李 菲 ,宋向春
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》結(jié)果顯示,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模在2012年初已達(dá)到5.13億,全年新增網(wǎng)民5580萬(wàn)。2011年,網(wǎng)民平均每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)為18.7個(gè)小時(shí),較2010年同期增加0.4小時(shí);學(xué)生仍然是網(wǎng)民中規(guī)模最大的群體,占比為30.2%;中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模達(dá)到3.24億,網(wǎng)民使用比例為63.2%[1]。隨著網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響日漸明顯,網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮所帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也日益突出,甚至出現(xiàn)了部分網(wǎng)民因迷戀上網(wǎng)而猝死的悲劇,網(wǎng)絡(luò)被部分研究者夸張地定義為“電子海洛因”。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮的促成原因很多,從信息素質(zhì)教育角度挖掘,不難看出網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮者普遍存在信息素養(yǎng)缺失現(xiàn)象。因此,提升網(wǎng)民信息素養(yǎng),應(yīng)是預(yù)防及矯正網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮的重要方法。
2001年美國(guó)教育技術(shù)CEO論壇第四季度報(bào)告提出,21世紀(jì)的能力素質(zhì)包括基本學(xué)習(xí)技能(指讀、寫、算)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力、人際交往與合作精神、實(shí)踐能力。信息素養(yǎng)包括信息的意識(shí)、信息的能力和信息的應(yīng)用等能力,是能力素養(yǎng)中的一個(gè)重要方面[2]。美國(guó)學(xué)院和學(xué)校協(xié)會(huì)南部分會(huì)的學(xué)院委員會(huì)在1996年12月認(rèn)定的信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定義為:“具有確定、評(píng)價(jià)和利用信息的能力,成為獨(dú)立的終身學(xué)習(xí)的人”[3]。紐約州立大學(xué)圖書館館長(zhǎng)理事會(huì)在1997年9月30日的一份有關(guān)信息素養(yǎng)教育報(bào)告中提出的定義是:“能清楚地意識(shí)到何時(shí)需要信息,并能確定、評(píng)價(jià)、有效利用信息以及利用各種形式交流信息的能力”[4-5]。盡管各國(guó)各學(xué)會(huì)學(xué)者對(duì)信息素養(yǎng)的定義略有不同,但對(duì)于信息素養(yǎng)的內(nèi)涵卻早已達(dá)成了基本共識(shí)。從層級(jí)角度看,信息素養(yǎng)包括如下內(nèi)涵:(1)信息意識(shí)素養(yǎng),即信息使用者能夠正確意識(shí)出何時(shí)需要何種信息。(2)信息獲取素養(yǎng),即信息使用者能夠從海量信息中快速并準(zhǔn)確地獲得所需要具體信息。(3)信息評(píng)價(jià)素養(yǎng),即信息使用者能夠從獲取信息中對(duì)信息質(zhì)量作出正確且合理的等級(jí)評(píng)定。(4)信息利用素養(yǎng),即信息使用者能夠有效利用所獲取信息滿足最初需求。(5)信息反饋素養(yǎng),即信息使用者在對(duì)信息利用之后,能夠?qū)崿F(xiàn)正確的信息內(nèi)反饋及外反饋過(guò)程。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮簡(jiǎn)稱為網(wǎng)絡(luò)成癮(IAD),迄今為止仍沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的定義,但對(duì)IAD的判斷標(biāo)準(zhǔn)已實(shí)現(xiàn)一致化。1996年,Kimberly Young借鑒與IAD最為相似的病理性賭博成癮的10個(gè)標(biāo)準(zhǔn),確定了IAD的8項(xiàng)診斷指標(biāo),分別是:對(duì)因特網(wǎng)著迷;為了得到滿足而需要更多時(shí)間的因特網(wǎng)使用;想控制、減少或停止對(duì)因特網(wǎng)的使用,但一再失?。粶p少或停止因特網(wǎng)使用時(shí),覺(jué)得坐立不安、悶悶不樂(lè)或者很容易動(dòng)怒;實(shí)際上網(wǎng)的時(shí)間總是比最初預(yù)算的時(shí)間長(zhǎng);因?yàn)橐蛱鼐W(wǎng)而甘愿冒失去某個(gè)重要關(guān)系、某項(xiàng)工作的危險(xiǎn);為了隱瞞對(duì)因特網(wǎng)的迷戀程度,而對(duì)家人、治療師或其他人撒謊;將因特網(wǎng)當(dāng)成了逃避問(wèn)題或減輕煩惱情緒的方法[6]。若達(dá)到其中5項(xiàng)指標(biāo),則可以判定為網(wǎng)絡(luò)成癮。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮者的類型大致可分為5種,程度不同、類型不同的成癮者的癥狀有所區(qū)別,當(dāng)然也存在著多類型的混合成癮者。(1)數(shù)字色情信息成癮。成癮者長(zhǎng)期關(guān)注網(wǎng)絡(luò)傳播中的淫穢數(shù)字信息,登陸淫穢網(wǎng)站,瀏覽黃色圖片、視頻、文字及進(jìn)行色情聊天、發(fā)帖等。(2)數(shù)字交往信息成癮。網(wǎng)絡(luò)成癮者利用各種聊天軟件進(jìn)行人際交流,迷戀在線交際關(guān)系。根據(jù)情感追求的不同,又分為一般交際成癮和網(wǎng)絡(luò)戀愛(ài)成癮兩種。(3)數(shù)字游戲信息成癮。成癮者長(zhǎng)時(shí)間地沉溺于虛擬游戲而無(wú)法自拔,對(duì)虛擬的數(shù)字財(cái)富追求欲望強(qiáng)烈。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,虛擬游戲成癮是成癮原因中比例最大板塊。(4)數(shù)字信息超載成癮。這種現(xiàn)象與強(qiáng)迫性收集為主的強(qiáng)迫癥類似,成癮者因擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么“重要”信息,而經(jīng)常強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的、無(wú)用的或者不迫切需要的信息。(5)數(shù)字程序成癮。成癮者沒(méi)有目的、無(wú)計(jì)劃地沉溺于電腦編程或游戲程序中,甚至部分患者以非常侵入并控制他人系統(tǒng)等行為為樂(lè)事,沉溺于黑客技術(shù)中而形成網(wǎng)絡(luò)違法犯罪[7]。
圖1 信息素養(yǎng)缺失與網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮映射關(guān)系圖
5種網(wǎng)絡(luò)成癮狀態(tài)雖都是存在于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的數(shù)字信息成癮狀態(tài),但根據(jù)映射模型可以分析出,每一種網(wǎng)絡(luò)成癮所缺失的信息素養(yǎng)要素是完全不同的。因此,有必要對(duì)每種網(wǎng)絡(luò)成癮的信息素養(yǎng)缺失要素進(jìn)行合理匹配。
(1)數(shù)字色情信息成癮與信息素養(yǎng)缺失要素匹配。導(dǎo)致數(shù)字色情信息成癮的要素,主要體現(xiàn)在信息意識(shí)素養(yǎng)缺失、信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)缺失和信息反饋素養(yǎng)缺失3個(gè)方面。其中,信息意識(shí)素養(yǎng)缺失導(dǎo)致數(shù)字色情信息成癮者不能夠正確意識(shí)到自身所需要的信息內(nèi)容,從而導(dǎo)致不正確的信息獲取意識(shí)(色情信息),覆蓋了其正確的信息需求意識(shí);信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致數(shù)字色情信息成癮者不能夠科學(xué)地進(jìn)行信息價(jià)值的準(zhǔn)確定位,從而導(dǎo)致沉迷于不符合倫理標(biāo)準(zhǔn)的信息面前;信息反饋素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致數(shù)字色情信息成癮者在自身信息循環(huán)反饋過(guò)程中,將色情信息的重要性不斷加大,從而導(dǎo)致其成癮無(wú)法自拔,有甚者還會(huì)在其與網(wǎng)絡(luò)信息外循環(huán)反饋過(guò)程中,主動(dòng)扮演起數(shù)字色情信息上傳者的身份,直接擴(kuò)大了數(shù)字色情信息的數(shù)量。
(2)數(shù)字交際信息成癮與信息素養(yǎng)缺失要素匹配。導(dǎo)致數(shù)字交際信息成癮的要素,主要體現(xiàn)在信息獲取素養(yǎng)缺失與信息反饋素養(yǎng)缺失兩個(gè)方面。其中,信息獲取素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致數(shù)字交際信息成癮者不能夠有效地、最大化地挖掘信息傳輸通道,并由于其信息獲取傳輸通道過(guò)于狹窄——僅依賴于所交際的網(wǎng)絡(luò)虛擬對(duì)象,因而在心理上擴(kuò)大了對(duì)該通道的依賴度,從而導(dǎo)致對(duì)虛擬交際無(wú)法自拔;信息反饋素養(yǎng)的缺失導(dǎo)致數(shù)字交際信息成癮者在進(jìn)行自身信息循環(huán)反饋過(guò)程中,接收到的信息量相對(duì)狹窄,加之心理的強(qiáng)烈依賴感受及情感需求,從而強(qiáng)化了所接受信息的重要性程度,產(chǎn)生交際情感依賴。
(3)數(shù)字游戲信息成癮與信息素養(yǎng)缺失要素匹配。數(shù)字游戲信息成癮主要的表現(xiàn)是游戲者沉迷于數(shù)字財(cái)富的獲取,例如,數(shù)字金錢、數(shù)字裝備等。這種成癮一部分原因是來(lái)自游戲者對(duì)于游戲樂(lè)趣的追求。從信息素養(yǎng)缺失角度看,主要的原因體現(xiàn)為信息意識(shí)素養(yǎng)的缺失與信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)的缺失兩個(gè)方面。游戲者主體的信息獲取意識(shí)缺失,導(dǎo)致其無(wú)法正確意識(shí)到所需要信息的類型,其信息獲取需求呈現(xiàn)出一種空白狀態(tài),因此在面對(duì)數(shù)字游戲的時(shí)候,這種信息需求空白立即被填補(bǔ),從而導(dǎo)致其對(duì)數(shù)字游戲的關(guān)注度提升,長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注的結(jié)果必然會(huì)導(dǎo)致成癮;從信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)缺失角度看,游戲者無(wú)法正確地進(jìn)行數(shù)字財(cái)富價(jià)值的判斷,將追求的虛無(wú)的信息等同于現(xiàn)實(shí)信息,在虛擬財(cái)富的驅(qū)動(dòng)下沉迷于數(shù)字游戲。
(4)數(shù)字信息超載成癮與信息素養(yǎng)缺失要素匹配。數(shù)字信息超載成癮實(shí)際上是對(duì)信息獲取的一種強(qiáng)迫性癥狀,即成癮者對(duì)信息的擁有成癮,強(qiáng)迫性地?fù)碛懈嗟男畔ⅲ踔猎诓粨碛行畔r(shí)會(huì)產(chǎn)生一種恐懼感。這種成癮主要缺失了3個(gè)方面的信息素養(yǎng),分別是信息意識(shí)素養(yǎng)、信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)、信息利用素養(yǎng)。其中,信息意識(shí)素養(yǎng)的缺失表現(xiàn)為,成癮者雖能夠意識(shí)到自身對(duì)信息的需求狀態(tài),卻不能夠正確把握所需信息具體內(nèi)容,因此,其對(duì)數(shù)字信息都會(huì)產(chǎn)生需求感,從而信息超載成癮;信息評(píng)價(jià)素養(yǎng)的缺失,導(dǎo)致成癮者不能夠正確地意識(shí)其所面對(duì)信息的價(jià)值程度,換言之,成癮者將所有信息都視為重要信息,因此一旦停止收集,便產(chǎn)生恐慌,從而信息超載成癮;信息利用素養(yǎng)的缺失表現(xiàn)為,成癮者對(duì)信息需求狀態(tài)的把握缺失及不準(zhǔn)確,使得其所獲取的信息或多或少都存在一定的價(jià)值,當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生不滿足需求狀態(tài),這些狀態(tài)就迫使成癮者不間斷地進(jìn)行信息超載行為。
(5)數(shù)字程序成癮與信息素養(yǎng)缺失要素匹配。數(shù)字程序成癮者信息編程能力往往比較強(qiáng),但對(duì)于數(shù)字程序的使用度往往存在偏差。該類型成癮又可細(xì)分為程序制作成癮和數(shù)字黑客成癮兩種類型。從信息素養(yǎng)缺失角度看,導(dǎo)致偏差的原因有兩點(diǎn),分別是信息意識(shí)素養(yǎng)缺失與信息利用素養(yǎng)缺失。信息意識(shí)缺失主要體現(xiàn)在數(shù)字程序制作成癮者,該部分成癮者雖迷戀于程序制作,而對(duì)于程序制作的使用價(jià)值意識(shí)不清晰;信息利用素養(yǎng)缺失體現(xiàn)在數(shù)字黑客成癮者,該部分成癮者迷戀于做出更多的破壞型程序,通過(guò)利用程序破壞產(chǎn)生快感,其實(shí)質(zhì)原因是對(duì)于信息的程序利用目標(biāo)把握不清晰。
如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息,降低網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息所帶來(lái)的不利因素,是數(shù)字信息資源建設(shè)者、信息素質(zhì)教育者、全社會(huì)各界所共同關(guān)注的重要問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮現(xiàn)象中因素眾多,其中很重要的一點(diǎn)就是由成癮者信息素質(zhì)缺失而導(dǎo)致。因此,有必要對(duì)信息素質(zhì)缺失與網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮之間的關(guān)系進(jìn)行分析。在明確兩者之間的關(guān)系基礎(chǔ)上,才能夠較好地掌握各類型網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮的直接信息素養(yǎng)缺失原因,進(jìn)而從信息素質(zhì)教育角度進(jìn)行教育優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮現(xiàn)象的有效控制。本文從理論上構(gòu)建了信息素養(yǎng)缺失與網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮類型的關(guān)系映射模型,并對(duì)不同成癮類型的信息素養(yǎng)缺失要素進(jìn)行了全面分析,探討了各成癮類型的信息素養(yǎng)缺失要素,以期對(duì)信息素質(zhì)教育優(yōu)化有借鑒作用,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息成癮的有效控制。
[1]CNNIC.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R].北京:中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心,2012.
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[5]陳文勇,楊曉光.國(guó)外信息素養(yǎng)的定義和信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究[J].圖書情報(bào)工作,2000(2):19-20,60.
[6]祁建梅,茍?jiān)鰪?qiáng).青少年網(wǎng)絡(luò)成癮成因分析[J].文教資料,2006(1):183-184.
[7]宋向春.預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的教育優(yōu)化研究[D].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué),2009.