摘要：通過對“溶解度概念”教學(xué)的設(shè)計和反思，認為在概念教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能通過學(xué)生的親身體驗，在實驗、對比、糾錯、解題等實踐活動中形成概念，加深理解，提高學(xué)生運用化學(xué)知識的能力。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；概念教學(xué)；溶解度

文章編號：1005-6629（2013）3-0037-03 中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B