日本媒體11日?qǐng)?bào)道說(shuō)，日本文部科學(xué)省為趕上2014年度的初中教科書(shū)審查，計(jì)劃1月修改教科書(shū)審查標(biāo)準(zhǔn)，要求表述均以政府見(jiàn)解為準(zhǔn)，與此同時(shí)，政府內(nèi)有意見(jiàn)認(rèn)為應(yīng)該同時(shí)修訂“學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)解說(shuō)書(shū)”。解說(shuō)書(shū)相當(dāng)于教學(xué)大綱，是編寫(xiě)教科書(shū)以及教師在課堂教學(xué)時(shí)的指南，并沒(méi)有法律效力。

修改后的解說(shuō)書(shū)方案要求初中社會(huì)科、高中地理歷史科和公民科均明確記載竹島和釣魚(yú)島是“固有領(lǐng)土”。政府和自民黨內(nèi)部認(rèn)為，現(xiàn)有提法“不夠醒目”，而且同“主權(quán)不存在爭(zhēng)議”的官方立場(chǎng)矛盾。

為了消除美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的障礙，自民黨一心要廢“近鄰諸國(guó)條款”，此條款由日本政府1982年在中韓抗議日本歷史教科書(shū)扭曲侵略歷史后確定，指審定教科書(shū)時(shí)，就涉及亞洲鄰國(guó)的近現(xiàn)代史事件，須從國(guó)際理解和協(xié)調(diào)的角度考慮。日本《朝日新聞》社論稱(chēng)，自民黨此舉是“讓國(guó)家介入歷史描述的重大方針轉(zhuǎn)變”。