黑龍江 姜廣生
這次習作,練習寫說明性文章。選擇一種物品介紹給大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在寫作之前,通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式,盡可能多地了解這種物品,然后再想一想,可以從哪些方面,按照怎樣的順序來介紹,能用上哪些說明方法。
大作家:這次習作的范圍很廣,物品包括蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。因此,選擇的空間很大,自己喜歡什么就寫什么。選材時還要注意你選擇的物品要有較鮮明的特點,如:物品在外觀造型上有獨特的地方,能引發(fā)人的聯(lián)想或者它的來歷不平凡,看到它能引起我們對往事的回憶。還有些物品構思巧妙,有著豐富的含義,通過對它的描寫,能夠反映出某種可貴的精神或品質,這更是我們可選的好材料。
小書蟲:那我就寫我家新買的“電腦學習機”吧!
大作家:好,那么咱們就聊聊如何寫好靜物。寫靜物很重要的一環(huán)是要細致的觀察,要對靜物的整體、局部、大小、形狀、顏色、質地等逐一了解,才能做到言之有物。觀察時要特別注意按一定順序進行,只有按順序描寫,文章才能層次清楚。除了寫清外部特征外,還要把它的使用方法簡單向大家介紹一下,讓更多的人也會使用它喲!這才是你寫這篇文章的真正目的喲!
小書蟲:光注意這些就可以了嗎?
大作家:這次習作屬于靜物描寫,靜物本身是沒有生命的,而描寫時,要盡量運用各種手法使它“活”起來,只有這樣才能使文章生動。那么怎樣才能使文章“活”起來呢?首先,可以通過合理想象把文章寫活。同學們要敢于想象,打開思路。然后適當?shù)剡\用比喻手法、擬人手法進行描寫。靜物一定會“活”起來的。
小書蟲:多謝大作家的指點,再見!等我的佳作出爐吧!
【例文】
漳河銀針
湖北省荊門市漳河新區(qū)漳河鎮(zhèn)蘇院小學五年級毛小滿
媽媽買回一盒茶葉,那茶葉的包裝是一個圓柱形的盒子,就跟我們平時吃的薯片一樣的外形。媽媽說這盒茶葉挺貴的,夸張點說叫“一葉千金”。
身價這么貴,一定很特別吧。我非常好奇,想先睹為快,于是趁媽媽不注意我打開了包裝。一睹芳容,果然讓人眼睛一亮:一盒色澤翠綠油潤,外形勻直,形式松針的茶葉層層疊疊地擠在一起。聞一聞,有點兒清香,色香誘人!我信手拈來一片,隨口一嘗,有點淡淡的清澀味道。我問媽媽:“這是什么呀?”
媽媽說:“這是漳河松針?!?/p>
“漳河松針?好詩意的名字?!蔽殷@嘆道。
“這可是茶葉中的精品?!眿寢屨f道,“這得益于漳河水庫良好的生態(tài)環(huán)境?!?/p>
“那,我可以學習泡茶嗎?”我迫不及待地想嘗一嘗清清漳河邊的生態(tài)茶。媽媽爽快地答應了。
我拿出茶杯,小心翼翼地沖進開水,然后放進一小撮松針。只見茶葉徐徐下沉,繼而上浮,我目不轉睛地欣賞茶葉的優(yōu)美舞姿——有的茶葉已經舒展開身子,左顧右盼,好像害羞的小姑娘扭扭捏捏的;有的茶葉調皮地打著美麗的卷兒,好像是在開水中翩翩起舞;還有的似乎有些“冥頑不化”,在水面上驕傲地漂來漂去。這景象令人賞心悅目。
這時,有股清新的香味忽淡忽濃的飄來。細聞,一股清新?lián)浔?,頓時感到神清氣爽??粗切熬G色精靈”,我禁不住想品嘗品嘗,于是,我迫不及待地啜上一口——哇,沁人心脾,感覺美極了,渾身上下頓覺神力十足。真是人間極品,怪不得人家都說外國有咖啡,中國有綠茶呢!
漳河松針,針針舒心啊。