預(yù)測(cè)金題1 一笑花開(kāi)

要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③不少于600字。

【思路指引】 以微笑為內(nèi)容的命題，已經(jīng)連續(xù)多年在中考作文中出現(xiàn)。“一笑花開(kāi)”正是“微笑”這一話題的一種別致的表現(xiàn)形式。就此題而言，“笑”是寫作的基本內(nèi)容，“花開(kāi)”則是笑過(guò)之后的效果?？梢哉f(shuō)這個(gè)微笑，宛如花朵一樣綻放；也可以說(shuō)這個(gè)笑容，正好出現(xiàn)在繁花似錦的環(huán)境里。按前一種思路寫作，描寫是成功的關(guān)鍵；按后一種思路行文，語(yǔ)言會(huì)情景交融。

預(yù)測(cè)金題2 心中有花靜靜開(kāi)

要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；②除詩(shī)歌外文體不限；③不少于600字；④書寫要正確、規(guī)范。

【思路指引】 這是一道比喻性命題。這里的“花”并非自然界的鮮花，而是指心靈里的美好情感、道德情操或生命感悟。寫作時(shí)，可不要忽視了“靜靜”一詞的修飾，它強(qiáng)調(diào)的是，這種美好的“花”，也許并不引人關(guān)注，甚至鮮為人知，但它卻開(kāi)得那么從容，那么絢麗，那么動(dòng)人。要展示出這種動(dòng)人的美感，細(xì)膩的刻畫與精致的描寫必不可少。

預(yù)測(cè)金題3 那句美麗的話兒

要求：①寫一篇600字左右的文章；②不得透露個(gè)人相關(guān)信息；③不得抄襲。

【思路指引】 就這道命題而言，“那句話”是寫作的重點(diǎn)，也是貫穿全文的主線；“美麗”一詞說(shuō)明，這可不是一般的話語(yǔ)，一定是非常重要或感觸深刻的話語(yǔ)，能夠啟人心智，令人牽腸掛肚。明白了命題的這些內(nèi)涵，筆墨才會(huì)不偏不倚，準(zhǔn)確切題。這是一句怎樣的話語(yǔ)呢？或許是一句名言，或許是一句詩(shī)詞，或許是身邊人物的一句動(dòng)人話語(yǔ)。如此一想，思路頓時(shí)開(kāi)闊。

預(yù)測(cè)金題4 讀你

在生活中，有些人總會(huì)引起我們的關(guān)注。這些人，就像一本精彩的書，讓你有讀不完的故事，讀不完的精彩。請(qǐng)以“讀你”為題，寫一篇600字以上的作文。

要求：體裁不限（詩(shī)歌除外），文中不得出得真實(shí)的校名、地名、人名。

【思路指引】 寫好此題，幾乎可以應(yīng)對(duì)大部分的中考作文題?！澳恪笔钦l(shuí)呢？可以是父母等親人，也可以是身邊的師生與好友?？梢允菤v史上的某位詩(shī)人或英雄，也可以是自然里的一草一木，或是作品里的某一位人物。從后面的角度切入，顯然會(huì)有所不同。行文時(shí)，一定要“讀”出人物的風(fēng)采，“讀”出人物的精神。唯有如此，立意才會(huì)深刻而精美。

預(yù)測(cè)金題5 不一般的風(fēng)景

請(qǐng)以“不一般的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②文體自選，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等；③不少于600字，如寫詩(shī)歌，不少于20行； ④不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，否則扣分。

【思路指引】 “風(fēng)景”是寫作的主體內(nèi)容，但這里的“風(fēng)景”并非尋常的景色，得有它的與眾不同之處，得有它的耳目一新的地方。這樣，“不一般”的特點(diǎn)才會(huì)顯示出來(lái)。如果寫自然景色，那就得寫出景色的不同風(fēng)采；寫生活中的畫面，就得有幾分脫俗之處；寫心靈里的感觸，最好能讓人悄然動(dòng)容。相比之下，從生活故事引出，在美妙景色中展開(kāi)，不失為出彩良方。

預(yù)測(cè)金題6 身邊的課堂

請(qǐng)以“身邊的課堂”為題，寫一篇文章。

要求：①文體限于記敘文或議論文，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③卷面整潔，字跡清楚。

【思路指引】 與校園相比，社會(huì)其實(shí)是一個(gè)更大的課堂。在這個(gè)大課堂里，你會(huì)學(xué)習(xí)到為人處世的方法，會(huì)感受到世間的人情冷暖，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足。明白了這點(diǎn)，內(nèi)容才會(huì)準(zhǔn)確切題。你可以寫自己在這個(gè)課堂上學(xué)會(huì)了微笑與善良，學(xué)會(huì)了感恩與付出。當(dāng)然，你若選擇自然作為寫作對(duì)象，講述自己從自然萬(wàn)物之上收獲的啟迪，或許會(huì)別有一番情趣。

預(yù)測(cè)金題7 有種滋味在心頭

味無(wú)處不在。草木芬芳，那是自然之味；酸甜苦辣咸，那是生活之味……總有一些滋味，讓人咀嚼回味；總有一些滋味，讓人刻骨銘心。

請(qǐng)以“有種滋味在心頭”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫詩(shī)歌，則不能少于16行）；②文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。

【思路指引】 正如提示語(yǔ)所言，人生之味，酸、甜、苦、辣、咸味味俱全?？此泼恳环N味道都可以下筆，然而選擇何種味道下筆，卻是極有講究。如果你一味地訴說(shuō)生活之苦，立意自然就顯得有些低俗了；反之，品味辛苦之后的甘甜，情節(jié)則會(huì)有些波折。若是另辟蹊徑，去品味幸福的滋味，則生活中那些動(dòng)人的故事，便可以信手拈來(lái)了。

預(yù)測(cè)金題8 美如畫卷

要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③600字以上。

【思路指引】 寫北國(guó)風(fēng)光還是江南水鄉(xiāng)，或是寫萬(wàn)里長(zhǎng)城還是身邊風(fēng)景，都是可以的。選擇自然風(fēng)景作為寫作內(nèi)容，要學(xué)會(huì)描寫，力求在細(xì)膩的刻畫中展示畫卷風(fēng)采；要學(xué)會(huì)引用詩(shī)詞，力求在斐然的佳句中展示自我才情。當(dāng)然，你若不想讓文章落入俗套，不妨描寫生活中的另一種“畫卷”，比如在別人需要幫助的時(shí)候，你為他撐開(kāi)一柄遮風(fēng)擋雨的傘，這也是美麗的畫卷。

預(yù)測(cè)金9 讓我如何報(bào)答你（您）

請(qǐng)以“該怎樣報(bào)答你（您）”為題，寫一篇記敘文。

要求：①表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；②字跡工整，卷面整潔；③600字以上。

【思路指引】 標(biāo)題“該怎樣報(bào)答你（您）”是一個(gè)句子，兼有感嘆和疑問(wèn)語(yǔ)氣，至少有兩層意思：恩情太重，報(bào)答不了；曾經(jīng)嘗試過(guò)多種報(bào)答方式，但都沒(méi)有找到合適的。“怎樣”是題目中的關(guān)鍵詞，寫作時(shí)，要突出對(duì)方給“我”的恩情，要寫出“我”尋求報(bào)答的過(guò)程。文題中的另一個(gè)關(guān)鍵詞是“你（您）”，這提醒同學(xué)們要采用“我”與“你（您）”對(duì)話的方式寫作，便于直接傾訴感恩之情。

預(yù)測(cè)金題10 勇氣

“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義。我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起。人潮擁擠我能感覺(jué)你，放在我手心里，你的真心……”梁靜茹的《勇氣》能否給你帶來(lái)力量，引發(fā)共鳴？

請(qǐng)以“勇氣”為題，寫一篇600字以上的文章。體裁不限（詩(shī)歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

【思路指引】 “勇氣”源自日常生活小事。坦白地承認(rèn)自己錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；向師長(zhǎng)提出不同的意見(jiàn)，這是需要勇氣的；走上講臺(tái)毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師交給的任務(wù)……“勇氣”需要深刻開(kāi)掘內(nèi)涵?！坝職狻辈⒉皇侵钙シ蛑?，不是指赳赳武夫的蠻力之勇，真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

預(yù)測(cè)金題11 因?yàn)橛心?那一刻，我悄然長(zhǎng)大

請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪被颉澳且豢?，我悄然長(zhǎng)大”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①選擇其中的一個(gè)題目寫作；②貼近生活，關(guān)注體驗(yàn)，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整美觀；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、姓名。

【思路指引】 這道選題作文，前者關(guān)注他人，后者關(guān)注自我。寫作“因?yàn)橛心恪币活}，雖然寫作對(duì)象是“你”，但最后落腳點(diǎn)還是應(yīng)該回到自己身上，寫出他人給自己帶來(lái)的快樂(lè)、幸福與幫助等。若能將“你”確定為自然之景或是某位歷史人物，文章或許更能新穎別致。寫作后一題時(shí)，講述的故事雖然可以各不相同，但一定要細(xì)細(xì)展示“我悄然長(zhǎng)大”的“那一刻”。只有將“那一刻”描寫得或細(xì)膩動(dòng)人，或震撼人心，文章才會(huì)情真意切，切合主題。

預(yù)測(cè)金題12 那堂課，我至今難忘/生日

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。

題目一：那堂課，我至今難忘

題目二：生日

要求：①選擇其中一題，將題目抄寫在答題紙上；②不限文體（除詩(shī)歌外）；③不少于600字；④作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

【思路指引】 這道“二選一”命題，至于選擇哪道題目，主要是看哪一個(gè)命題更能觸發(fā)你的情思，哪一個(gè)命題更能構(gòu)思出新穎的情節(jié)。如當(dāng)其他同學(xué)滿足于從正面講述課堂故事的時(shí)候，你若能用欲揚(yáng)先抑的方法，展示這堂課的曲折過(guò)程，這樣“難忘”二字便得到了展示。又如當(dāng)描寫生日的快樂(lè)之時(shí)，你若能引出一個(gè)與生日有關(guān)的傷感故事，這樣的生日自然會(huì)有些不同尋常。

預(yù)測(cè)金題13 我與 攜手同行

要求：先在橫線上填上適當(dāng)詞語(yǔ)，然后寫一篇600字以上的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

【思路指引】 這道半命題，初一看，需要補(bǔ)上的是一個(gè)人物，如父母、好友，或是身邊的其他人物。細(xì)一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)角度極為豐富。與自然攜手同行，與詩(shī)詞攜手同行，與感恩攜手同行，與微笑攜手同行，均是不錯(cuò)的選擇。行文時(shí)得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收獲，有同行的啟迪。這樣寫作，主題才算精準(zhǔn)。

預(yù)測(cè)金題14 初三，我收獲了

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②題目的橫線上填寫一個(gè)詞語(yǔ)，如“成功”“快樂(lè)”“夢(mèng)想”“關(guān)愛(ài)”等； ③600字以上。

【思路指引】 這道半命題，雖然出現(xiàn)了“成功”“快樂(lè)”“夢(mèng)想”“關(guān)愛(ài)”四個(gè)提示性的補(bǔ)題角度，但最好不要隨意地選取這些詞語(yǔ)，否則容易進(jìn)入千篇一律的誤區(qū)。此類形式的命題，最好另辟蹊徑，補(bǔ)出令人耳目一新的內(nèi)容，如“感恩”“人生的春天”“最好的友誼”等，便頗有新意。展開(kāi)時(shí)，選取的事件一定要細(xì)小，描寫一定要細(xì)膩，情感才會(huì)充沛動(dòng)人。

預(yù)測(cè)金題15 從明天起，做一個(gè) 的人

請(qǐng)以“從明天起，做一個(gè) 的人”為標(biāo)題，寫一篇作文。

要求：①文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名；③字跡清楚，卷面整潔。

【思路指引】 如果你要寫“做一個(gè)快樂(lè)（感恩、善良）的人”，那就得講述清楚曾經(jīng)那些并不快樂(lè)、不懂得感恩的經(jīng)歷與故事，再?gòu)纳钪蝎@取感悟從而發(fā)出呼喚；如果寫“做一個(gè)詩(shī)意或熱愛(ài)自然的人”，文章或會(huì)充滿詩(shī)情畫意，或會(huì)情景交融。選擇前一種思路，得在情節(jié)與細(xì)節(jié)上下功夫；選擇后一種思路，則要在引用詩(shī)詞與景物描寫上努力。

預(yù)測(cè)金題16 我發(fā)現(xiàn)了

羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了 ”為題目，補(bǔ)全題目后寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右。

【思路指引】 之所以說(shuō)“發(fā)現(xiàn)”，說(shuō)明你以前沒(méi)有看到過(guò)，或是沒(méi)有關(guān)注過(guò)。如你寫作“我發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛(ài)”，那就講述你曾經(jīng)忽視媽媽之愛(ài)的一些生活故事，再在某個(gè)特定的環(huán)境下，猛然發(fā)現(xiàn)了那份愛(ài)的美好與偉大。當(dāng)然，這類文章最好從生活的細(xì)節(jié)入手，力求小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，通過(guò)細(xì)膩的情節(jié)，展示情感的美好，情節(jié)的波瀾。

預(yù)測(cè)金題17 青春因 美麗

要求：先在橫線上填上“活力”“知識(shí)”“感恩”等詞語(yǔ)，然后寫一篇600字以上的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

【思路指引】 青春年華，是人生最美好的階段。在這個(gè)階段，什么才是最美麗的呢？或許是那蓬勃的活力，或許是那美好的個(gè)性，或許是那美好的情操，或許是那美好的品質(zhì)，或許是那豐厚的知識(shí)。補(bǔ)題時(shí)，一要考慮寫作內(nèi)容的思想性，也就是你所選擇的內(nèi)容要能展示當(dāng)代青少年的良好風(fēng)貌；二要考慮內(nèi)容容易寫出光彩，如“閱讀”“詩(shī)詞”等角度，便是不錯(cuò)的選擇。

預(yù)測(cè)金題18 也是一種幸福

列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福?！蓖栏衲蛘f(shuō)：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！闭?qǐng)以“ 也是一種幸?！睘轭}寫一篇作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

【思路指引】 寫作此類給材料的半命題作文，若是隨意地引用材料，容易導(dǎo)致內(nèi)容大同小異。我們最好借助材料，打開(kāi)思路，尋找與眾不同的角度，如讀書、作畫等興趣特長(zhǎng)，均可入文。另外，考慮到大部分同學(xué)會(huì)寫自我的幸福生活與感受，你若能用童話或寓言的形式，用物的身份來(lái)感受幸福，內(nèi)容自然會(huì)新穎奪目。

預(yù)測(cè)金題19 真好

請(qǐng)以“ 真好”為題，寫一篇600左右的文章。

要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解等；④字跡工整，書寫規(guī)范。

【思路指引】 讓我們“感覺(jué)真好”的人或事物非常多，關(guān)鍵是要深入挖掘出好的內(nèi)涵。如寫“媽媽真好”“老師真好”之類的內(nèi)容，就得在細(xì)節(jié)上做文章，力求用一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑之類的情節(jié)，展示出人物美的一面。當(dāng)然，若能寫“閱讀真好”“微笑真好”之類的內(nèi)容，內(nèi)容便有了不同。要盡量避免“上網(wǎng)真好”“玩耍真好”之類的內(nèi)容，那樣主旨顯得有些消極。

預(yù)測(cè)金題20 讓我學(xué)會(huì)了

請(qǐng)以“ 讓我學(xué)會(huì)了 ”為題，寫一篇文章。

要求：①在“讓我學(xué)會(huì)了”前后的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；③感情真摯，不得抄襲。

【思路指引】 就這道半命題而言，前一空白處可填寫關(guān)注的人、事、物等，后一空白處關(guān)注的是學(xué)到的內(nèi)容。此題看似簡(jiǎn)單，補(bǔ)題的學(xué)問(wèn)卻很大。表面上看，后一空白處填補(bǔ)的內(nèi)容是文章寫作的重點(diǎn)，但前面可選擇的對(duì)象卻是極為講究的。除了父母、親人、師生或好友，你還可以選擇大自然里的一草一木、一花一葉，選用歷史長(zhǎng)河里的那些詩(shī)人或英雄，甚至“困難”“挫折”等抽象的道理均可。如此一番細(xì)想，內(nèi)容便會(huì)大放光彩。

預(yù)測(cè)金題21 有關(guān)“享受”的材料作文

在這個(gè)時(shí)代，享受越來(lái)越成為了人們追求的一種生活方式。在家庭里，你可以享受親情的溫馨；在校園里，你可以享受學(xué)習(xí)的苦樂(lè)；在書本里，你可以享受知識(shí)的力量……

學(xué)會(huì)享受也是一種智慧。你可以在享受中成長(zhǎng)，可以在享受中感悟……

請(qǐng)以“享受”為內(nèi)容，自擬題目，自選角度，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

【思路指引】 說(shuō)到享受，大家很容易想起享受金錢與物質(zhì)，享受他人的付出與社會(huì)的成果。其實(shí)，這些不太適合作為寫作內(nèi)容，一是容易進(jìn)入主題消極的誤區(qū)，二是難以寫出具體可感的故事。我們最好按材料提示的角度進(jìn)行思考，可以用一個(gè)個(gè)的生活細(xì)節(jié)，寫出自己對(duì)親情的享受；用一句句的詩(shī)詞，引出自己享受閱讀帶來(lái)的快感。如此切入，自然會(huì)情真意切，詩(shī)意盎然。

預(yù)測(cè)金題22 有關(guān)“美”的材料作文

在這個(gè)世界上，美好的事物總是讓我們印象深刻，刻骨銘心。走進(jìn)自然，你會(huì)看到美麗的風(fēng)景，或許是春花秋月，或許是江河湖海；走近親友，你會(huì)感受到美好的情感，或許是盈盈笑臉，或許是細(xì)小關(guān)愛(ài)；走進(jìn)詩(shī)詞，你會(huì)欣賞到文學(xué)的美妙，或許是詩(shī)經(jīng)樂(lè)府，或許是唐詩(shī)宋詞……

在你的心里一定珍藏著無(wú)限美好的事物，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“美”字的標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

【思路指引】 這道材料作文，從內(nèi)容上看，可以視為以“美”為話題的作文；從形式上看，又可以視為半命題作文，因?yàn)槊}要求標(biāo)題中包含一個(gè)“美”字。這些，都是審題時(shí)不可忽視的內(nèi)容。正如材料所言，美好的事物很多，但如何讓自己所寫的對(duì)象美不勝收，美得讓人驚訝，還得在內(nèi)容和描寫上下功夫。只有刻畫細(xì)膩，情感才會(huì)逼真；只有描寫?yīng)毺?，語(yǔ)言才會(huì)獨(dú)具風(fēng)格。

預(yù)測(cè)金題23 有關(guān)“做最好的自己”的材料作文

道格拉斯有句名言：“你若不能做大路，那么就做條小徑；你若不能做太陽(yáng)，那么就做一顆星星。決定你成敗的不在你的尺寸大小，而在于做一個(gè)最好的你！”做最好的自己，就要把責(zé)任感和執(zhí)行力完美地結(jié)合，并且把這點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)；做最好的自己就是要時(shí)常叩問(wèn)自己，做的事情是否已經(jīng)違背內(nèi)心的需求，時(shí)刻地反省自己，才能做到更好；做最好的自己，就是要不斷超越自己，不斷塑造自己，完成蛻變的過(guò)程……

要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【思路指引】 材料其實(shí)倡導(dǎo)的就是“做最好的自己”。“最”強(qiáng)調(diào)程度之高，寫出情感的深度，需要從哲思的角度來(lái)描繪；“好”形容事物之美，寫出情感的厚度，需要從多角度的構(gòu)思，多層次的描寫來(lái)展示。“做”要有悟的過(guò)程，這是情感的升華，也是理性思維的表現(xiàn)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，個(gè)性化的生活經(jīng)歷，悟出來(lái)的高度才是“最好”，需要考生傾力打造。

預(yù)測(cè)金題24 話題：“家”

家，是我們成長(zhǎng)的搖籃；家，還是我們魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有一首詩(shī)這樣寫道：家是王維《雜詩(shī)》中“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的那朵寒梅；家是李白《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的那輪明月；家是馬致遠(yuǎn)《秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸。在你心目中，家又給你留下了怎樣的印象與感受呢？

請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇文章。

要求：①寫一篇不少于600字的文章；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④文中請(qǐng)回避與自己相關(guān)的人名、校名、地名。

【思路指引】 從大的方面講，國(guó)家是家，家鄉(xiāng)也是家；從小的方面講，家鄉(xiāng)是家，家庭是家。相比之下，選擇后一種角度，細(xì)小而熟悉，容易出彩。若選家鄉(xiāng)為寫作對(duì)象，寫景要突出特點(diǎn)，寫人要展示鄉(xiāng)情；若以家庭為寫作對(duì)象，最好從一個(gè)個(gè)幸福的故事或一個(gè)個(gè)感人的畫面切入，以展示家的溫馨與快樂(lè)。提示里的材料，要盡量避免，即使引用，也最好改變一下表達(dá)方式。

預(yù)測(cè)金題25 話題：“思考”

思考是一縷春風(fēng)，能夠催開(kāi)智慧的花朵；思考是一把剪刀，能夠裁去不良的言行。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，學(xué)會(huì)思考才能把握方向，學(xué)會(huì)思考才會(huì)懂得生活。

請(qǐng)以“思考”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③不少于600字。

【思路指引】 “思考”是一個(gè)很抽象的話題，遇到這種命題，首先得學(xué)會(huì)化大為小，在取材上勝人一籌。如在與自己的一次獨(dú)特的交往中，經(jīng)過(guò)一番思考，懂得了感恩的重要；如你在接近自然的過(guò)程中，通過(guò)自然的規(guī)律，感悟出了生命的哲理。這些角度，均能讓你寫出漂亮的文章。這也就告訴我們，思考只是一個(gè)過(guò)程，關(guān)鍵是要寫出思考之后的收獲。

（供稿：湖南 羅小軍）