□ 文/朱天旭

中國(guó)石化集團(tuán)石油化工管理干部學(xué)院（管理干部學(xué)院）作為石油石化系統(tǒng)專門從事高中級(jí)管理人才的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著為中國(guó)石化培養(yǎng)新時(shí)期高中級(jí)管理人才隊(duì)伍的光榮使命。在新形勢(shì)下，為了更好地做好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，管理干部學(xué)院應(yīng)當(dāng)從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)新，借鑒國(guó)際國(guó)內(nèi)的先進(jìn)培訓(xùn)方法，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

高中級(jí)管理人才的培訓(xùn)是管理干部學(xué)院的重要工作內(nèi)容。必須從高中級(jí)管理人才的職業(yè)特點(diǎn)、群體訴求和個(gè)性需求出發(fā)，吸收行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使得管理干部學(xué)院的高中級(jí)管理人才培訓(xùn)工作取得更好的效果。

改進(jìn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)條件

要積極創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面要努力改善學(xué)院的校園環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)員愿意來(lái)、來(lái)了愿意學(xué)的優(yōu)美環(huán)境；另一方面要加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的信息化、數(shù)字化建設(shè)，使學(xué)員在培訓(xùn)中能夠通過(guò)各種信息化渠道獲取各自感興趣的知識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)院還可以和一些高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合起來(lái)，建立一個(gè)共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將一些培訓(xùn)資料、課程設(shè)置狀況上傳，共同分享。在此平臺(tái)上，不僅能實(shí)現(xiàn)教師與教師之間的交流，還可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的探討，更有效地保障培訓(xùn)效果。

做細(xì)培訓(xùn)項(xiàng)目的前期策劃及后期評(píng)價(jià)

做細(xì)培訓(xùn)項(xiàng)目的前期策劃及后期評(píng)價(jià)，打造精品。針對(duì)每期培訓(xùn)班的培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容的不同，學(xué)院要從調(diào)研入手，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真梳理工作內(nèi)容，從培訓(xùn)內(nèi)容到培訓(xùn)方式都進(jìn)行優(yōu)化選擇，夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)內(nèi)容的安排以及培訓(xùn)方式的選擇既要考慮企業(yè)的實(shí)際需要，也要結(jié)合受培干部的自身特點(diǎn)。每期培訓(xùn)班結(jié)束之后，要對(duì)被培訓(xùn)的高中級(jí)管理人才進(jìn)行回訪調(diào)查，學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)相關(guān)課程或事項(xiàng)加以改進(jìn)，打造一批精品課程、品牌課程，提升學(xué)院影響力。

積極探索培訓(xùn)新方法，提高培訓(xùn)的吸引力

為了保證培訓(xùn)效果，管理干部學(xué)院要加大力度創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，做到教無(wú)定法、貴在實(shí)效。探索新的培訓(xùn)方法時(shí)，要遵循積極調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的原則。參與形式有積極思考、討論發(fā)言、模擬演練、親身體驗(yàn)等，通過(guò)這些互動(dòng)式的教學(xué)能極大地提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力，使培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果。

摒棄灌輸式教學(xué)，努力活躍學(xué)員的思維

加大模擬演練、情景教學(xué)、學(xué)員相互交流在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中的比重，努力使學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中保持較高的參與性和活躍性。在學(xué)員的討論過(guò)程中，教師不要過(guò)多約束，也不要給出所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，要使大家能夠暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法。讓廣大學(xué)員在這種思維的相互碰撞中，去尋找發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的金鑰匙。在教學(xué)方法上，通過(guò)在傳統(tǒng)的課堂講授的基礎(chǔ)上融入案例式、情景式、體驗(yàn)式、討論式等方法，讓學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)過(guò)程中。

走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)

一是走出去。領(lǐng)導(dǎo)要走出去，與國(guó)外著名商學(xué)院和培訓(xùn)中心建立合作關(guān)系，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，委托他們培訓(xùn)學(xué)院教師。教師要走出去，到國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中歐國(guó)際商學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)口聽(tīng)課學(xué)習(xí)，到國(guó)外著名商學(xué)院及培訓(xùn)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)。就是請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名學(xué)者、專家和國(guó)外高水平教師來(lái)學(xué)院講課，在提升學(xué)院培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，提高學(xué)院教師的教學(xué)水平。有關(guān)部門要在已建立的國(guó)內(nèi)師資庫(kù)的基礎(chǔ)上，搜集國(guó)際上優(yōu)秀的教師信息，輸入學(xué)院師資庫(kù)，根據(jù)培訓(xùn)需要，邀請(qǐng)他們來(lái)學(xué)院講課。

高中級(jí)管理人才的培訓(xùn)，要從基礎(chǔ)做起，也要突破束縛、敢于創(chuàng)新。要努力把管理干部學(xué)院建成國(guó)際接軌、特色鮮明、管理科學(xué)的人才培訓(xùn)基地，為中國(guó)石化建成具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)集團(tuán)公司提供人才支撐。