◎李云

（新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學，新疆 烏魯木齊 830000）

目前，我國中學正在推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲覈逃母锏囊龑Х较?。中學圖書館是學校的重要基礎設施之一，它是學生自主學習的重要場地，為學生提供大量的圖書資源。圖書館與素質(zhì)教育的關系是十分密切的，圖書館對于素質(zhì)教育的長遠發(fā)展有著重要的推進作用，素質(zhì)教育下如何改進中學圖書館工作這一問題已經(jīng)得到人們的廣泛關注，下文就主要論述改進中學圖書館工作有哪些具體措施。

一、提高中學圖書管理人員的素質(zhì)

由于圖書館對于素質(zhì)教育改革有一定的推進作用，所以要想更好地改進圖書管理工作首先要提高圖書管理人員的素質(zhì)。圖書管理人員除了要具備一定的職業(yè)道德素質(zhì)，還要具有較強的業(yè)務能力。就目前圖書管理人員普遍存在的問題來看，一是圖書管理人員數(shù)量不足，超負荷工作問題較突出；二是圖書管理人員的業(yè)務素質(zhì)較低，工作質(zhì)量較差；三是圖書管理人員的年齡普遍較高，年齡結(jié)構嚴重失衡。以上這些問題嚴重阻礙了圖書館在素質(zhì)教育改革中作用的發(fā)揮。所以，為了改進圖書館工作，首先就要從提高圖書管理人員的素質(zhì)入手。對于人員數(shù)量少的問題，最直接的解決辦法就是增加圖書管理人員數(shù)量，減輕每個人員的工作負擔，讓他們能把精力更好地投注在本職工作上，而不用再浪費時間去解決一些瑣碎的事情。

對于圖書管理人員的業(yè)務能力較差問題，我們可以從兩個方面入手，其一，就是讓業(yè)務較差的圖書管理人員去一些業(yè)務質(zhì)量高的圖書館參觀學習，通過業(yè)務素質(zhì)培訓來提高他們的業(yè)務技能，另外還要鼓勵這些圖書管理人員主動到專業(yè)的圖書管理院校進行進修改造，提高其自身的業(yè)務能力。其二，一些業(yè)務質(zhì)量較差的圖書館可以請一些圖書管理工作效果好的圖書管理人員來進行參觀指導，對圖書管理工作提供一些寶貴的意見。

對于圖書管理人員的年齡普遍較高，年齡結(jié)構嚴重失衡的問題，主要的解決辦法就是圖書館在招聘時要優(yōu)先選擇中青年人員，因為此時的他們年輕充滿活力，敢于嘗試和創(chuàng)新，對工作富有激情，這對于圖書管理工作具有很大的幫助。另外由于圖書管理人員的年齡偏高還可能會導致他們的認知結(jié)構比較單一，對一些新知識的掌握不夠，所以在圖書管理工作中還要利用現(xiàn)代化的傳播工具進行新知識的學習。

二、加大圖書館建設資金的投入，優(yōu)化館藏結(jié)構

由于中學教育進行素質(zhì)教育改革，已經(jīng)出現(xiàn)了資金緊張的現(xiàn)象，再加上近幾年來書本的價格也增長了許多，導致圖書館建設資金匱乏的問題越來越突出。圖書館投入資金匱乏直接導致圖書資源得不到及時的更新，圖書種類單一，圖書館藏書量不足，圖書陳舊，館藏結(jié)構不合理等現(xiàn)象尤為嚴重。對此要想加大圖書館建設資金的投入，優(yōu)化館藏結(jié)構就需要從以下兩個方面入手，才能更好地發(fā)揮圖書館的作用。

第一，加大圖書館建設資金的投入，學校要對圖書館建設問題高度重視，加大優(yōu)秀圖書購買量，及時補充空缺的圖書。對于圖書的采購，要根據(jù)教學的實際需要，多聽取教師與學生的意見，還可以進行相應圖書購買的問卷調(diào)查活動，集思廣益，合理地選購新圖書。

第二，對于館藏結(jié)構的優(yōu)化，首先要對進書量與進書種類進行控制。對于一些學習輔導資料要選擇精良的，對一些古典文學書籍圖書館需要對其進行珍藏，把他們歸類在一起放置；根據(jù)老師與學生的需求，增加一些新書籍；為了豐富學生的知識和開闊他們的視野，圖書館還要對于一些社會新科學、新發(fā)現(xiàn)和講解最新實時動態(tài)的書籍進行合理的購買；除此之外，還要加強學生的道德素養(yǎng)和改善學生的生活習慣，圖書館也可以添置一些關于道德品質(zhì)、生活休閑、心理素質(zhì)、音樂雜志等等休閑綜合類的書籍。

最后對于一些廢舊圖書也要進行合理的處理，節(jié)省圖書存放空間，最大程度上利用好圖書現(xiàn)有空間資源。

三、建立良好的圖書閱讀環(huán)境

圖書館是學生自主學習的自由場所，它應該建立在一個環(huán)境優(yōu)雅的文化區(qū)，圖書館內(nèi)一定要保持安靜，圖書的布置也要有一定的格局分類，方便學生查找各類圖書，另外圖書管理員也要精神飽滿，服務態(tài)度要熱情，給學生們創(chuàng)造一個良好的閱讀氛圍，讓學生喜歡到圖書館，進而增長他們的知識見聞。除了一些傳統(tǒng)的圖書借閱，圖書館還可以專門設立一些討論交流區(qū)，學生通過閱讀圖書，把閱讀完的觀后感與其他同學進行交流討論分析，集思廣益，這樣可以吸引更多的學生加入，再拓寬他們的知識面的同時也提高了他們的交流溝通能力。

四、提升圖書館信息化功能

在網(wǎng)絡信息技術發(fā)達的當今社會，中學圖書館建設也要與時俱進，在圖書館建設中引入信息管理系統(tǒng)，更加方便快捷地為師生提供圖書資源，同時也節(jié)省了人為管理圖書館的時間，提高了管理效率。比如說對于各類圖書的信息收集，圖書管理人員應該把各類書籍進行分類放置，為每一類圖書附上簡明扼要的介紹，方便師生們快速了解書籍大概內(nèi)容；建立方便快捷的搜索系統(tǒng)，學生只要在系統(tǒng)中輸入圖書種類或者是圖書名就能夠找到自己所需要圖書的具體位置與詳細內(nèi)容。

隨著我國信息技術的快速發(fā)展，圖書館運用電腦、多媒體教室等現(xiàn)代化電子設施已勢在必行。學生傳統(tǒng)收集資料的方式是通過手抄的方法，此方法需要耗費大量的時間，降低了資料收集的效率，同時也增加了學生學習的負擔，為此，圖書館可以多采購一些電子書刊、多媒體光盤和其他電子文獻資料等，節(jié)省手抄所需的時間，減少學生學習的負擔。另外如果學校有條件的話還可以多設置一些電子閱覽室，學生可以隨時在此查找資料，培養(yǎng)學生應用現(xiàn)代化信息工具的能力，緊跟信息時代快速發(fā)展的步伐。

五、圖書館與教學工作相結(jié)合，提高素質(zhì)教育

目前，我國素質(zhì)教育改革的進程不斷加快，提高學生的綜合能力成為素質(zhì)教育的重心。學生只學習書本知識已經(jīng)遠遠滿足不了教育改革的需求，他們必須要廣泛閱讀課本外的各類書籍拓寬他們的視野，增長見聞，而圖書館就為學生提供了這樣一個閱讀的空間與閱讀的資源。比如，為了培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，圖書館就可以多采購一些講解道德品質(zhì)的名人傳記類的圖書，或者是有關思想道德教育方面的期刊文獻等；為了培養(yǎng)學生的愛國品質(zhì)，圖書館就可以采購一些弘揚中國古代歷史文明類的書籍，還有一些為爭取民族權力與民族自由而奮斗的相關書籍，或者是改革開放以來中國經(jīng)濟的發(fā)展等等相關的書籍等，這些都能夠讓學生在閱讀的過程中，深入體會到中華民族的偉大力量，激發(fā)他們的愛國情懷；為了提高學生的法律素質(zhì)，圖書館可以多采購一些法制讀物。圖書館需要配合教學內(nèi)容，及時地更新圖書資源，為學生提供良好的學習教材。

六、采用科學化的圖書管理制度

要想更好地發(fā)揮圖書館的作用，必須要建立科學化的圖書管理制度，改善中學圖書館的管理水平，建立更加科學合理的管理制度，規(guī)范圖書管理人員的工作行為，在圖書管理中還可以應用到精細化管理的方式，努力提高服務水平與服務質(zhì)量。

七、加大圖書館的宣傳力度

為了更好地推進圖書館的工作，要適當?shù)亟M織一些有關圖書館作用的宣傳活動，讓學生更加了解圖書館的作用，激發(fā)他們到圖書館借閱圖書與學習的興趣，對于一些新書的宣傳，圖書館可以在學校宣傳欄進行新書到貨通知，或者是印刷一些新書宣傳的傳單發(fā)放到學生手里，讓學生能夠及時掌握圖書動態(tài)信息，吸引他們更多地使用圖書館資源來充實自己的學習生活。

結(jié)語：隨著中學素質(zhì)教育改革的不斷深入，圖書館作為學校基礎教育設施，在素質(zhì)教育改革中發(fā)揮著舉足輕重的作用。中學圖書館要通過提高圖書管理人員的素質(zhì)、加大圖書館建設資金的投入、建立良好的閱讀環(huán)境、提升圖書館的信息化功能、把教學工作與圖書館有機地結(jié)合到一起，采用科學化的圖書管理手段等來推進素質(zhì)教育改革，培養(yǎng)學生自主學習的能力，激發(fā)他們學習的潛能，全面發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，把圖書館建設成為素質(zhì)教育改革的重要陣地。

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