沈健

江蘇省高校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“8·19”重要講話精神和全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神，事關(guān)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，事關(guān)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，努力推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

保持清醒，守土有責(zé)，充分認(rèn)識(shí)做好高校宣傳思想工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性

高校意識(shí)形態(tài)工作是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，它直接反映人才培養(yǎng)質(zhì)量，事關(guān)校園與社會(huì)穩(wěn)定，影響中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程。當(dāng)前，高校意識(shí)形態(tài)工作面臨新的挑戰(zhàn)，敵對(duì)勢(shì)力把高校作為滲透的重點(diǎn)目標(biāo)，竭力與我爭(zhēng)奪青年；社會(huì)思想文化多元、多樣、多變，對(duì)引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀提出了新的更高要求。我們將通過(guò)集中宣講、專題培訓(xùn)、工作研討等多種形式，把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“8·19”重要講話和全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來(lái)，與高校改革和事業(yè)發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)做好宣傳思想工作，特別是意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。高校黨政主要負(fù)責(zé)同志要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作的第一線，真正把守土意識(shí)轉(zhuǎn)化為明確底線、落實(shí)責(zé)任、完善機(jī)制、優(yōu)化管理、加強(qiáng)陣地建設(shè)、把好選人引才政治關(guān)的具體工作，把中央和省委精神轉(zhuǎn)化為工作理念，體現(xiàn)為工作要求，具體為工作任務(wù)，落實(shí)到當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保黨在高校意識(shí)形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。

突出重點(diǎn)，嚴(yán)格管理，努力把高校哲學(xué)社會(huì)學(xué)科建設(shè)成為學(xué)習(xí)、宣傳和研究馬克思主義的堅(jiān)強(qiáng)陣地

高校不僅是理論的前沿陣地和人才的聚集地，是意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的前沿陣地，也是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的思想高地。面對(duì)新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)正面臨的挑戰(zhàn)和沖擊，我們將按照省委統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮高校馬克思主義理論的學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，選派優(yōu)秀專家學(xué)者參與全國(guó)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道、主陣地作用，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”，全面增強(qiáng)干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂傳授有紀(jì)律、公開(kāi)宣傳有要求的原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)和接受境外基金資助等管理，絕不給錯(cuò)誤思想、消極觀點(diǎn)提供傳播渠道。加強(qiáng)師生思想動(dòng)態(tài)分析和科學(xué)研判，及時(shí)掌握高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新情況新動(dòng)向，研究改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遇到的理論和實(shí)際問(wèn)題，為黨委政府提供決策參考，真正把高校建設(shè)成學(xué)習(xí)、宣傳和研究馬克思主義的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

立德樹(shù)人，強(qiáng)化師德，不斷提高教師特別是青年教師的思想政治素質(zhì)

教師是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育的主要力量。當(dāng)前，高校教師總體上積極健康向上，但也有少數(shù)教師存在著理想信念模糊、社會(huì)責(zé)任淡漠和職業(yè)道德淡化的現(xiàn)象。省委教育工委、省教育廳將全面落實(shí)中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教師特別是青年教師思想政治教育工作，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校黨政干部、共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干和輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)。加大青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)力度，注重在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀中青年骨干教師、高學(xué)歷高職稱教師、學(xué)術(shù)帶頭人、留學(xué)歸國(guó)人員中發(fā)展黨員，把更多人才吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)。繼續(xù)組織開(kāi)展“感動(dòng)江蘇教育十大人物”、“師德先進(jìn)個(gè)人”和“十佳師德模范”等評(píng)選表彰活動(dòng)，引導(dǎo)教師在傳授專業(yè)知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)思想政治教育，真正把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入育人全過(guò)程，體現(xiàn)在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

創(chuàng)新方法，注重實(shí)效，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育活力

面對(duì)新形勢(shì)、新情況，大學(xué)生思想政治工作必須堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，在提高針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育活力。進(jìn)一步深化主題教育活動(dòng)，將中國(guó)夢(mèng)和“三愛(ài)”教育納入課堂教學(xué)中，融入校園文化建設(shè)，貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。積極拓展大學(xué)生思想政治教育途徑，開(kāi)展“江蘇省大學(xué)生和輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和心理健康教育。不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，充分利用學(xué)校電視、校園網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、微博等新型輿論宣傳陣地，不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化育人的覆蓋面和影響力。實(shí)施“大學(xué)生黨員素質(zhì)工程”，全面提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的馬克思主義理論教育。不斷強(qiáng)化實(shí)踐育人工作，建立和完善黨委部署、政府推動(dòng)、社會(huì)參與、學(xué)校主導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐體制機(jī)制，強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題。

我們將以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“8·19”重要講話和全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，精心組織實(shí)施，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感把黨管高校宣傳思想工作、黨管高校意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，確保高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的安全穩(wěn)定，為譜寫中國(guó)夢(mèng)江蘇新篇章，實(shí)現(xiàn)江蘇教育現(xiàn)代化提供精神動(dòng)力和思想保證。

（作者系中共江蘇省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)）

責(zé)任編輯：戴群英