□楊巧淦 王文祥

黨的十六大指出：必須把弘揚和培育民族精神納入國民教育中，使全國人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。把弘揚和培育民族精神放在未成年人思想道德建設的重要位置。它不僅影響到國家的治理和發(fā)展，而且關系到每一個公民自身的道德修養(yǎng)，關系到每一個少年兒童的道德發(fā)展。東臺市文化館是著名的革命家周巍峙同志親筆題詞，以此激勵廣大青少年學習革命家艱苦奮斗的精神，長大后成為對祖國建設有用的人才。筆者作為一名基層文化工作者，在加強青少年道德建設中，闡述了自己幾點膚淺的見解，供廣大同仁們商討。

文化館是社會主義精神文明建設的窗口之一，更應擔負起加強未成年人思想道德建設的重任，樹立起對未來高度負責的精神，和學校、家長聯(lián)起手來，凈化和優(yōu)化未成年人健康成長的大環(huán)境，不斷豐富他們的精神世界，增強他們的精神力量，為使未來的一代成為富有自己思想的一代、道德高尚的一代，出份力，盡一份責。

一、利用名人加強對青少年的思想道德教育

出生在東臺的新四軍老戰(zhàn)士方尼女士，雖離家半個多世紀，卻桑梓情深，念念不忘故鄉(xiāng)的人民，對故鄉(xiāng)的青少年成長尤為關注。她多次主動與文化館聯(lián)系，舉辦革命傳統(tǒng)故事講座，文化館組織中小學生參加了“跟方尼奶奶說句知心話”的活動，方尼讀了“知心話”匯編后深為感動，抱病以“你們的老鄉(xiāng)”署名，她為廣大中小學寫下了知心話，在廣大中小學生心理產(chǎn)生了強烈的反響，對文化館加強廣大中、小學生的思想道德教育起著積極的作用。

二、培養(yǎng)廣大青少年愛國情感

江澤民同志指出：“為了把我們的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進，必須在全國人民特別是廣大青少年中進一步加強愛國主義教育?！彼自捳f“：知之深，愛知深”。知國是愛國的前提單位基礎，愛國是知國的深化的發(fā)展，只有知國才能愛國報國。文化館中歷史資料的展覽即幫助青少年深刻了解中國地理環(huán)境、人口因素、社會變遷等情況，又能激發(fā)廣大青少年的愛國激情。例如：新中國成立以來，我國工業(yè)從無到有，從小到大，從平均13.4%的迅速發(fā)展，現(xiàn)在已有很多高新技術接近或達到世界先進水平。我國農(nóng)業(yè)以年均4%高速發(fā)展，特別是占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，這在世界上是了不起的。現(xiàn)在我國是世界上最大的糧食、棉花、豬、牛、羊肉等生產(chǎn)大國。我國水能資源居世界第一位，草原面積世界第二位，土地資源和耕地面積分別居世界第三、第四位，森林面積和水資源居世界第六位，礦產(chǎn)資源世界已知的160多種在我國均已均找到等等。例如，我國衛(wèi)星發(fā)射重量和空間技術已居世界第三位，在回收率方面則居世界首位，特別要用“兩彈一星”的成功研制和發(fā)射來激發(fā)廣大青少年的愛國熱情和民族自信心，使他們知道中國人民不比外國人差。

中國傳統(tǒng)文化強調(diào)磨煉意志，培養(yǎng)堅忍不拔的品格。司馬遷受宮刑忍辱負重，發(fā)憤著書，終成《史記》。曹雪芹舉家家粥，寫下了不朽名著《紅樓夢》名留青史……這些都是在素質(zhì)教育中培養(yǎng)青少年堅強意志品質(zhì)生動的教育內(nèi)容。

三、參加素質(zhì)教育，加強未成年人思想教育

素質(zhì)教育相對于多年來流行于我國教育界中的以“面向考試”、“一切為了考試”為特征的“應試教育”而言的。其基本內(nèi)涵就全面貫徹教育方針，堅持面向全體，全面提高少年兒童的品德科學文化、審美情趣、實踐技能和身體、心理等方面的素質(zhì)與活動，通過對少年兒童的自覺性、主動性的充分與發(fā)揮，培養(yǎng)每個兒童潛在的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過因材施教的因勢利導，實現(xiàn)“百花齊放”，從而為社會的發(fā)展提供各類型有用人才。

1、由于素質(zhì)教育強調(diào)的是少年兒童全面素質(zhì)的提高，因此市文化館從廣大少年兒童的實際出發(fā)，利用自身的人才資源，舉辦一些藝術方面的培訓班，陶冶廣大少年兒童的興趣，豐富廣大少年兒童的課外生活，滿足全體兒童的實際需要，這也是不言而喻的。2、縣(市)級文化館要建立起自己對少年兒童課外業(yè)余愛好培訓班的計劃，配合學校教育，實行對廣大少年兒童的素質(zhì)教育，提高廣大少年兒童的綜合素質(zhì)。3、縣(市)級文化館根據(jù)自身的特點，創(chuàng)造優(yōu)美的學習培訓環(huán)境，主動聯(lián)系市關心下一代工作委員會，使之成為廣大少年兒童道德建設的基地，使文化館真正成為廣大少年兒童素質(zhì)教育的場所。

四、舉辦暑假培訓班，增強青少年的道德思想建設

縣(市)級文化館利用暑假，主動走出館門，聯(lián)系有關學校先后舉辦了二胡、語數(shù)外等培訓班，廣大少年兒童根據(jù)自己的興趣愛好，參加自己選擇的培訓班學習，讓他們利用暑假學習更多的科學文化知識，先后舉辦了“愛祖國”的讀書演講比賽、少兒書法繪畫比賽、二胡比賽等等，增強了廣大青少年的思想道德建設。