挖掘教材資源拓展學(xué)生思維空間
2013-12-31 02:30:26曾澤群
數(shù)學(xué)教學(xué) 2013年11期
曾澤群
在立體圖形的表面展開圖的教學(xué)中，正方體是一個極其有效且可以深入挖掘并拓展的教學(xué)模型。但是教師在進(jìn)行立體圖形表面展開圖的教學(xué)時，一般只要求學(xué)生將正方體的紙盒沿不同的棱剪開，在不涉及表面展開圖正反面的情況下，通過交流獲得11種表面展開圖，之后就轉(zhuǎn)入練習(xí)鞏固。
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