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慢性盆腔炎合并抑郁癥病人的心理護(hù)理1)

2013-11-23 03:07:34謝小蔓
護(hù)理研究 2013年10期
關(guān)鍵詞:盆腔炎護(hù)理人員病人

謝小蔓,田 丹

慢性盆腔炎病人病情遷延不愈嚴(yán)重影響其身心健康,病人對(duì)治療失去信心,易產(chǎn)生抑郁情緒,直接影響病人的治療效果及預(yù)后,導(dǎo)致生活質(zhì)量降低。本研究采用抑郁自評(píng)量表對(duì)病人進(jìn)行測(cè)評(píng)并給予針對(duì)性的心理干預(yù),以提高其臨床治療效果及生活質(zhì)量?,F(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2012年1月—2012年12月住院的病人。納入標(biāo)準(zhǔn):①住院病人;②符合中國(guó)精神疾病分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)第3版(CCMD-3)有關(guān)單相抑郁發(fā)作和雙相情感障礙抑郁發(fā)作;③排除其他軀體疾?。虎芪唇邮苓^(guò)任何抗精神病及抑郁、焦慮藥物治療的抑郁癥病人。符合上述條件者56例,隨機(jī)分成對(duì)照組和觀察組各28例。病人年齡27歲~48歲(35.0歲±2.3歲);職業(yè):干部26例,工人21例,農(nóng)民4例,其他5例;學(xué)歷:大學(xué)及以上16例,中學(xué)34例,小學(xué)6例;婚姻狀況:已婚42例,未婚或離異14例;抑郁程度:重度8例,中度15例,輕度33例。兩組病人一般情況比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1 研究工具 抑郁自評(píng)量表(self-rating depression scale,SDS)包括20個(gè)項(xiàng)目,反映抑郁狀態(tài)的4組特異性癥狀,即精神性-情感障礙(2個(gè)項(xiàng)目)、軀體性障礙(8個(gè)項(xiàng)目)、精神運(yùn)動(dòng)性障礙(2個(gè)項(xiàng)目)、心理障礙(8個(gè)項(xiàng)目)。將20個(gè)項(xiàng)目的各項(xiàng)得分相加,得到總粗分乘以1.25后取整數(shù)部分作為標(biāo)準(zhǔn)分。我國(guó)以標(biāo)準(zhǔn)分≥50分作為抑郁癥狀陽(yáng)性劃界分,按得分分為輕度(52分~62分)、中度(63分~72分)、重度(>72分)3個(gè)等級(jí)。分?jǐn)?shù)越高,抑郁程度越嚴(yán)重[1]。

1.2.2 調(diào)查方法 采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,實(shí)行統(tǒng)一的指導(dǎo)方式。由專(zhuān)人負(fù)責(zé),現(xiàn)場(chǎng)答疑,現(xiàn)場(chǎng)完成,直接收回。

1.2.3 干預(yù)方法 兩組人員都給予常規(guī)治療方法,觀察組在此基礎(chǔ)上給予心理行為輔導(dǎo),每次30min~60min,每周2次或3次,具體方法如下。

1.2.3.1 健康宣教 多數(shù)病人不了解疾病的發(fā)病機(jī)制、治療過(guò)程,導(dǎo)致對(duì)治療缺乏信心。護(hù)理人員利用墻報(bào)、圖片、宣傳手冊(cè)、小講座等形式向病人介紹病情遷延不愈的原因、有效的診療方案、副反應(yīng)和注意事項(xiàng),及時(shí)提供有關(guān)信息,對(duì)病人提出的疑惑給予明確的答復(fù),滿足病人的需求,指導(dǎo)病人攝入低脂、高蛋白、富含維生素的食品,避免辛辣、煎炸、刺激性的食物,以提高機(jī)體抵抗力;注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常更換內(nèi)褲,穿純棉內(nèi)褲,保持外陰清潔干燥;急性發(fā)病期間避免到公共澡堂、游泳館等地方,浴盆、浴巾等用具應(yīng)消毒,治療期間避免性生活等;注意多休息,避免勞累;告知堅(jiān)持治療的重要性,必要時(shí)介紹典型的成功病例,同時(shí)提供一些心理咨詢科普讀物,消除病人的顧慮,讓病人懂得良好的心理狀態(tài)與疾病預(yù)后的密切關(guān)系,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

1.2.3.2 溝通引導(dǎo) 通過(guò)暗示、鼓勵(lì)等方法,誘導(dǎo)病人講出心中的苦悶、宣泄心中的不良情緒,從而減輕思想負(fù)擔(dān),輕松應(yīng)對(duì)疾病帶來(lái)的身心痛苦。安排疾病已處于轉(zhuǎn)歸期且樂(lè)觀的病友與其同住一室,言傳身教,讓病人看到希望,把病人的情緒向有利于疾病康復(fù)的方向引導(dǎo)。

1.2.3.3 心理輔導(dǎo) 對(duì)于個(gè)別抑郁癥狀嚴(yán)重的病人可采取個(gè)別心理疏導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo),認(rèn)真傾聽(tīng)病人的主訴,一一解答病人提出的問(wèn)題,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,認(rèn)真觀察病人的生活起居、言談舉止,摸清病人產(chǎn)生心理障礙的主要因素,通過(guò)積極的心理暗示,使其對(duì)疾病的預(yù)后有全面、正確的認(rèn)識(shí),對(duì)悲觀厭世的病人密切關(guān)注,避免外界的不良刺激。

1.2.3.4 建立支持系統(tǒng) 由于病情遷延不愈,加上經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),病人需要家屬的支持,護(hù)理人員應(yīng)多與病人家人,特別是病人丈夫溝通,爭(zhēng)取家屬的配合,交代治療期間的注意事項(xiàng),告知情感支持比單純藥物治療效果更好,鼓勵(lì)病人家屬多與病人一起參加戶外活動(dòng),或參加家庭聚會(huì),分散其注意力,讓病人感覺(jué)到家庭和社會(huì)的溫暖,減輕心理壓力。

1.2.4 評(píng)價(jià)方法 由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的護(hù)理人員采用SDS量表于心理干預(yù)前、心理干預(yù)后10d、15d及20d進(jìn)行測(cè)評(píng)。

1.2.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS13.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2 結(jié)果(見(jiàn)表1)

表1 兩組干預(yù)前后SDS評(píng)分比較 分

3 討論

心理護(hù)理是一項(xiàng)有目的、有系統(tǒng)、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng),貫穿于病人治療前、治療中及治療后的全過(guò)程,有利于病人自覺(jué)地采取健康的生活方式,提高生活品質(zhì),增強(qiáng)主觀幸福感。慢性盆腔炎病人往往需要很長(zhǎng)時(shí)間的治療,且疾病容易復(fù)發(fā)[2],病人不僅面臨著疾病的困擾,更多面臨著心理和社會(huì)的壓力,嚴(yán)重影響身體健康,給病人生活和工作帶來(lái)一定的影響,抑郁癥對(duì)改善生活、恢復(fù)病情極為不利,護(hù)理人員應(yīng)引起高度重視,早期進(jìn)行有針對(duì)性的心理干預(yù)[3]。本研究將應(yīng)用心理學(xué)、人際溝通學(xué)有機(jī)地融入婦科學(xué),體現(xiàn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以人為本的健康模式。心理干預(yù)行為針對(duì)性和私密性強(qiáng),容易被病人接受,有助于建立和諧的護(hù)患關(guān)系,起到其他治療不可代替的作用。護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)及人際溝通學(xué)等人文學(xué)科知識(shí),不斷提高自身的文化素質(zhì)與思想素質(zhì),促進(jìn)信息的交流和傳遞,使病人以樂(lè)觀、積極的心態(tài)參與治療全過(guò)程,早日回歸家庭、回歸社會(huì)[4],最大限度地提高生活質(zhì)量。

[1]張明園.精神科評(píng)定量表手冊(cè)[M].長(zhǎng)沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1998:81-216.

[2]鄭新蓮,向麗娟.中藥外敷、灌腸加紅外線治療慢性盆腔炎的護(hù)理[J].海南醫(yī)學(xué)雜志,2011,22(7):145-146.

[3]關(guān)麗雯.產(chǎn)后抑郁癥的相關(guān)產(chǎn)科因素及護(hù)理對(duì)策[J].全科護(hù)理,2012,10(6A):1522-1523.

[4]黎佩華,黎佩芳,梁惠芳,等.腦卒中抑郁患者實(shí)施情志護(hù)理及穴位療法的效果觀察[J].護(hù)理學(xué)雜志,2007,22(9):53-54.

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