劉蓉

老師：您好！

愛說話的孩子通常是討人喜歡的，但我兒子一旦打開話匣子卻不知道關(guān)上。他說起話來滔滔不絕的樣子，有時(shí)候不禁讓我聯(lián)想到生活中一些我不太喜歡的某些話多的成年人。我擔(dān)心兒子將來會(huì)不會(huì)發(fā)展成我所不希望的樣子，您說我該怎么辦？

家長(zhǎng)：

您好！

孩子的多話往往起源于牙牙學(xué)語時(shí)期，他們?cè)缡斓陌l(fā)音能力和語言能力經(jīng)常博得大人的夸獎(jiǎng)。大人的鼓勵(lì)越多，這些孩子就越能說。多話的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子會(huì)在不自覺中喜歡說，而不喜歡聽。長(zhǎng)大后，盡管他們的話不像小時(shí)候受到那么多的重視，但他們已經(jīng)很難從沉默的聆聽中得到快樂，只有在滔滔不絕的時(shí)候，他們才能找到好的感覺。

怎樣幫助這些多話的孩子呢？可以參考下面的建議：

鼓勵(lì)孩子發(fā)展其他興趣挑選一些你可以和孩子一起進(jìn)行的活動(dòng)。這些活動(dòng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子通過自己的努力和行動(dòng)來完成，比如遠(yuǎn)足、騎車，或者棋牌類游戲。這些游戲可以吸引孩子的注意力，減少他說話的機(jī)會(huì)。

正確引導(dǎo)孩子的談話。多話的孩子之所以有時(shí)不討人喜歡，是因?yàn)樗脑捦貜?fù)、沒有意義、平淡也缺乏組織。其實(shí)多話的孩子往往有著較強(qiáng)的語言能力，他需要的是家長(zhǎng)正確的指導(dǎo)，讓他的談話更有創(chuàng)造性、建設(shè)性和清晰的邏輯性。你可以鼓勵(lì)他寫故事、日記、信，給兒童雜志寫文章。在紙上傾訴的熱情既能讓孩子的語言能力得到充分發(fā)揮，又可以避免一些無意義、讓人心煩的談話。如果孩子不太喜歡寫東西，可以變換一些方式，比如讓他打在電腦里，或用錄音機(jī)錄下來。幫孩子找到屬于他的“舞臺(tái)” 辯論會(huì)、時(shí)事俱樂部、話劇社以及學(xué)生會(huì)，都是多話孩子的最好舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，他會(huì)不自覺地強(qiáng)迫自己在說話前做比較深刻的思考，這不但讓他從思考中得到樂趣，也能提高他的思維能力。另一方面，在這些活動(dòng)中，他也可以在更多聽眾面前找到自信和自尊。