科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)評(píng)價(jià)教師和科研人員的科研氛圍,盡量摒棄短視行為,從整體上評(píng)價(jià)科研人員的科研價(jià)值。四是鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,支持不同學(xué)派的創(chuàng)建,抵制學(xué)術(shù)不端行為。
(四)鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究活動(dòng)
“有選擇性地促進(jìn)跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展,是美國(guó)成功的研究型大學(xué)普遍采用的一個(gè)增強(qiáng)科研競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略?!盵4]具體舉措:一是組建跨系部的研究組織及跨學(xué)科的研究中心,重點(diǎn)加強(qiáng)公安現(xiàn)役部隊(duì)建設(shè)和公共安全、應(yīng)急救援等領(lǐng)域的研究。二是以國(guó)內(nèi)一流實(shí)驗(yàn)室為目標(biāo),對(duì)學(xué)科相近、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件易于共享的實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行整合,爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,為多學(xué)科綜合交叉提供共用的研究與技術(shù)平臺(tái)。三是利用校園網(wǎng),創(chuàng)立網(wǎng)上科技社區(qū),可委托科研部或圖書館負(fù)責(zé)管理。四是設(shè)立跨學(xué)科研究基金,由科研部和專家委員會(huì)管理,專門鼓勵(lì)跨學(xué)科科研合作,形成可持續(xù)發(fā)展的科研群體。
(五)發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),打造科研特色
“邊、消、警、維”是武警學(xué)院的特色學(xué)科,但特色并不等于優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)的取得必須建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上,這就需要將有限的資源分配到最接近取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位的科研群體上。具體舉措:一是堅(jiān)持“有所為有所不為”,根據(jù)辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,集中資源重點(diǎn)投入8個(gè)重點(diǎn)學(xué)科。二是定期對(duì)學(xué)院整體和各學(xué)科的科研競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)。三是針對(duì)具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)或具有潛在實(shí)力,并且是國(guó)家重點(diǎn)投資發(fā)展的方向,制訂科研戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)科科研指南。
[1]2013全國(guó)高校綜合排名(中國(guó)校友會(huì)版)[EB/OL].http://www.lu oboxia.com/topic-paiming-xiaoyouhui.html.
[2]2012-2013年中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力排行榜[EB/OL].http:// www.schoolzs.com/html/tongji/dxpm/21386.html.
[3]胡衛(wèi)慶.研究型大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略與對(duì)策初探[D].杭州:浙江大學(xué),2002.
[4]文少保.跨學(xué)科研究、學(xué)術(shù)聲譽(yù)與經(jīng)費(fèi)資助獲得的“馬太效應(yīng)”——以美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校為例[J].現(xiàn)代大學(xué)教育,2013 (6):85-91.
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1673―2391(2014)10―0188―05
2014-07-14 責(zé)任編校:周文慧
湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào)2014年10期