考試，已成為中國孩子的家常便飯，從上而下，名目繁多。期中、期末考試，月考、周考、每天一測……有考試就有失敗，而且大部分學(xué)生都是失敗者。班里的幾個學(xué)優(yōu)生，因為家長總要求他們考第一，也飽嘗失敗的痛苦。有的孩子在失敗中逐漸喪失自信，變得自暴自棄；有的孩子在責(zé)罵中學(xué)會了抱怨與逆反。

孩子們在如此重壓下生活，讓我很揪心。我常常思索：面對失敗，如何幫助孩子重新找到自信，樂觀地面對人生的一切困難？

一次縣調(diào)研考試之后，看著孩子們懊惱的神情、失落的眼神，我打開了話匣子：“孩子們，調(diào)研考試剛剛結(jié)束，我想和你們談?wù)勱P(guān)于考試的話題。在你們的眼里，考試像什么？分?jǐn)?shù)又像什么？拿起你的筆，用你獨特的比喻告訴我。”孩子們撲閃著眼睛，猜不透我的用意，但很快就提筆寫起來。

片刻，學(xué)生停下了筆。我繼續(xù)說：“你們獨特的比喻來源于你們對考試的真實感受。能否繼續(xù)給老師寫寫你最失敗的一次考試經(jīng)歷呢？”

孩子們的筆尖在紙上飛舞。我看到他們沉浸到了回憶之中，我甚至聽到了孩子們激動的心跳。這讓我想起了哈佛大學(xué)“幸福課”中和寫作相關(guān)的表述：積極情感和痛苦情感都來自同一個輸送通道，寫作，正是可以打開各種情緒，包括痛苦和積極情緒流動的通道，讓人更陽光、更幸福。

看著孩子們凝神寫作，我頗感欣慰。當(dāng)孩子們寫完之后，我繼續(xù)引導(dǎo)：“人生必定會遇到或大或小的、這樣那樣的困難。考試的失敗，只是成長路上的一個小小的絆腳石。過去的失敗不重要，重要的是，我們現(xiàn)在能坦然地面對失敗仍然能記得自己最初的夢想，仍然擁有前進的方向。請用文字告訴老師，你是如何面對失敗的？”

這一次，我剛說完，孩子們便迫不及待地埋頭寫起來。

誰說孩子討厭寫作？誰說習(xí)作是語文學(xué)科最深的痛？當(dāng)你給孩子寫真話的機會，給孩子充分表達的時間，沒有孩子會真正討厭它。孩子討厭的是作文課上枯燥的作文題，是考試卷上令人頭疼的方格子。孩子從來不討厭真實的生活，不討厭真誠的交流。

這節(jié)習(xí)作課，我聯(lián)系學(xué)生生活，拋出孩子們的敏感話題——考試，又通過三個問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生從記憶庫中檢索有價值的素材，尋找表達的靈感，讓他們在文字表達中體悟人生真諦。怎樣讓學(xué)生整合這些飽含真情的生活素材，進行有序地呈現(xiàn)，并融入自己的思考呢？我在這節(jié)課的最后小結(jié)道：“寫作文好比蓋房子，光有材料不行，還需要精心設(shè)計房子的圖紙，細(xì)心搭建房子的格局，房子蓋好之后還需要裝修。希望你們充分利用課堂上寫下的這些素材，進行重新整理，加入新的思考，自己擬定題目，寫一篇文章。”

我認(rèn)為，習(xí)作教學(xué)中，幫助學(xué)生挖掘情感表達的素材，是第一要義；至于如何謀篇布局、構(gòu)思表達，是學(xué)生的思維方式、個性特點和閱讀積累所決定，教師無法替代。不論多么高明的指導(dǎo)，都替代不了個性的表達。獨特的，才是最好的！

隱形的翅膀

六（10）班 李卓蒙

“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶?！边@句話，是我們校園生活的真實寫照。在我看來，考試，決定了生活的氣象；而分?jǐn)?shù)，則是天氣預(yù)報。分?jǐn)?shù)高，是萬里晴空；分?jǐn)?shù)低，立刻電閃雷鳴！

四年級的期末考，我的語文竟然只考了72分。平時，80分就夠我大哭一場的，72分的試卷，一下子把我拉入絕望的深淵。看著試卷上那道古詩填空，它翻著“白眼”在譏諷我。因為我考試時太緊張，腦子一片空白，三句古詩填空竟然一句也想不起來，白白丟掉了8分。試卷上那紅紅的數(shù)字“72”，在我眼前逐漸燃燒成了一團火焰，灼痛著我拿著試卷的發(fā)抖的雙手，而我的心，已冰到極點。我不敢回家，害怕一向嚴(yán)格的媽媽饒不了我。最終，我邁著沉重的步伐，哭著回到了家。還好，媽媽并沒有批評我，只是說了句：“吸取教訓(xùn)，下次再努力！”

失敗，不止一次。盡管如此，我并不討厭考試。

每一次考試都能準(zhǔn)確地測出我學(xué)習(xí)的漏洞，提醒我們哪些方面需要努力。失敗的考試，就像前進路上的障礙，我會勇敢地跨過去；成功的考試，就像一顆火種，點燃我學(xué)習(xí)的熱情。

進入六年級，我們從語文書里認(rèn)識了霍金。當(dāng)命運把他折磨得不成樣子，他依然沒有放棄對科學(xué)的追求；他在全身只有三根手指能活動的情況下，仍不放棄探索宇宙的奧秘，撰寫了《時間簡史》，成為世人景仰的“宇宙之王”。和霍金比起來，我丟掉的8分算得了什么？我遇到的困難多么微不足道！

我發(fā)現(xiàn)霍金身上有一雙隱形的翅膀，那就是——樂觀。

成長的路上，不可能一帆風(fēng)順，我希望自己也能擁有這雙隱形的翅膀，不管遇到多大的困難，經(jīng)歷多少次失敗，都不悲觀退縮，向夢想的天空飛翔！

發(fā)稿/沙群