薯田埔青春家園開展“五四”定向越野活動時，社工在向青少年演示解手鏈游戲

“青春家園”社區(qū)青少年服務(wù)項目是2009年3月由深圳市團委、深圳市青少年發(fā)展基金會發(fā)起，深圳市新現(xiàn)代社工服務(wù)中心策劃運作的全市第一個青少年社會工作示范項目。服務(wù)項目實行“社工+義工”、“家長+青少年”、“社區(qū)+社會”的聯(lián)動機制，采用“個案+小組+社區(qū)發(fā)展”的服務(wù)手法，培養(yǎng)與塑造社區(qū)青少年正確的人生觀與價值觀；不斷推進與營造一個有益于青少年健康成長的社區(qū)環(huán)境；促進社區(qū)青少年及青工的心理健康及個人發(fā)展，為青少年社會工作本土化發(fā)展不斷努力實踐。

在四年的摸索實踐中不斷總結(jié)優(yōu)化服務(wù)模式并在全市進行推廣，現(xiàn)深圳市已經(jīng)建立了31個青春家園項目服務(wù)點。

以羅湖區(qū)翠竹街道為例，這個街道是典型的城市社區(qū)，青少年朋輩關(guān)系比較弱，容易尋找替找支持，如上網(wǎng)、吸毒、濫藥；移居家庭社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)單一，父母承受的壓力與情緒容易轉(zhuǎn)移到孩子身上；學(xué)校重視學(xué)業(yè)教育，對青少年成長中遇到的問題關(guān)注比較少。

在光明新區(qū)公明街道，外來人口密集，薯田埔約5萬人，6-28歲的青少年約1萬人。外來勞務(wù)工為主的公明，家長缺乏家庭教育的正確方法；青少年課外活動單一，社區(qū)人員復(fù)雜存在安全引患；父母陪伴溝通的時間相對比較少，不容易發(fā)現(xiàn)青少年面臨的問題，如進入黑色網(wǎng)吧、暴力行為；青工有再培訓(xùn)學(xué)習(xí)的需求，但培訓(xùn)機構(gòu)的收費對他們而言負擔(dān)比較重，相對而言整合公益的培訓(xùn)是他們亟需的；青少年面臨青春期變化的各種問題及需求。為此，項目服務(wù)內(nèi)容主要包括以下方面，如七彩心理坊、青少年發(fā)展教育、青工E計劃、社區(qū)U站、快樂學(xué)堂、陽光心理、小手傳大愛等。實施目標旨在倡導(dǎo)青少年良好的行為；對具有行為偏差的青少年進行矯正，適應(yīng)正常的社會生活；增強青工的城市歸屬感及處理應(yīng)對問題的能力；促進發(fā)展一個有助于青少年成長的良好社區(qū)環(huán)境。

項目實施直接受益人群：青少年、外來青工約8000人，間接受益人群青少年、青工的家庭約3萬人次。該項目的社會影響：通過一線的數(shù)據(jù)收集及呈現(xiàn)，引起公眾及相關(guān)職能部門對青少年面臨的問題的重視并給予關(guān)注及支持；預(yù)防青少年仿差行為，減少流動青少年的暴力行為；加強家庭功能，減少因家庭教育不當給青少年帶來的傷害，如忽視、虐待等問題；營造良好的社區(qū)文化，促進青少年的健康成長；加強青少年的自體保護意識，減少社會對他們帶來的傷害，如減少性侵、同伴暴力等。