全國

國家主席習近平發(fā)表2014年新年賀詞

新年前夕，國家主席習近平通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、中央電視臺，發(fā)表了2014年新年賀詞。全文如下：

我們即將迎來充滿希望的2014年。

一元復始，萬象更新。在這里，我向全國各族人民，向香港特別行政區(qū)同胞和澳門特別行政區(qū)同胞，向臺灣同胞和海外僑胞，向世界各國和各地區(qū)的朋友們，致以新年的祝福！

祝福老人們健康！祝福孩子們快樂！祝福每個家庭幸福安康！

在這辭舊迎新之際，無數(shù)工人、農民、知識分子、干部仍然堅守在工作崗位，不少同胞依然奔波在世界各地為祖國辛勤工作，許多人民解放軍和武警官兵、公安干警正在履行光榮使命。

他們有的遠離祖國、遠離親人，有的不能同家人團聚。

我代表祖國和人民，向他們致以誠摯的問候，祝他們平安順利！

2013年，對我們國家和人民來說是很不平凡的一年。我們共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)，取得了新的顯著成就。

成績來之不易，凝聚了大家的心血和汗水。我向大家表示衷心的感謝！

2013年，我們對全面深化改革作出總體部署，共同描繪了未來發(fā)展的宏偉藍圖。

2014年，我們將在改革的道路上邁出新的步伐。

我們推進改革的根本目的，是要讓國家變得更加富強、讓社會變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好。

改革是需要我們共同為之奮斗的偉大事業(yè)，需要付出艱辛的努力。

一分耕耘，一分收獲。在改革開放的偉大實踐中，我們已經(jīng)創(chuàng)造了無數(shù)輝煌。我堅信，中國人民必將創(chuàng)造出新的輝煌。

宇宙浩瀚，星漢燦爛。70多億人共同生活在我們這個星球上，應該守望相助、同舟共濟、共同發(fā)展。

中國人民追尋實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，也祝愿各國人民能夠實現(xiàn)自己的夢想。

我真誠希望，世界各國人民在實現(xiàn)各自夢想的過程中相互理解、相互幫助，努力把我們賴以生存的地球建設成為共同的美好家園。

生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們。

我們在前進的道路上，還會遇到各種風險和挑戰(zhàn)。讓老百姓過上更加幸福的生活，還有大量工作要做。

我們要謙虛謹慎、艱苦奮斗，共同譜寫偉大祖國發(fā)展的時代新篇章。

謝謝大家。

第三屆全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選揭曉

第三屆教育改革創(chuàng)新典型案例推選于2013年12月14日在北京揭曉，130個創(chuàng)新案例從全國各地各學校申報的1028個案例中脫穎而出。

本屆教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動以“教育奠基中國，創(chuàng)新引領未來”為主題，旨在弘揚銳意改革、開拓創(chuàng)新的時代精神，展示廣大教育工作者的時代風采，激發(fā)教育戰(zhàn)線的改革創(chuàng)新活力，樹立教育在人民群眾心目中的良好形象，發(fā)掘、宣傳可資借鑒的教育改革創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，推動教育規(guī)劃綱要全面貫徹落實，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

與前兩屆相比，本屆推選活動首次增設了高等教育內容，增加了推薦力度，更加注重評選活動的權威性和廣泛性，更加注重創(chuàng)新活動本身等?；顒拥玫搅松鐣鹘纾貏e是教育系統(tǒng)廣大師生的廣泛參與及大力支持。

全國教育改革創(chuàng)新典型案例推選活動每兩年舉辦一次，首屆活動于2009年舉辦，迄今已舉辦三屆。活動由《中國教育報》、中國教育新聞網(wǎng)（www.jyb.cn）聯(lián)合舉辦。

中宣部、教育部攜手培養(yǎng)一流新聞人才

中宣部、教育部2013年12月20日在上海召開現(xiàn)場會，總結推廣上海市委宣傳部與復旦大學共建新聞學院的做法經(jīng)驗，指導10個省、市黨委宣傳部門與高校簽署共建協(xié)議，推動加強馬克思主義新聞觀教育，創(chuàng)新新聞人才培養(yǎng)模式，促進業(yè)界與學界互動、教學與科研貫通、理論與實踐結合，為黨的新聞事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質后備人才。

會議指出，高校新聞學院是新聞人才成長的搖籃，高校新聞教育是新聞隊伍建設的基礎，關系新聞事業(yè)長遠發(fā)展。要把部校共建作為戰(zhàn)略任務、基礎工程，遵循新聞教育規(guī)律、遵循新聞人才成長規(guī)律，發(fā)揮業(yè)界、學界各自優(yōu)勢，攜手培養(yǎng)有正確立場、人民情懷、責任擔當?shù)囊涣餍侣勅瞬?。要努力打造合作平臺，探索合作形式，逐步建立科學合理、行之有效的合作機制，使新聞人才培養(yǎng)更加契合新聞事業(yè)發(fā)展的時代需求，走出一條新聞教學與新聞實踐深度融合的新路。

天津

高校食堂大宗物資采購平臺建成，35萬學生受益

2013年12月28日，在天津市行政許可服務中心，來自全國各地的23家單位參加了天津高校食堂大宗物資政府采購的招標會。根據(jù)企業(yè)提交的相關材料，經(jīng)多位行業(yè)專家嚴格評審打分，并在社會代表現(xiàn)場監(jiān)督見證下，最終，天津利金糧油等3家企業(yè)被確認中標入選為市屬高校小麥粉供應商。招標會上還對米、油、雞肉等學校食堂的大宗商品進行了招標。從2012年開始運行，經(jīng)過兩年的試點、擴面，天津市覆蓋多層次學校食堂的大宗物資采購平臺已基本建成，35萬學生受益。

天津市教委推出的“‘農校對接’高校食堂大宗物資采購平臺”，用“好政策”與“智慧管理”幫助學校解決難題，通過規(guī)模采購，降低了食堂采購成本。平臺的建成，規(guī)范了學校與供應商的交易行為，實現(xiàn)了交易的可控可查，進一步完備了高校后勤基礎數(shù)據(jù)庫，還實現(xiàn)了采購原料的可追溯，極大地確保了高校食堂的食品安全。越來越多的學校積極申請加入，從最初的16家學校達到目前的49家。采購額也越來越大，2012年，通過該平臺采購1499宗，金額2455萬元；2013年，通過該平臺采購3994宗，金額7502萬元。

陜西

強化中小學體育教學，每年招千名大學生到農村任教

陜西省教育廳等四部門日前聯(lián)合出臺《陜西省加強學校體育工作三年行動計劃（2013—2015年）》，強化體育教學和課外活動，實施中小學體育教學質量提升工程。

陜西規(guī)定，各級各類學校要配齊配強體育教師?！疤卦O教師崗位”招教計劃中，中小學體育教師比例不得低于總數(shù)的10%。省里每年拿出1000名招教指標，納入“農村基層人才隊伍振興計劃”，招收大專以上學歷體育專業(yè)畢業(yè)生，分配到縣以下農村中小學任教。

從2013年起，陜西省教育廳在省級標準化學校和示范高中評估中，將學校（體校）體育運動場地和器材達標情況作為評估的一項重要指標。各級教育行政部門對擠占體育課時、學生每天一小時校園體育活動的學校，進行通報批評，限期整改。同時，建立學校體育目標考核機制，加強學校體育工作績效評估和行政問責，對學生體質健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。

河南

特崗教師免試讀碩士

為更好地支持特崗教師在職學習和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農村學校任教，河南省近日出臺舉措，支持服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學位。

2013年，河南對在該省任職的在職教育碩士特崗教師給予適當?shù)膶W費補貼。在此基礎上，河南省內高校實施學費優(yōu)惠政策，給予錄取的特崗教師每人1000元的學費優(yōu)惠。同時，市、縣兩級教育行政部門和特崗教師任職學校可根據(jù)實際情況，給予適當學費補貼，并在職稱評定、考核獎勵等方面出臺相應的配套鼓勵措施。

新西蘭

調查顯示，青少年成長受父母影響較大

據(jù)新西蘭《先驅報》近日報道，2013年針對新西蘭1194名青少年的全國性調查——第二屆新西蘭“青少年之聲”顯示，大多數(shù)青少年會向他們的父母尋求建議，并且每10個青少年中會有4人表示從父母那里得到了有用的職業(yè)規(guī)劃指導。

這項調查是針對13歲到18歲的新西蘭青少年進行的。調查發(fā)現(xiàn)，中學生對他們人生中最重要的一些問題都會很坦率地回答，他們被問到了與家人和朋友的關系、認可的人有哪些、為什么會認可那些人，以及以后的職業(yè)規(guī)劃是什么等問題。

“青少年之聲”首席執(zhí)行官保拉·卡恩斯表示，或許現(xiàn)在很多流行的錯誤觀點誤導了大家，認為青少年時期是父母失去影響力的一個階段，但事實上，父母還是在孩子們的生活中產(chǎn)生了很多積極的影響。保拉還指出，這項調查顯示，對青少年而言，父母是影響最大的人，并且很多年輕人（72%）都會選擇聽父母的話。

澳大利亞

科學、技術、工程等學科人才缺乏，學生傾向于選擇藝術學科

據(jù)澳大利亞《悉尼晨報》近日報道，近年來，越來越多的學生選擇法律研究和建筑學這樣的學科，在他們的眼里，這些學科與未來的就業(yè)和工作直接相關，而選擇語言學以及復雜的理科專業(yè)的學生人數(shù)持續(xù)減少。

澳大利亞新南威爾士地區(qū)主席湯姆說，這一現(xiàn)象增加了澳大利亞政府的擔憂，因為該國正面臨著科學、技術、工程和高等數(shù)學等關鍵學科人才缺乏的問題。湯姆說，學習高等數(shù)學學生人數(shù)下降的其中一個原因是學校缺少對該學科充滿自信的教師，英語和歷史這兩個學科卻恰恰相反，它們正變得越來越流行。新南威爾士地區(qū)二級校長委員會主席萊拉注意到，更多的學生傾向于選擇富有創(chuàng)造性的藝術學科，學習舞蹈的學生數(shù)量已經(jīng)在過去十年翻了一番，但地理學科的受歡迎度則持續(xù)下降，同十年前學習該學科的學生人數(shù)相比減少了26%。