楊登明+通訊員+石林

一座距海口市區(qū)10公里的大學(xué)城；一路大樹掩映的綠蔭；一眼望不到邊擁有2萬多學(xué)子的校園連體建筑；一抬頭就會掉帽的圖書館、學(xué)術(shù)樓……2013年12月15日，“2014?？诮?jīng)濟學(xué)院新年音樂會”在該校禮堂舉行，這是“2013全國高校應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情能力高級研修班暨第八屆全國高校宣傳部長工作交流會”期間的一個“小插曲”，正是這個“小插曲”，讓來自全國各地高校的宣傳部長們大開眼界：“原來，海口經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生文化素質(zhì)竟如此之高！”

打造硬件與規(guī)模的實力樣板

?？诮?jīng)濟學(xué)院創(chuàng)辦于1974年，2000年海南省政府批準聯(lián)辦改制，2008年升格為海南省第一所獨立設(shè)置的民辦本科院校。聯(lián)辦改制以來，特別是近年來學(xué)校獲評全國“高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，教育部、團中央“暑期三下鄉(xiāng)先進集體”“全國藝術(shù)教育先進單位”“全國先進社會組織”“全國民辦教育先進集體”“全國十大品牌民辦高?！钡确Q號。

學(xué)校提倡文化立校，多年來，學(xué)校一班人著眼于建設(shè)發(fā)展全局，把文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的軟實力和核心競爭力常抓不懈。學(xué)院董事會、院領(lǐng)導(dǎo)清醒地認識到：當前的高等教育，特別是民辦教育已經(jīng)進入新的發(fā)展高度和建設(shè)新時期，盡管政策環(huán)境在不斷變化，學(xué)生成才環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)生個性需求日益多樣，社會大環(huán)境弱化造成人才培養(yǎng)上缺陷，但學(xué)校發(fā)展的主旋律不能丟。因此，學(xué)校將“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”一直作為校園文化正能量來引導(dǎo)，將以文化人、以文育人內(nèi)化為一種校園的自覺文化，并從“校園文化”升華為“文化校園”。學(xué)校通過文化融合、積淀與提升，在較短時間里打造出硬件和規(guī)模俱佳的高等教育校園文化建設(shè)的實力樣板。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的藝術(shù)大樓，內(nèi)設(shè)演播廳、音樂廳、視唱練耳室、琴房、形體房、畫室、藝術(shù)設(shè)計室、播音室等近百間校內(nèi)實訓(xùn)室，為“高雅藝術(shù)進校園”創(chuàng)造了優(yōu)越條件。學(xué)校藝術(shù)活動走向常態(tài)化：迎新生晚會、歡送畢業(yè)生文藝演出、五四文藝演出、心理情景劇專場演出等常規(guī)演出活動不斷推陳出新，形成品牌；各類慶典和接待演出規(guī)格高、具有影響力；各種形式的音樂會展示學(xué)校專業(yè)教師的高水平；運動會開幕、軍訓(xùn)成果展演等無不大大增強了學(xué)校文化表現(xiàn)形式。學(xué)院交響樂團在省內(nèi)具有一定影響，“音樂盛典暨校園十大歌手大賽”年年引起轟動，李亞曾同學(xué)曾獲海南“第二屆高校十大校園歌手大賽”冠軍。在藝術(shù)文化的熏陶與感染下，學(xué)校師生的文化修養(yǎng)、審美情趣全面發(fā)展，藝術(shù)人才輩出。

學(xué)校在文明宿舍創(chuàng)建方面進行了諸多有益嘗試，始終把“文明宿舍”“標桿宿舍”創(chuàng)建作為宿舍文化建設(shè)的重要途徑。開展“溫馨宿舍”“黨員宿舍”“學(xué)習(xí)標兵宿舍”“勵志宿舍”“才藝宿舍”“陽光體育宿舍”評比活動，形成學(xué)生公寓管理合力，提升宿舍管理水平。堅持每月評比，表彰鼓勵學(xué)生參與文明宿舍創(chuàng)建。推廣宿舍管理和建設(shè)好經(jīng)驗、好做法，開展宿舍之間“祝福溫馨傳遞”活動，提升宿舍品味和內(nèi)涵，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校新校區(qū)建設(shè)突出“四美”：校園規(guī)劃布局美；標志工程建筑美；自然生態(tài)美；人文景觀美。每座建筑都堪稱藝術(shù)品，不僅實用性強，且極富觀賞性。圖書館面積4萬余平米，閱覽座位近4000個，實現(xiàn)藏書130余萬冊，各項服務(wù)指標均位于全省高校前列，曾被省圖工委評為“優(yōu)秀服務(wù)團隊”。田徑運動場外觀設(shè)計富有現(xiàn)代氣息，占地面積達2.8萬平方米，能容納近2萬名觀眾。學(xué)校發(fā)掘校史資源，建立校史館，成立校史宣講團，開展“知校、愛?！苯逃?；博物館面積2000余平米，內(nèi)設(shè)礦物晶體廳、海底世界、南珠閣、硨磲廳、書畫長廊等，各界人士慕名前來參觀并給予高度評價。新校區(qū)建設(shè)展示了辦學(xué)者的先進理念和高雅品味，是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的最直接體現(xiàn)。

學(xué)校擁有大型室內(nèi)綜合體育館、室內(nèi)游泳館以及標準足球場館與田徑運動場、壁球館、風(fēng)雨操場和近30個燈光球場等體育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校堅持組織學(xué)生參加“陽光體育冬季長跑活動”，已在師生中形成了“天天跑步、月月評比、年年總結(jié)”的良性機制。學(xué)校重視體育文化傳播，在教學(xué)和活動中不斷培養(yǎng)師生的體育意識和體育情感，反映了師生良好的體育精神風(fēng)貌。學(xué)校每年舉行運動會，“三大球”比賽成為增強師生體質(zhì)、提高全體師生體育運動技術(shù)水平的新亮點。2011年，學(xué)校在全國少數(shù)民族體育運動會上獲得蹴球項目金牌，實現(xiàn)海南省25年來零的突破。學(xué)院擁有一支極富特色的龍獅隊，曾榮獲第七屆全國南北獅王爭霸賽銀獎。

學(xué)校將“走出去”作為提升新時代師生風(fēng)貌的有效途徑。2013年12月1日，“2013中國移動動感地帶達人秀年度總決賽”在?？谂e行。最終晉級總決賽的13強選手就有來自?？诮?jīng)濟學(xué)院的5組選手，且他們?nèi)窟M入總決賽。經(jīng)過第一輪競爭后，王曼合同學(xué)獲得“最具人氣獎”；椰奶香腸組合和段江城進入四強冠軍賽的爭奪，并最終分別獲得“最具創(chuàng)意獎”和“最具才藝達人獎”。學(xué)校因此第二次衛(wèi)冕“最具達人實力院校獎”。

拓展人才培養(yǎng)新載體

學(xué)校落實教育部規(guī)定，嚴格按1：200配齊輔導(dǎo)員。學(xué)?，F(xiàn)有109名專職輔導(dǎo)員均為中共黨員。學(xué)校黨委在推進學(xué)生文化中堅持“四個轉(zhuǎn)變”，即：讓學(xué)生從工作的客體向工作的主體轉(zhuǎn)變；工作內(nèi)容從單一性向全面性轉(zhuǎn)變；工作方式上從只注重共性向既注重共性更注重個性轉(zhuǎn)變；管理上從制度約束性向人文關(guān)懷性轉(zhuǎn)變。圍繞這“四個轉(zhuǎn)變”，又提出了實施的“六大工程”，即：“自主學(xué)習(xí)工程”“溫暖幫扶工程”“校園文化工程”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程”“安全和諧工程”和“德育隊伍建設(shè)工程”。

在前不久閉幕的學(xué)院第三次黨代會上，再次提出了“凝心聚力，改革創(chuàng)新，為建成中國高水平的民辦大學(xué)、綜合性的?？诖髮W(xué)而不懈奮斗”的新目標，并確定校園文化建設(shè)與培育海經(jīng)精神相結(jié)合的精神文化定位。學(xué)院一班人堅持“精神文化是校園文化的最高層次”這一主張，以“海納百川，經(jīng)世致用”校訓(xùn)為指引，將“獨立思考，德行天下”和“涵養(yǎng)大氣、培育大師、弘揚大愛”化為一種治學(xué)態(tài)度、一種教育理念，用更廣闊的胸懷、氣度與境界，體現(xiàn)?？诮?jīng)濟學(xué)院獨有的大學(xué)精神。學(xué)校在創(chuàng)新中不斷進取，在改革中謀求發(fā)展。凝聚全校師生智慧，將“尚德、博學(xué)、求真、創(chuàng)新”和“大氣、包容、崇高、至美”落實在具體的日?；顒又?。endprint

2013年12月21日，學(xué)校劉荊洪教授《夢在田原——天涯驛站羅帥印象》暨美麗鄉(xiāng)村建設(shè)研討會在海南省白沙黎族自治縣元門鄉(xiāng)羅帥村舉行。研討會由海南省社科聯(lián)、民建海南省委會、中共白沙縣委、海南作家協(xié)會等單位支持主辦。會議的成功舉辦為海口經(jīng)濟學(xué)院對外樹立了良好形象。劉荊洪教授2004年來到?？诮?jīng)濟學(xué)院，他教學(xué)之余勤于筆耕，相繼出版《南海神話》《海南旅游文化》《旅游審美論叢》（三部）、《旅游創(chuàng)新論叢》（三部）、《青少年科學(xué)未來叢書》（五部）等著作。他的事跡先后被海南日報、海口晚報、國際旅游島商報、中國網(wǎng)、中國作家網(wǎng)等媒體推介。《夢在田原——天涯驛站羅帥印象》是劉荊洪第21部專著，該書是一部彩色配圖的散文游記文集，也是一部科普旅游文學(xué)專著，站在贊美海南新農(nóng)村的視野，反映羅帥村這個著名美麗鄉(xiāng)村的新時代風(fēng)采，堪稱學(xué)校精神文化建議的又一部杰作，成為學(xué)校拓展人才培養(yǎng)的新載體。

形成文化建設(shè)的強力“磁場”

學(xué)校以“啟迪思維、追求真知、健全心智、完善人格”為教育目標，使校園文化緊緊圍繞育人這一核心展開，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校以“節(jié)慶文化”為依托，鞏固和發(fā)展思想教育的基礎(chǔ)平臺，注重挖掘“節(jié)慶文化”中的愛國主義內(nèi)涵，以重大節(jié)慶活動為契機，圍繞建設(shè)國際旅游島等重大事件為主題開展宣傳教育活動。堅持舉行升旗儀式，引導(dǎo)學(xué)生將愛國主義情感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)、奉獻社會的實際行動。如：開展“雷鋒離我們有多遠”“牢記師恩，感恩母?！薄拔覟楦改缸鳇c什么”主題活動，借節(jié)日的傳統(tǒng)氛圍和道德指向，弘揚感恩他人、孝敬父母師長的傳統(tǒng)美德。近年來，五四文藝演出摒棄了原有的固有模式，精心排演具有時代特色的《真理之歌》《青年頌》《中國夢》等大型情景歌舞，創(chuàng)新了“理論武裝大學(xué)生”的新形式，彰顯出青年學(xué)子永遠跟黨走的昂揚激情。

學(xué)校現(xiàn)有各類社團組織47個，會員近7000余人，學(xué)生社團在校園中形成了“百花齊放”“百家爭鳴”的良好局面。新建成的學(xué)生素質(zhì)拓展中心，包括核心競爭力訓(xùn)練營、才藝大本營、多功能活動大廳、文化沙龍等活動室，給社團活動以廣闊的平臺，社團育人作用日益凸現(xiàn)。學(xué)校書法協(xié)會獲首屆海南省青少年書法大賽“優(yōu)秀組織團體獎”，學(xué)校曾被省委宣傳部、省書法協(xié)會授予“書法校園”榮譽稱號。日前，學(xué)院書法協(xié)會舉辦第七屆學(xué)生書法作品展，一件件作品“靜如龍臥山河，動若鳳舞九天”?；顒佑擅佬g(shù)學(xué)院和學(xué)生社團聯(lián)合會協(xié)辦，海南省書法協(xié)會專家到場。本次活動展出作品120幅，大部分是出自學(xué)生之手?；顒訉Τ珜?dǎo)學(xué)生勤學(xué)書法，善用書法，用強烈的使命感和責任感來傳承、弘揚書法藝術(shù)有極大的指導(dǎo)意義。

學(xué)校竹根泉文學(xué)社與《椰樹下》文學(xué)網(wǎng)站在學(xué)校文化建設(shè)中均擁有一席之地；武術(shù)協(xié)會在第三屆國際武術(shù)交流大會上獲得一、二等獎；學(xué)?？諐箘勇缭谌珖笆∈懈黝悇勇荣愔蝎@獎；學(xué)?！奥糜窝芯繉W(xué)社”從全國2800多個申報社團中脫穎而出，榮獲“2012年全國高校優(yōu)秀社團”稱號，海南僅有兩所高校各一個社團上榜。除此之外，學(xué)校各二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點開展學(xué)生活動，如外國語學(xué)院的“外語文化節(jié)”、旅游學(xué)院的“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”、公管學(xué)院的“空乘站位大賽”等均由學(xué)生組織承辦，各具吸引力。學(xué)生自愿參加各類社團和學(xué)生活動，把興趣轉(zhuǎn)化為動力，為學(xué)生認識自我、展示自我、發(fā)展自我搭建了平臺。

2013年12月8日，?？诮?jīng)濟學(xué)院青年協(xié)會舉辦的“志愿海南”文藝匯演在學(xué)校美麗的萬綠園中心草坪舉行，同時邀請海南師范大學(xué)、海南政法職業(yè)學(xué)院、瓊臺師范高等?？茖W(xué)校、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、海南醫(yī)學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校參與?；顒幼尭嗳丝吹搅舜髮W(xué)生志愿者陽光多彩的一面，本次活動不僅是志愿者們?yōu)楹？谑忻駵蕚涞囊粓鲆曈X盛宴，更是對志愿者服務(wù)社會精神的最好傳播，海南電視臺對本次活動進行了全程采訪和報道。

近年來，?？诮?jīng)濟學(xué)院的學(xué)生心理健康教育在全省乃至全國都頗有影響，其完整的教育體系、新穎的工作模式、專業(yè)化的團隊贏得了來自中宣部、教育部、海南省教育廳及兄弟高校的高度評價。學(xué)校建立了省內(nèi)較先進的“箱庭工作室”，創(chuàng)先引進箱庭療法，在培養(yǎng)學(xué)生自信與健全人格、提高想象力和創(chuàng)造力方面均發(fā)揮積極作用。學(xué)校堅持開展新生網(wǎng)絡(luò)在線心理健康測評及建檔，有針對性的“一對一”面談、心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)，開設(shè)“大學(xué)生心理健康”必修課，“心理解讀與成長訓(xùn)練”選修課，經(jīng)常性地舉辦“新生環(huán)境適應(yīng)訓(xùn)練”“戀愛心理調(diào)試”“人際關(guān)系優(yōu)化”等專題工作坊，舉辦心理委員培訓(xùn)、朋輩心理輔導(dǎo)等專題講座，學(xué)校文藝團體舉辦心理情景劇專場演出。學(xué)校通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力、抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，促進學(xué)生心理素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校逐漸形成了人人關(guān)心心理健康，人人參與文化建設(shè)的強力“磁場”。

搭建學(xué)生健康成長的“窗口課堂”

學(xué)校提出“涵養(yǎng)大氣，培育大師，弘揚大愛”的全新辦學(xué)理念，為發(fā)展內(nèi)涵作出了頂層設(shè)計，展示了學(xué)校辦學(xué)的宏偉愿景。學(xué)校堅持“黨建帶工建”“黨建帶團建”，帶動了院工會、院團委的建設(shè)與活躍。加強黨建陣地建設(shè)，為學(xué)?？傊Ъ爸睂僦Р拷ⅰ包h員活動室”。健全黨內(nèi)激勵機制，表彰“一先兩優(yōu)”在全校已形成制度。先后編印《我們身邊的共產(chǎn)黨人》《做科學(xué)發(fā)展排頭兵》《身邊的感動》《飄揚的旗幟》等書籍。學(xué)校多篇黨建經(jīng)驗材料在全國相關(guān)會議上交流，《堅持以一元化的導(dǎo)向面對多元化的傾向》被《第一屆全國民辦高校黨建工作論壇交流材料匯編》收編；《零距離對接、項目化管理、帶評獎推動》獲評第二屆全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果評選二等獎；《以高度的政治自覺，開創(chuàng)民辦高校黨建工作新局面》在第二十二次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上作為書面交流發(fā)言材料在大會上印發(fā)。當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動也為學(xué)院凝心聚力、事業(yè)發(fā)展注入強大的政治活力。

學(xué)校重視工會作用，投入200余萬元按高標準、高品位設(shè)計建成“教工之家”，豐富教職員工文化生活。學(xué)院成立職工持股會，使員工和學(xué)院結(jié)成事業(yè)發(fā)展共同體。學(xué)校為全體教職員工發(fā)放“免費午餐”，開通桂林洋校區(qū)到市區(qū)的通勤班車，舉辦教職工交誼舞大賽、舉辦大型游園活動，成立輔導(dǎo)員之家，大打“溫情牌”，營造具有文化品味的校園氛圍。

2013年12月13日，學(xué)校2003屆校友近60人從島內(nèi)外趕赴學(xué)校，參加由校友組織的“畢業(yè)10周年母校行”活動。學(xué)院董事長曹成杰親自指導(dǎo)策劃活動方案?；顒又?，校友們參觀校園，走進校史館、圖書館、博物館，出席新年音樂會，并在座談會上敘友情、話學(xué)情。他們?yōu)槟感５慕ㄔO(shè)發(fā)展感到欣喜、自豪和震撼，表示要“常回家看看”，愿意為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展“添磚加瓦”。他們衷心感謝學(xué)院的栽培，決心為母校發(fā)展再貢獻力量，并表示愿為學(xué)院早日建成“中國高水平民辦大學(xué)、綜合性海口大學(xué)”而共同努力。

學(xué)院思政教學(xué)部在中共瓊崖第一次代表大會舊址舉行“實踐教學(xué)基地”揭牌儀式也是學(xué)校近期舉辦的精神文化建議重大項目之一。2013年12月11日，?？诮?jīng)濟學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部實踐教學(xué)基地揭牌儀式在中共瓊崖第一次代表大會舊址隆重舉行，瓊崖一大舊址管理處、?？诮?jīng)濟學(xué)院思政部負責人及經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院的輔導(dǎo)員、48名大學(xué)生代表參加了揭牌儀式。中國共產(chǎn)黨瓊崖地區(qū)第一次代表大會于1926年6月召開，是瓊崖人民革命斗爭史上具有劃時代意義的重大事件。從此，瓊崖各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為民族獨立、人民解放和國家富強，在瓊崖孤島上進行著艱苦卓絕的斗爭。?？诮?jīng)濟學(xué)院從強調(diào)大學(xué)生思想政治課實踐教學(xué)基地建設(shè)出發(fā)，其目的在于彌補學(xué)校教育教學(xué)的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實踐內(nèi)容，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干，搭建學(xué)生健康成長的“窗口課堂”。

現(xiàn)代化的大學(xué)需要現(xiàn)代化的教育形式與載體，學(xué)校成立信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，整合網(wǎng)絡(luò)資源，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強化主流教育網(wǎng)站，突出現(xiàn)代大學(xué)管理理念。學(xué)校從思想政治教育功能出發(fā)，注重在虛擬世界里呼喚大學(xué)生自律意識的覺醒，健全自我意識。學(xué)校引導(dǎo)“輔導(dǎo)員博客”建設(shè)與輔導(dǎo)員微信互動，開展師生網(wǎng)上互動和交流；組建了一支84人的網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍，正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳主動權(quán)。同時緊跟時代步伐，發(fā)揮新媒體的重要作用，建立學(xué)工群、書記群、黨建群、就業(yè)群等各類工作QQ群和微信群，逐漸替代原有的教育模式而成為占領(lǐng)文化素質(zhì)高地的新載體。學(xué)校團委QQ群、飛信群、新浪微博與騰訊微博已全面覆蓋了所有社團組織。據(jù)統(tǒng)計，這些新媒體關(guān)注“粉絲”已超過5萬余人。endprint