兒子上一年級。這天，他下學(xué)回來問我要QQ號，說班主任要通過QQ跟家長聯(lián)系溝通學(xué)生情況，以便有針對性施教。我一聽不由佩服這位老師，真是敬業(yè)又細(xì)心呢。

果然，晚上我登錄QQ，便有一人要加我，窗口提示為老師，我明白是兒子的班主任，于是點擊通過了。我跟對方發(fā)了個鮮花表情，以示敬意，隨后對方也問了我個人的一些工作情況?？紤]到老師一定很忙，我便跟對方客氣一番關(guān)了對話窗口。

第二天中午，兒子回來說：“爸爸，老師在班上說有的家長QQ說話不積極，敷衍了事，這樣很不好?！蔽倚南耄鞘钦f我？到了晚上，我再次登錄QQ，看到老師在，便熱情地跟她聊了起來。從兒子愛吃小黃魚一直聊到《哈利·波特5》，眼看11點40了，我依然聊興不減，直到對方發(fā)了個困倦表情，我才說“再見”。

接下來的幾天里，我跟班主任變得“熟悉”起來，只要她在QQ里，我便海闊天空地聊起來，而班主任更多時候像是個聽眾，偶爾發(fā)一個“哦”表示在聽。說實話，自從申請QQ以來，還沒有人自始至終地聽我傾訴呢。

昨天，兒子放學(xué)回來便急乎乎地對我道：“爸爸，老師今天訓(xùn)我了，說你聊起天來沒完沒了，弄得別的家長都插不上話，再這么聊就將你打入黑名單?！?/p>

作者自薦于《鄭州晚報》