馬 驥,楊劼
(金陵圖書館,江蘇 南京 210019)
隨著高校圖書館逐步向自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化方向發(fā)展,國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校圖書館已建立了自己的網(wǎng)站,把網(wǎng)站作為圖書館重要的宣傳陣地及提供數(shù)字資源和信息化服務(wù)的平臺(tái)。高校圖書館網(wǎng)站是圖書館網(wǎng)上形象的體現(xiàn),是圖書館與讀者交流的主要場(chǎng)所,更是高校在互聯(lián)網(wǎng)上面向社會(huì)展示自己的一個(gè)窗口、一張名片,起著宣傳和利用圖書館的重要作用[1]。近年來(lái),電子信息資源的建設(shè)與服務(wù)是高校圖書館工作的重點(diǎn)。在已聯(lián)入中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)的560余所高校中,80%以上擁有自己的圖書館網(wǎng)站[2]。
行臺(tái),即行尚書臺(tái)。霸府行臺(tái),是由控制朝政的強(qiáng)臣組建的行臺(tái)。霸府行臺(tái)實(shí)際上是不受皇權(quán)約束、駕凌于皇權(quán)之上的,是為強(qiáng)臣控制政權(quán)服務(wù)的。北魏霸府行臺(tái)從孝莊帝建義元年(528年)爾朱榮擔(dān)任北道大行臺(tái)開(kāi)始,先后經(jīng)歷了爾朱仲遠(yuǎn)、爾朱兆、爾朱天光等爾朱氏霸府行臺(tái),高歡霸府行臺(tái)和宇文泰霸府行臺(tái)。下面討論一下這些論霸府行臺(tái)首長(zhǎng)的特征
高校圖書館網(wǎng)站從建立至今已走過(guò)了十幾年的發(fā)展歷程。建設(shè)之初,網(wǎng)站信息內(nèi)容貧乏,形式單一、呆板,只有一些文字性的描述和介紹性的內(nèi)容,只能提供簡(jiǎn)單的本館介紹、用戶指南等服務(wù),僅僅是作為外界了解圖書館的一個(gè)窗口。如今高校圖書館網(wǎng)站已初具規(guī)模,內(nèi)容豐富,形式多樣,不僅提供圖書館傳統(tǒng)的信息服務(wù),如書目查詢、書刊借閱等;而且還根據(jù)不同用戶的信息需求提供網(wǎng)絡(luò)參考咨詢服務(wù)、個(gè)性化信息服務(wù),對(duì)高校的教學(xué)和科研發(fā)揮著舉足輕重的作用,成為師生身邊的“百科全書”,是師生工作、學(xué)習(xí)和生活的良師益友。
圖書館網(wǎng)站的建設(shè)直接有益于圖書館服務(wù)的拓展和延伸,利用磁盤陣列等存儲(chǔ)介質(zhì)可以輕松實(shí)現(xiàn)館藏資源數(shù)字化。依托網(wǎng)絡(luò)這個(gè)載體,讀者可以得到多樣化、共享化的信息服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)環(huán)境和服務(wù)方式的多元化延伸。
萬(wàn):今年年初,我為了給科學(xué)時(shí)報(bào)寫《走進(jìn)殿堂的中國(guó)古代科技史》的書評(píng),拜讀了您作的關(guān)于醫(yī)學(xué)史的三講,我對(duì)有關(guān)您的簡(jiǎn)介非常感興趣.我們就從您是如何“走上治科學(xué)史之路”的談起吧.
由圖1可以看出,土壤累計(jì)水損失量隨著時(shí)間推移而增多.添加菌渣能有效緩解水損失,且緩解作用隨著菌渣添加量的增加而增強(qiáng).在144 h,緩解作用達(dá)到最佳,添加3%,5%和7%菌渣條件下累計(jì)水損失量分別為57.2%,78.6%和78.7%.
高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)還增加了圖書館與讀者之間信息交流的渠道,通過(guò)網(wǎng)站這個(gè)媒介,圖書館可以獲得讀者的建議和意見(jiàn),及時(shí)了解反饋信息,并可以第一時(shí)間與讀者進(jìn)行互動(dòng),對(duì)讀者需求的響應(yīng)將更加迅捷,對(duì)讀者的服務(wù)將更加有針對(duì)性。
拍腰椎正側(cè)位X光片是為了觀察腰椎的生理性前凸是否存在,有沒(méi)有腰椎的退行性側(cè)凸,腰椎的前后緣增生是否加重,有沒(méi)有腰椎的滑脫,有沒(méi)有峽部裂。腰椎CT檢查,做椎間盤層面的橫斷面橫掃,可以判斷椎間小關(guān)節(jié)的增生與否、增生的嚴(yán)重程度,還可以看到椎管狹窄的程度,突出的椎間盤是否有鈣化。最全面的檢查是什么呢?是腰椎核磁共振,從腰椎的核磁共振檢查中我們可以看到:第一,是否有椎間盤的突出和膨出,椎間盤是否有退變,以及退變的嚴(yán)重程度。第二,可以看到椎間小關(guān)節(jié)增生內(nèi)聚的情況,對(duì)神經(jīng)根和馬尾神經(jīng)壓迫的情況。還可以看到后方的黃韌帶增厚的情況。這個(gè)時(shí)候能夠全面地從左右前后各個(gè)位置來(lái)判斷腰椎管狹窄的程度,以及在哪個(gè)階段。
圖書館網(wǎng)站的宗旨是讓用戶足不出戶就能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)使用圖書館資源。正是全文數(shù)字化文獻(xiàn)資源這部分內(nèi)容,才真正造就了圖書館網(wǎng)站的本色,使之區(qū)別于其它信息網(wǎng)站,在互聯(lián)網(wǎng)上占有一席之地。目前我國(guó)高校圖書館的中文全文文獻(xiàn)資源格局已初步形成,但外文全文文獻(xiàn)資源顯得貧乏。
圖書館網(wǎng)站是為讀者服務(wù)的,因此應(yīng)重視與讀者之間的交流功能。網(wǎng)站必須開(kāi)辟有利于圖書館與讀者進(jìn)行信息交流與反饋的窗口,通過(guò)這些窗口來(lái)了解讀者的需求及對(duì)圖書館各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議,從而完善圖書館的相關(guān)工作。因此應(yīng)在圖書館主頁(yè)的顯著位置上建立網(wǎng)上咨詢臺(tái),開(kāi)設(shè)在線咨詢或?qū)崟r(shí)解答,由專人負(fù)責(zé)在線及時(shí)解答讀者的疑問(wèn);增加讀者意見(jiàn)或建議欄,把讀者意見(jiàn)與答復(fù)情況公布于網(wǎng)上,在互動(dòng)中加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的服務(wù)功能;完善網(wǎng)站設(shè)計(jì),提高讀者對(duì)它的信任度與點(diǎn)擊率,并對(duì)訪問(wèn)計(jì)數(shù)器進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤。
為讀者提供個(gè)性化服務(wù)已逐步成為圖書館的支柱業(yè)務(wù)。它是指根據(jù)用戶個(gè)人的具體需要,提供高質(zhì)量的、系統(tǒng)的信息服務(wù),即全面客觀地分析用戶的信息需求,對(duì)各種信息資源進(jìn)行過(guò)濾,得到用戶所需要的、個(gè)性化的信息資源精品,提供給用戶。隨著圖書館網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)一步完善與發(fā)展,在網(wǎng)上開(kāi)展這種服務(wù)必將成為一種趨勢(shì)。所以在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí),應(yīng)把它作為一項(xiàng)重要的服務(wù)內(nèi)容,如提供科技查新、定題服務(wù),設(shè)定當(dāng)前較流行的Mylibrary欄目等。
絕大多數(shù)圖書館網(wǎng)站的主頁(yè)上都有傳統(tǒng)圖書館的景觀圖片,設(shè)置了最新動(dòng)態(tài)、本館概況、讀者指南、服務(wù)項(xiàng)目、新書推薦、書目查詢、電子資源等欄目,有一定基礎(chǔ)和實(shí)力的站點(diǎn)還提供了續(xù)借、預(yù)約與視頻點(diǎn)播等功能,構(gòu)架了圖書館基本的數(shù)字化形象,在網(wǎng)上體現(xiàn)出傳統(tǒng)圖書館的形象、功能和服務(wù)內(nèi)容。
高校圖書館可根據(jù)實(shí)際需求,開(kāi)展形式多樣的個(gè)性化服務(wù)。如有針對(duì)性地深入重點(diǎn)學(xué)科,建立重點(diǎn)學(xué)科公共信息服務(wù)體系,及時(shí)向用戶提供學(xué)科發(fā)展方向、研究?jī)?nèi)容、最新動(dòng)態(tài)、研究成果、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科論壇、國(guó)際會(huì)議、核心期刊、專業(yè)出版物等方面的信息,以及對(duì)本學(xué)科各類信息資源(如期刊論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、電子郵件等)提供網(wǎng)上快捷檢索。
通過(guò)訪問(wèn)一系列高校圖書館網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)我國(guó)高校圖書館網(wǎng)站信息服務(wù)已初具規(guī)模。在其眾多的服務(wù)項(xiàng)目中,各相關(guān)專業(yè)的數(shù)字化信息查詢體系令人醒目,優(yōu)勢(shì)明顯,使得許多圖書館的信息服務(wù)內(nèi)容成為各高校網(wǎng)站上的主要內(nèi)容之一。圖書館信息服務(wù)內(nèi)容也不斷增加,訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的讀者數(shù)量日益俱增,高校圖書館網(wǎng)上信息服務(wù)的范圍不斷擴(kuò)大。廣大讀者可以在實(shí)驗(yàn)室里、教室里、甚至在家里,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng)等)輕松訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),尋找自己所需的有關(guān)信息。高校圖書館網(wǎng)站作為信息網(wǎng)上重要的信息源,已與迅速發(fā)展起來(lái)的公共信息網(wǎng)相得益彰,成為互補(bǔ),并受到學(xué)校和社會(huì)各界越來(lái)越多的重視。
監(jiān)控系統(tǒng)中,PLC與變頻器之間的主從站通訊與數(shù)據(jù)傳遞采用RS-485兩線制通訊連接方式實(shí)現(xiàn);PLC與觸摸屏之間的信息傳遞以MPI通訊方式傳輸。
縱觀國(guó)內(nèi)高校圖書館的網(wǎng)站建設(shè),不難發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題。第一,圖書館網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)計(jì)存在局限。其面孔都有相互類似的地方,也許是“東施效擎”和所謂的“資源共享”的杰作,缺乏自我個(gè)性的凸顯,即缺乏創(chuàng)新。尤其是一些圖書館網(wǎng)站的首頁(yè)類目繁多,版面設(shè)計(jì)雜亂,重點(diǎn)不突出,色彩搭配不和諧,從而影響了視覺(jué)效果。第二,網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)存在局限。其內(nèi)容服務(wù)較單一,缺乏交互性,不少網(wǎng)站服務(wù)范圍較窄,一些高層次的服務(wù),如光盤檢索、特色數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等,社會(huì)用戶無(wú)法進(jìn)入。服務(wù)內(nèi)容受傳統(tǒng)圖書館影響,只重視圖書館簡(jiǎn)介、書目查詢、信息瀏覽等基本服務(wù),而忽視學(xué)科導(dǎo)航,缺少信息推送、定制等功能。第三,信息資源缺乏。高校圖書館特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)力度不夠,大多都是引進(jìn)國(guó)內(nèi)外聯(lián)機(jī)檢索,對(duì)具有本館特色的館藏資源開(kāi)發(fā)力度較小,體現(xiàn)不出自己的特色。第四,網(wǎng)站更新速度慢。有的網(wǎng)站年復(fù)一年保持一副老面孔,有的很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有內(nèi)容更新,有的死鏈接長(zhǎng)期存在,沒(méi)有充分體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)所特有的時(shí)效性。
高校圖書館網(wǎng)站不僅要有多數(shù)網(wǎng)站共有的數(shù)字資源,而且要有其它網(wǎng)站所沒(méi)有的特色館藏資源,開(kāi)創(chuàng)品牌式的服務(wù)。只有特色館藏和服務(wù)才能使圖書館在信息時(shí)代顯示自身的價(jià)值和地位。因此,高校圖書館要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方向、專業(yè)布局、科研水平及本地區(qū)的地方特色,充分挖掘和開(kāi)發(fā)館藏資源,建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)。在建立特色庫(kù)時(shí),要注意按知識(shí)點(diǎn)而不是按資源的媒體形式組織內(nèi)容,成功實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)多的網(wǎng)上發(fā)布式信息服務(wù)及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)人專題定制化信息服務(wù),做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”,以特色贏得讀者[3]。
由于經(jīng)費(fèi)等原因,大部分高校圖書館目前的數(shù)據(jù)庫(kù)都僅以清華學(xué)術(shù)期刊和萬(wàn)方數(shù)據(jù)為主,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生的需求。面對(duì)這樣的困境,圖書館應(yīng)一方面積極籌集資金,加強(qiáng)館際合作,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)成熟的數(shù)據(jù)庫(kù);另一方面應(yīng)針對(duì)本館特有文獻(xiàn)和用戶的專業(yè)需求,整合建立自己的特色數(shù)據(jù)庫(kù),提供特色信息資源服務(wù)。例如:西安交通大學(xué)的“錢學(xué)森特色數(shù)據(jù)庫(kù)”、南京師范大學(xué)的“唐宋金元詞數(shù)據(jù)庫(kù)”、北京大學(xué)圖書館的“基因數(shù)據(jù)庫(kù)”和金陵科技學(xué)院的“服裝數(shù)據(jù)庫(kù)”等。陜西師范大學(xué)圖書館網(wǎng)站通過(guò)各種鏈接,使學(xué)生能很方便地進(jìn)行英語(yǔ)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。有特色才能使自己的網(wǎng)站在茫茫的信息網(wǎng)海中占有一席之地[4]。
高校圖書館網(wǎng)站不僅僅是展示圖書館的窗口,更是逐步向數(shù)字圖書館發(fā)展的平臺(tái),圖書館網(wǎng)站建立各種站內(nèi)和站外導(dǎo)航有著重要的意義。網(wǎng)站導(dǎo)航是圖書館網(wǎng)站吸引用戶的有力措施,Internet網(wǎng)上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的信息服務(wù)網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航站點(diǎn),圖書館網(wǎng)站應(yīng)將網(wǎng)站導(dǎo)航作為最基本的一種信息服務(wù)方式來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期建設(shè),當(dāng)發(fā)展到成熟的數(shù)字圖書館的時(shí)候,能夠成為人們獲取信息的第一選擇。建立較好的站外導(dǎo)航系統(tǒng)的網(wǎng)站是人們上網(wǎng)查找信息的中轉(zhuǎn)站,訪問(wèn)率必然會(huì)很高。網(wǎng)站導(dǎo)航是提高數(shù)字資源利用率的有效方式,圖書館擁有的和能存取的數(shù)字資源日益豐富,如果不通過(guò)有效的、對(duì)用戶友好的方式對(duì)這些資源加以組織和揭示,很難充分發(fā)揮它們的作用,網(wǎng)站導(dǎo)航是一種有效的信息組織和揭示方式。圖書館可以開(kāi)發(fā)各種數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航系統(tǒng)來(lái)幫助用戶充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源,目前采用超鏈接的方式鏈接到的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)死鏈接,需要經(jīng)常檢查。
網(wǎng)站制作完成后,運(yùn)行并不是一勞永逸的,安全有效的維護(hù)也是一項(xiàng)非常重要工作。網(wǎng)站維護(hù)員實(shí)行定期檢查支持系統(tǒng)的硬件軟件,及時(shí)做好Web服務(wù)器操作系統(tǒng)的補(bǔ)丁修正及殺毒軟件的升級(jí)工作。要在新技術(shù)支持下不斷地做好網(wǎng)絡(luò)軟件的升級(jí)和優(yōu)化,同時(shí)也要對(duì)支持軟件的網(wǎng)絡(luò)硬件不斷地更新?lián)Q代,以保證網(wǎng)站運(yùn)行暢通;還要及時(shí)更新與擴(kuò)展網(wǎng)站內(nèi)容,網(wǎng)站的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)反映館情、館藏信息及圖書館的動(dòng)態(tài);必須及時(shí)清理已失效的信息與超鏈接;隨時(shí)更新圖書館自身信息和文獻(xiàn)信息的變化;及時(shí)回復(fù)讀者的留言。此外還得及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化頁(yè)面結(jié)構(gòu)和翻新頁(yè)面設(shè)計(jì),使網(wǎng)頁(yè)“活”起來(lái),以保持新鮮感和時(shí)效性[5]。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,圖書館原有的服務(wù)方式與模式正在逐步改變,作為一名圖書館員工,有義務(wù)緊扣時(shí)代脈搏,更新服務(wù)策略,讓網(wǎng)上閱覽成為現(xiàn)代人獲取信息的捷徑。隨著更多的圖書館將網(wǎng)站建設(shè)作為自己的發(fā)展方向,真正把網(wǎng)站作為增強(qiáng)服務(wù)和自身競(jìng)爭(zhēng)力的手段來(lái)建設(shè),那么圖書館網(wǎng)站無(wú)論是在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都將有一個(gè)較大的飛躍。
[1]馬崴,程瑩.高等學(xué)校圖書館網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)原則[J].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2008(5):639-641
[2]朱世清,周美華.關(guān)于高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代情報(bào),2002(10):142-143
[3]吳因.高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)及延伸社會(huì)服務(wù)的思考 [J].金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2010(1):97-100
[4]胡敏.關(guān)于我國(guó)高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的思考 [J].圖書館理論與實(shí)踐,2006(5):71-73
[5]陳小玲.對(duì)高校圖書館網(wǎng)站建設(shè)的探討 [J].凱里學(xué)院學(xué)報(bào),2007(10):125-126