◎福建 連向燦

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元自測(cè)題

◎福建 連向燦

班級(jí)______ 姓名______

一、拼音園地（8分）

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打“√”。(3分)

2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

lóng d ng（）時(shí)節(jié)，白雪fù gài（）了整個(gè)草地，盡管天公是這樣l ng kù（），森林里卻依然熱情yáng yì（），因?yàn)榫奕?、小木偶和智慧的女兒都要?lái)參加森林圣誕晚會(huì)，為大家z ng ti n（ ）無(wú)限的歡樂(lè)。

二、字詞訓(xùn)練（16分）

1.寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞。(3分)

（1）我們?cè)豪镒≈晃焕先耍瑑号辉谏磉?，非常孤?dú)。（ ）

（2）張老師說(shuō)話(huà)的聲音很溫柔。（ ）

（3）小木偶的頭疼得越來(lái)越厲害（ ）

2.選出合適的詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(7分)

顯然 果然 居然

（1）李婷德智體美全面發(fā)展，（ ）獲得了“三好生”的稱(chēng)號(hào)。

（2）對(duì)于音樂(lè)，王東（ ）是個(gè)外行，（ ）連五線(xiàn)譜都不認(rèn)識(shí)。

雖然……但是…… 無(wú)論……都……

（3）（ ）春夏秋冬，我（ ）能聽(tīng)到丁丁東東的琴聲從窗口飄出來(lái)。

（4）（ ）我們只是平凡的人，（ ）我們可以通過(guò)自己的努力成就不平凡的人生。

3.補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。(6分)

（ ）花（ ）開(kāi) 綠（ ）成（ ）

（ ）風(fēng)（ ）作 雪花（ ）（ ）

當(dāng)大興安嶺冰天雪地、 的時(shí)候，海南島上已經(jīng)______。

三、句子專(zhuān)列(15分)

1.鳥(niǎo)兒就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。(3分)

我發(fā)現(xiàn)這句話(huà)是 句。(1分)

我還能仿寫(xiě)一句：(2分)

2.看了《巨人的花園》這篇童話(huà)故事，深受感動(dòng)。(修改病句)(2分)

3.讀句子，體會(huì)人物內(nèi)心。(4分)

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

這時(shí)鳥(niǎo)兒可能在想：“ ”

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

這時(shí)鳥(niǎo)兒可能在想：“ ”

4.重新排列順序，組成一個(gè)優(yōu)美的故事。(6分)

（ ）彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。

（ ）彩虹不相信，還是很驕傲。

（ ）人們都稱(chēng)贊彩虹很美麗。

（ ）白云對(duì)彩虹說(shuō)：“你的確很美麗，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有你了?！?/p>

（ ）一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，彩虹就不見(jiàn)了。

（ ）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。

四、精彩回顧(12分)

1.《幸福是什么》通過(guò)三個(gè)具體事例把幸福是什么的道理詮釋得淋漓盡致，下面的選項(xiàng)中，哪個(gè)不是課文中出現(xiàn)的事例，請(qǐng)你選出來(lái)（ ）。(2分)

A.幫助村里人砌了無(wú)數(shù)的井，使人們喝上了甘甜的水。

B.在村子里耕地種麥子，麥子養(yǎng)活了很多人。

C.給病人治病，病人恢復(fù)了健康。

D.走了很多地方，做過(guò)很多事，勤勤懇懇地工作。

2.童話(huà)用動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言，使我們受到真、善、美的熏陶。請(qǐng)你把同一篇童話(huà)的標(biāo)題和內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)。(3分)

《巨人的花園》 什么是真正的幸福

《幸福是什么》 什么是真正的友情

《去年的樹(shù)》 什么是真正的快樂(lè)

3.根據(jù)《雨中的樹(shù)林》填空。（7分）

雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成 。

每棵樹(shù)都會(huì)送給你 ，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多 。

晶瑩的雨珠 ，蜘蛛吐絲給你 。

落花鋪成的地毯 ，還有青蛙 為你表演。

五、快樂(lè)閱讀（19分）

（一）巨人的花園（節(jié)選）

不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

……

“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”

小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。

1.巨人終于明白了什么？用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出。（1.5分）

2.發(fā)揮想象力。（4.5分）

（1）巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到： 。

這時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們對(duì)巨人說(shuō)：“ ______ ?！?/p>

(2)我想對(duì)巨人說(shuō)幾句話(huà)：“ ______ 。”

3.這個(gè)童話(huà)故事告訴我們（ ）的道理。(2分)

A.巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨。

B.快樂(lè)應(yīng)該和大家一起分享。

C.春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。

（二）太陽(yáng)是大家的

小袋鼠出發(fā)了。路上，他看見(jiàn)一只大花狗。小袋鼠有禮貌地說(shuō)：“您好，大花狗!你知道太陽(yáng)住在哪里嗎？”

大花狗高興地說(shuō)：“他住在我的大房子后面!”小袋鼠連忙向遠(yuǎn)處的大房子走去，可是他繞著大房子走了幾圈，也沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)。

這時(shí)，一只孔雀正好路過(guò)。小袋鼠連忙問(wèn)道：“孔雀，你好，你知道太陽(yáng)住在哪里嗎？”

孔雀說(shuō)道：“太陽(yáng)住在山上呢。你沒(méi)聽(tīng)人們唱：‘太陽(yáng)下山喜洋洋’嗎?”

小袋鼠聽(tīng)了趕緊向遠(yuǎn)處的高山奔去。他吃力地爬啊爬，終于爬上了山頂。呀!一輪紅日在大海的西邊正緩緩下沉呢!

小袋鼠高聲叫道：“太陽(yáng)公公，你不是住在山上嗎?怎么離我那么遠(yuǎn)呀？”

太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“我不住在山上，我住在宇宙里，離你當(dāng)然遠(yuǎn)啦!”

小袋鼠懇求地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你能天天照著我，不走嗎？”

太陽(yáng)還是笑瞇瞇地說(shuō)：“小袋鼠，我還要去照耀西半球，把光和熱帶給帶給那里的小動(dòng)物。我是屬于大家的。天快黑了，你趕快回家吧！”

回家的路上，孔雀、大花狗見(jiàn)到他，都問(wèn)：“小袋鼠，你找到太陽(yáng)住的地方了嗎?”小袋鼠說(shuō)：“找到了，他住在宇宙里。太陽(yáng)公公可忙啦，每天都要輪流照耀東半球與西半球，過(guò)了一夜，他還會(huì)回來(lái)的。太陽(yáng)公公屬于我們大家!”

“太陽(yáng)公公屬于我們大家!”動(dòng)物們都高興地叫起來(lái)。

1．小袋鼠去尋找太陽(yáng)，他向太陽(yáng)提出什么請(qǐng)求？用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出。（2分）

2．太陽(yáng)為什么沒(méi)有答應(yīng)小袋鼠的請(qǐng)求呢？（3分）

3．這篇童話(huà)在有趣的故事中還向我們滲透了一些科學(xué)知識(shí)，是什么知識(shí)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出三點(diǎn)以上。（3分）

4．“太陽(yáng)公公屬于我們大家?！弊x了這句話(huà)，你悟出了什么道理?（3分）

六、輕松寫(xiě)作(30分)

教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，大家一定非常熟悉。展開(kāi)豐富的想象，想一想，在寧?kù)o的夜晚，教室里的“主人們”，如課桌、講臺(tái)、黑板、電腦、電視、各種文具等等，它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的有趣故事呢？請(qǐng)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)，題目自擬。

《小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元自測(cè)題》參考答案 一、1.jiá，shèng，zhuài，qi o，s，róu。2隆冬、覆蓋、冷酷、洋溢、增添。二、1.（1）孤單，（2）溫和，（3）嚴(yán)重。2.（1）果然，（2）顯然、居然，（3）無(wú)論……都……（4）雖然……但是…… 3.鮮，盛，樹(shù)，陰，狂，大，飛，舞，雪花飛舞，鮮花盛開(kāi)。三、1.擬人，例：花兒呢喃著給落葉送行。2.看了《巨人的花園》這篇童話(huà)故事，我深受感動(dòng)。3.樹(shù)朋友，我終于找到你了，我給你唱歌來(lái)了。樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了，朋友。4.③⑤②④⑥①。四、1.A，2.《巨人的花園》——什么是真正的快樂(lè)，《幸福是什么》——什么是真正的幸福，《去年的樹(shù)》——什么是真正的友情。3.一個(gè)小精靈，很多喜悅，新奇的事情，滾動(dòng)在葉面上，串一串項(xiàng)鏈，又軟又香，擊鼓跳舞。五、（一）1.沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。2.想象符合情理即可。3.B。（二）1．太陽(yáng)公公，你能天天照著我，不走嗎?2．因?yàn)樘?yáng)還要去照耀西半球，把光和熱帶給那里的小動(dòng)物。太陽(yáng)是屬于大家的。3．太陽(yáng)離地球很遠(yuǎn)；太陽(yáng)是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的星球；太陽(yáng)每天要輪流照耀東半球與西半球；地球上的生物都離不開(kāi)太陽(yáng)。4．美好的事物要大家共同分享。六、略。