雖然是初夏，但天氣還是熱得要命，太陽(yáng)像一堆熾熱的火，一直炙烤著大地。

下午放學(xué)后，我走出教室，看到媽媽站在學(xué)校門口，用兩只手在前額做了一把“小傘”，遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這么熱的天，明明知道我今天值日，還這么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放學(xué)找不到她?！疤锾?，打掃啦！”聽到同組的同學(xué)叫我，我才想到自己還有事做，急忙回到教室，拿了一把掃帚，開始掃地。

掃著掃著，我感到臉上似乎有條蟲子在竄，隨后一下子從臉上掉下來，原來是一滴汗。在室內(nèi)都熱得流汗，媽媽在外面會(huì)不會(huì)更熱呢？我離開教室，向媽媽所在的方向望去，只見媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風(fēng)，眼睛緊盯著學(xué)校門口，生怕錯(cuò)過我。我轉(zhuǎn)回教室，繼續(xù)掃地，想早點(diǎn)掃完地，媽媽也就可以少熱一會(huì)兒。

我在教室里認(rèn)真地掃著，眼前則閃現(xiàn)出媽媽平時(shí)的種種情形：每天很早起床，為我做不一樣的早餐，然后送我去上學(xué)；中午，在我回家之前就已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜；晚上的家庭作業(yè)，媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……

值日完畢，我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前，習(xí)慣性地從我背上取下書包，挎到她的肩上，然后一邊跟我說話，一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻梁上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，眼角的魚尾紋向耳側(cè)蕩漾開去。我的鼻子頓時(shí)一酸，趕緊抓緊媽媽的手，快步跟上……

（指導(dǎo)教師：楊文娟）

細(xì)致的心理描寫不僅表達(dá)了母愛的偉大，也表現(xiàn)了自己對(duì)母愛的感動(dòng)。而結(jié)尾的動(dòng)情，則將這份濃濃的母愛推向頂點(diǎn)，也讓我們豁然于小作者的寫作構(gòu)思：原來前期的娓娓道來只是埋下的伏筆，最后的感恩才是為標(biāo)題做出的詮釋：等待，愛的期盼！