中共北京市委教育工作委員會課題組

新生入學(xué)是大學(xué)教育的起始階段，做好入學(xué)教育意義重大。近年來，北京市委教育工委推出了首都高?！靶律焦こ獭保?從思想引領(lǐng)、精神熏陶、成長服務(wù)三個方面入手，以項目化形式推進工作，努力將大學(xué)入學(xué)教育這一“虛功”實做，為新生上好“開學(xué)第一課”。

加強思想引領(lǐng)，鞏固理想信念基礎(chǔ)

樹立堅定的理想信念是青年學(xué)生成才的首要條件。當(dāng)前，大學(xué)生理想信念的內(nèi)核就是中國特色社會主義和中國夢，新生教育首先要上好理想信念這一課，為學(xué)生成長成才提供思想基礎(chǔ)。面向新生開展中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，需要采取通俗易懂、深入淺出的方式方法，宣講成為實際工作中的一大特色。

“經(jīng)典理論宣講”覆蓋廣泛。馬克思主義是高校新生的必修課，首都高校充分利用思想政治理論課主渠道，積極拓展主題學(xué)習(xí)教育活動主陣地，向大學(xué)新生宣傳普及馬克思主義及其中國化的最新理論成果，切實堅定廣大新生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅定對實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大中國夢的自信。我們組織開展了“學(xué)理論、讀經(jīng)典”等系列理論學(xué)習(xí)活動、“理論名家講堂”宣講活動和“中國夢”主題知識競賽活動，為首都高校新生在課堂學(xué)習(xí)之余，提供了深入研讀馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的平臺。同時，首都各高校積極響應(yīng)，不斷擴大在新生中開展理論教育的覆蓋面。今年，清華大學(xué)面向3000名研究生新生開辦業(yè)余黨校，邀請馬克思主義理論和黨史專家講授黨的歷史和經(jīng)典理論，培養(yǎng)青年學(xué)生的共產(chǎn)主義信仰，實現(xiàn)了研究生新生的全覆蓋。

“形勢政策宣講”具有深度。在工作中，我們邀請共和國部長和市領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者、理論專家等，與新生進行思想交流，開展形勢政策的國情教育，引導(dǎo)廣大新生正確理解國家政策、理性看待形勢問題、及時化解思想困惑。2013年，文化部蔡武部長在新學(xué)年開學(xué)之際為首都大學(xué)新生作了題為“為中華文化的偉大復(fù)興而努力”的專場形勢報告，中國音樂學(xué)院音樂教育系有博士生在聽后激動地說：“我要按照蔡部長報告的要求，深深扎根民族文化的土壤，傳承中國特色民族音樂文化，樹立高度的文化自覺和文化自信，為中華文化復(fù)興盡一份微薄之力?！贝送?，我們組織編寫出版并免費發(fā)給新生《引航——大學(xué)生關(guān)心的七個熱點問題解讀》一書，理論專家以文章宣講的形式對當(dāng)前政治體制改革、外交國防局勢、經(jīng)濟發(fā)展前景、貧富分化差距、社會道德建設(shè)、生態(tài)環(huán)境治理和大學(xué)生就業(yè)等七個形勢熱點問題進行了客觀理性的分析和解讀，幫助新生釋疑解惑。

“先進榜樣宣講”激勵成才。榜樣具有很強的示范效應(yīng)，我們鼓勵各高校選派優(yōu)秀師生圍繞學(xué)習(xí)、工作、成長、生活，結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特色，面向新生生動講述他們心中美好的“成才夢”、“教育夢”和“中國夢”，引導(dǎo)新生既“仰望星空”，又“腳踏實地”。我們組織了“‘我的夢 中國夢首都大學(xué)生優(yōu)秀事跡報告會”，邀請身殘志堅的單臂速滑冠軍張超凡、促進民族團結(jié)的新疆維族姑娘努爾比耶·克里木、長期從事公益活動的優(yōu)秀志愿者何瑩等在讀大學(xué)生，講述他們在平凡生活中做出的不平凡事跡，充分發(fā)揮身邊榜樣對廣大新生的示范引領(lǐng)作用。

“網(wǎng)絡(luò)在線宣講” 積極互動。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展形勢，我們搭建“首都百萬師生微黨課”平臺，舉辦“中國夢大家談”在線交流活動，邀請專家學(xué)者與青年教師、新生代表以網(wǎng)言網(wǎng)語、微言微語的形式，在虛擬網(wǎng)絡(luò)的互動中碰撞出思想火花。同時，針對傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)陣地，注重內(nèi)容建設(shè)，我們在“宣教之窗”網(wǎng)站開辟“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大”、“我的夢，中國夢”、“北京高校美麗校園展示”、“宣教之聲”等專欄，同高校官方網(wǎng)站一道唱響主旋律，鞏固教育新生的網(wǎng)絡(luò)陣地。

注重精神熏陶，培育社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀在我國社會生活中發(fā)揮著思想統(tǒng)領(lǐng)作用，是社會主義大學(xué)人才培養(yǎng)的價值取向。進行“北京精神”和“中國精神”的熏陶是建設(shè)新生健康精神家園，培育社會主義核心價值觀的重要抓手，而要追求內(nèi)化于心、外化于行的教育效果，需要充分發(fā)揮實踐的作用。

在實踐中弘揚“北京精神”。為弘揚“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，我們開展了“學(xué)習(xí)踐行北京精神，爭做時代先鋒”主題教育實踐活動，組織新生深入博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館等開展參觀考察獲知首都歷史文化脈絡(luò)，深入首都社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、山區(qū)等開展調(diào)查體驗了解首都基層情況，使青年學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。今年，在對2012年“7·21”暴雨導(dǎo)致北京周邊山區(qū)不穩(wěn)定坡體進行相關(guān)研究基礎(chǔ)上，北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院組織研究生新生到房山區(qū)實驗基地開展不穩(wěn)定坡體情況調(diào)研，研究植物根系的固坡機理，定量評價水土保持工程對坡面產(chǎn)流產(chǎn)沙的效果，教育引導(dǎo)研究生新生進一步增強用知識服務(wù)首都的意識和本領(lǐng)，用科研實踐弘揚北京精神。

在行動中踐行“中國精神”。我們依托學(xué)校思想政治理論課、形勢政策課和黨團日活動的實踐環(huán)節(jié)，組織新生到西柏坡、延安、井岡山等革命老區(qū)、改革開放前沿地區(qū)和愛國主義教育基地參觀考察、學(xué)習(xí)實踐，并組織實施“北京高校學(xué)雷鋒行動計劃”，大力開展志愿服務(wù)活動，舉辦行業(yè)楷模和道德模范與新生面對面互動交流體驗活動，引導(dǎo)廣大新生踐行內(nèi)涵豐富的中國精神，樹立建設(shè)國家、服務(wù)人民、奉獻社會的人生觀、世界觀和價值觀。2011年，中國人民大學(xué)啟動了“紅船領(lǐng)航”——新生黨員先進性熔鑄計劃，得到了習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的現(xiàn)場觀摩。今年的“紅船領(lǐng)航”活動將安排新生黨員研習(xí)馬克思主義原典，參觀“復(fù)興之路”基本陳列，到革命圣地延安學(xué)習(xí)考察，深入基層開展國情社情調(diào)研，教育新生挖掘、弘揚、踐行中國精神。

提供成長服務(wù)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生活

大學(xué)新生所面對的是嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，一些學(xué)生存在著不適應(yīng)新環(huán)境的問題。有的不能針對大學(xué)與高中的差異調(diào)整學(xué)習(xí)方法，甚至失去了學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)；有的獨立生活和自理能力不夠強，甚至還需要家長陪讀照顧基本生活；有的在處理宿舍人際關(guān)系中存在困惑，甚至出現(xiàn)違紀(jì)行為等，需要以全面覆蓋、務(wù)求實效為工作目標(biāo)，努力為新生成長做好服務(wù)。

幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。首都高校充分利用校史和專家資源，深入開展愛校愛專業(yè)教育，以參觀展覽、優(yōu)秀校友座談等方式，幫助新生了解學(xué)校歷史和專業(yè)優(yōu)勢，增強歸屬感，并進一步統(tǒng)籌教務(wù)、學(xué)生、后勤等相關(guān)部門力量，建立一站式服務(wù)平臺，為新生提供方便、快捷的入學(xué)服務(wù)。同時，全面了解新生的思想狀況和實際問題，為每一名學(xué)生提供及時有效的深度輔導(dǎo)；重視新生心理素質(zhì)教育，開展心理健康狀況測查和健康知識普及宣傳，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的心理問題；積極發(fā)揮學(xué)生基層組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，通過開展優(yōu)秀班級、宿舍創(chuàng)建活動，幫助新生做好班級、宿舍凝聚力建設(shè)。

引導(dǎo)新生科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展。我們組織首都各高校充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，深入開展學(xué)習(xí)觀、發(fā)展觀、成才觀教育，名教授、名專家?guī)ь^為新生作報告，講學(xué)習(xí)、講成才、講做人，全面開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)動力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把精力集中到學(xué)習(xí)發(fā)展、成才報國上來。北京大學(xué)中國語言文學(xué)系對2013級本科新生啟動一對一導(dǎo)師制，每名新生被分配一名在職教師作為導(dǎo)師，導(dǎo)師以“亦師亦友”的身份對新生進行全方位、階梯式的培養(yǎng)，幫助新生做好學(xué)業(yè)設(shè)計和發(fā)展規(guī)劃。

適應(yīng)形勢發(fā)展，強化工作創(chuàng)新思考

黨的十八大提出要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全國宣傳思想工作會議指出，要深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這為開展大學(xué)生思想政治教育工作提出了新要求，啟發(fā)了我們的新思考。

隨著時代的發(fā)展，當(dāng)代青年學(xué)生的獨立性、主體性不斷增強，他們在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢、多元的社會思潮、開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和現(xiàn)實的學(xué)業(yè)就業(yè)壓力的影響下，往往容易產(chǎn)生思想困惑，不利于自身的健康成長成才。因此，高校越來越重視新生入學(xué)教育，“新生引航工程”就是北京為了適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)而創(chuàng)新開展的新生入學(xué)教育品牌工作。幾年的工作收到了較好的成效，但也存在著校內(nèi)外資源整合不到位、思想教育重視程度有待進一步加強、成長服務(wù)與學(xué)生需求有差距等問題，需要我們不斷創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)工作新局面。

首先，在強化統(tǒng)籌資源上下功夫。進一步統(tǒng)籌整合北京市和首都各高校教育服務(wù)資源，設(shè)計豐富多彩的活動形式，開展具有首都特色的教育活動，搭建與首都經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)平臺。

其次，在強化機制建設(shè)上下功夫。繼續(xù)建立完善市級、高校、院系、班級、宿舍的工作體系，健全各級工作責(zé)任落實機制，完善政策、經(jīng)費、場地、人員等保障機制，建立師生對入學(xué)教育工作的評價反饋機制，形成首都高校新生入學(xué)教育的長效制度。

第三，在強化精細服務(wù)上下功夫。根據(jù)新生情況多樣化的實際，對新生中不同類型的群體或個體開展有針對性、精細化、個性化的教育服務(wù)，特別是因人而異地加強對新生的思想教育和人文關(guān)懷，同時注重與新生家長的溝通與聯(lián)系，全方位為新生做好教育服務(wù)。

第四，在強化總結(jié)創(chuàng)新上下功夫。及時總結(jié)幾年來推進工作的成果和經(jīng)驗，加強高校間的工作交流，共同研究新生入學(xué)教育工作規(guī)律，不斷推進首都高校新生入學(xué)教育工作創(chuàng)新。

近年來，在“新生引航工程”的引領(lǐng)下，首都各高校多措并舉，結(jié)合學(xué)校實際和新生特點，精彩出色地上好了這“開學(xué)第一課”，首都20萬大學(xué)新生從中受益。新生引航工程的深入實施，鞏固了中國夢在廣大新生中的思想根基，上好了“理想信念第一課”；加強了對廣大新生黨員的教育培養(yǎng)，上好了“黨性修養(yǎng)第一課”；提供了廣大新生了解北京、感知北京、服務(wù)北京的平臺，上好了“首都公民第一課”；幫助了廣大新生熟悉新環(huán)境、應(yīng)對新問題，上好了“大學(xué)適應(yīng)第一課”；規(guī)劃了廣大新生學(xué)業(yè)發(fā)展的方向，上好了“成長發(fā)展第一課”。今后，我們將繼續(xù)立足首都大學(xué)新生實際，扎扎實實推進引航工程，為提升首都大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人作出應(yīng)有貢獻。

（執(zhí)筆人：于 海、趙國偉、杜建峰）

責(zé)任編輯：許 海